山东省淄博市六年级下学期语文期中检测卷2.docx
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山东省淄博市六年级下学期语文期中检测卷2
山东省淄博市六年级下学期语文期中检测卷2
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、字词达标(17分)(共5题;共17分)
1.(6分)根据词语的意思写出适当的词语。
________:
形容说话或做事慢慢吞吞,不慌不忙。
________:
好像隐蔽着,又好像显露着。
________:
自己认为是正确的。
多指主观、不虚心,不接受他人意见。
是,对。
2.(3分)拼音我最棒。
①平时你们qīfù________小稻秧,现在该轮到你们dǎoméi________了。
②一颗杂草jǐngjué________地抬起头,看了看天空说:
“不对呀,大qíngtiān________怎么会下雨呢?
”。
3.(4分)把下面的词语补充完整。
________有味 争________夺________ 狼________虎________
丰富多________ 和睦________处 目不________睛
恋恋不________ 守株________兔
4.(2分)下面句子中的关联词语,用得不恰当的一组是()
A.如果有人欺负你,你就应该明确地指出他的错误,并要求他改正。
B.尽管胡狼潜伏在草丛间,悄悄向猫鼬靠近,但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。
C.与其在家老坐着,还不如出去找同学打打球,做做游戏。
D.不但爸爸妈妈没有时间陪我,而且锻炼了我的自理自立能力。
5.(2分)在括号里填上合适的量词
一________书 一________船 一________灯光
一________山水画 一________寒风 一________扑克牌
一________朋友 一________旅行 一________大树
二、句子大观(13分)(共3题;共13分)
6.(8分)口语交际。
童年的事情看起来微不足道,却令人难以忘怀。
如果你想了解爸爸或妈妈的童年,你应该提出哪些问题?
请你列个提纲,把要提问的问题写下来。
7.(2分)解释下列词句的意思。
(1)矞矞皇皇:
________
(2)鹰隼试翼,风尘翕张:
________
(3)干将发硎,有作其芒:
________
(4)天戴其苍,地履其黄:
________
(5)中国少年:
________
(6)少年中国:
________
(7)奇花初胎,矞矞皇皇:
________
8.(3分)生活是一杯美酒,散发着迷人的醇香。
(仿写句子)
生活是________,________。
三、课文在线(18分)(共1题;共18分)
9.(18分)翻译下列句子。
(1)
三人行,必有我师。
(2)
读书百遍,其义自见。
(3)
温故而知新。
(4)
学而时习之。
四、综合学习(3分)(共1题;共3分)
10.(3分)按要求写句子。
(1)用划线的词写句子。
我们仔细地找哇,找哇。
(2)照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
小鸟在枝头鸣叫,________?
________,________?
五、阅读理解(19分)(共2题;共19分)
11.(7.0分)快乐阅读。
奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。
村里有条小溪。
溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。
每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。
因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。
游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。
有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。
因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。
鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。
他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。
鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。
(1)
把文中的比喻句找出来。
(2)
读一读,写一写。
红白相间________; 顽皮________ 摇头摆尾________ 代代相传________
(3)
课文再现。
①埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪,那是因为________。
②因为________,所以村民们更加爱护鲤鱼了。
(4)
认真读,想一想,短文主要从________和________两方面来写鲤鱼溪的神奇。
12.(12分)课外阅读。
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。
小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。
那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算。
当地居民恨透了狼。
他们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。
凯巴伯森林的枪声响了25年,凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。
一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。
整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。
紧接着,更大的灾难降临了。
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。
仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。
到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。
狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
(1)
给下列划线字注意。
提防________ 捕杀________
(2)
照样子,写词语。
生机勃勃(ABCC式)________ ________
(3)
写出每个自然段的意思。
第1自然段:
________。
第2自然段:
________。
第3自然段:
________。
(4)
请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容。
(5)
你认为狼为什么是森林和鹿群的“功臣”?
六、习作(30分)(共1题;共30分)
13.(30分)习作。
父母的一句话抚慰着我们的心灵,一个眼神鼓励着我们天天向上,一个动作鞭策着我们茁壮成长……父母之恩深似海,父母之情高于天,请以“父母之爱”为话题,自拟题目,写一篇400字左右的习作。
参考答案
一、字词达标(17分)(共5题;共17分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、句子大观(13分)(共3题;共13分)
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
8-1、
三、课文在线(18分)(共1题;共18分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、综合学习(3分)(共1题;共3分)
10-1、
10-2、
五、阅读理解(19分)(共2题;共19分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
六、习作(30分)(共1题;共30分)
13-1、
- 配套讲稿:
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