领导讲话稿的写法.docx
- 文档编号:9617206
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:25.27KB
领导讲话稿的写法.docx
《领导讲话稿的写法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《领导讲话稿的写法.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
领导讲话稿的写法
领导讲话稿的写法
领导讲话稿的写法一般来讲领导讲话稿可分为五部分即标题、称谓、开头、主体、结尾。
需要重点研究的是它的主体部分。
其主体部分通常又具有三种结构形式:
(一)板块式即分为几个板块。
具体讲又有几种不同情况:
1.以小标题分板块。
如邓小平1979年3月30日在党的理论工作务虚会上关于《坚持四项基本原则》的讲话以3个小标题分3个板块:
⑴形势与任务;⑵实现四个现代化必须坚持四项基本原则;⑶思想理论工作的任务。
2.以顺序号分板块。
如邓小平在1980年8月18日在中央政治局扩大会议上所作《党和国家领导制度的改革》讲话以一、二、三、四、五将全文分为五块。
3.两块式。
多见于党代会、人代会的报告。
一块是上届(次)以来的工作总结一块是以后的工作方针和任务。
一般每一大块中又分若干小块。
4.纵深式。
即前后几个板块的内容是由浅入深发展的关系。
如邓小平1978年12月13日在中央工作会议闭幕会上所作的《解放思想实事求是团结一致向前看》的讲话四块小标题分别是:
⑴解放思想是当前的一个重大政治问题;⑵民主是解放思想的重要条件;⑶处理遗留问题为的是向前看;⑷研究新情况解决新问题。
四个部分明显地表现出层层递进、步步深入的关系。
5.并列式。
即几个板块之间没有递进关系只是并列关系。
如邓小平1979年11月2日在中央党、政、军机关副部长以上干部会议上所作《高级干部要带头发挥党的优良传统》的报告讲了三个问题:
⑴高级干部的生活待遇;⑵认真选拔接班人;⑶切实关心群众生活。
这三个问题之间显然是并列关系。
(二)自然式即讲话不分板块只分若干个自然段多数是依照内容的逻辑关系来安排的。
如邓小平1985年3月7日在全国科技工作会议上作了《改革科技体制是为了解放生产力》的讲话之后又即席作了《一靠理想二靠纪律才能团结起来》的讲话记录整理出来的讲话分四个自然段具有很强的逻辑性。
第一段提醒大家要做到“四有”并强调理想和纪律特别重要;第二段专门讲理想;第三段主要讲纪律谈理想和纪律的关系;第四段强调共产党员一定要严格遵守纪律。
也有的讲话内容是按时间顺序安排的。
如邓小平1980年11月20日会见编写第二野战军战史的老同志时所作《对二野历史的回顾》的谈话基本上是按二野历史的时间顺序讲的。
(三)提纲式即像列提纲那样在一篇讲话中讲多个问题每个问题开头有一个主题句每个问题的篇幅都很简短。
如毛泽东1949年3月13日在党的七届二中全会上所作结论中关于《党委会的工作方法》通篇2700字讲了12个问题。
邓小平1981年3月27日与解放军总政领导同志关于反对错误思想倾向问题的谈话要点通篇2000个字讲了8个问题。
陈云1985年9月23日《在中国共产党全国代表会议上的讲话》通篇2600个字讲了6个问题共分了46个自然段每个自然段用一两句话讲一层意思。
以上所讲的多种结构形式用哪一种要从五个方面考虑。
第一从讲话既定的场合、作用考虑。
如果是在党代会、人代会上作报告那自然要用板块式。
第二从讲话既定的主题考虑。
讲重大的政治问题一般要用板块式;讲一般性的工作则可以灵活掌握。
第三从讲话既定的时间、篇幅考虑。
如果安排的时间长、篇幅大可以考虑用板块式;如果要在很短时间内讲完则可考虑用提纲式或自然式。
第四从讲话既定的对象考虑。
如果是对基层干部群众讲一般不适宜采用过于简略的提纲式而应用板块式加以详尽、通俗的说明。
第五从讲话者的个人风格考虑。
不同风格的领导在讲话中往往习惯于运用不同的结构形式要充分考虑这一点。
领导讲话稿的观点提炼讲话的观点就是讲话人通过讲话所表达的看法或主张。
实际上讲话的主题思想也是观点是这一讲话的“大观点”。
这个“大观点”主要是由讲话者来定的。
一篇讲话稿有了大观点还要有与之相配套的中观点、小观点。
正如构筑房屋除了要有大梁还要有檩、有椽一样搭起骨架再配之以材料才能完成工程。
一般地说以“板块式”构思的讲话每一板块要有一个“中观点”每一板块中的每一段落又要有一个“小观点”。
锤炼观点是起草讲话稿的关键战又是攻坚战。
锤炼出了观点组合了观点讲话稿的起草就完成了一大半。
这里要注意三个问题:
(一)观点要正确这是最基本的要求。
什么叫“正确”?
就是要符合“两情”。
一是要符合“上情”即要符合马克思主义、毛泽东思想的原理符合邓小平理论和“三个代表”重要思想符合党的路线、方针、政策以及上级的部署、指令。
二是要符合“下情”即符合当地实际情况符合人民群众的利益。
强调这一点并非多余因为在实际工作中确有一些地方领导同志常常讲出一些与上相违背、与下相脱离的观点。
比如在1992年初小__巡谈话精神下达以后有的地方领导同志还在强调区分姓“社”姓“资”问题。
1984年中央部署开展治理整顿目的是控制经济工作中投资过热、投资规模过大的不健康趋势。
但是有的地方经济长期落后没多少投入没搞什么项目也非要“大整顿”、“急刹车”。
某地领导同志为了表示贯彻中央精神的“坚决”在讲话稿中提出了一个观点:
“有枣没枣打三杆子”。
这句俗语是说不管有事没事都要整一下这在反“右”、“文化大革命”中都曾风行一时它本来就不科学与实事求是相违背。
但这位领导同志把“两杆子”改为“三杆子”更厉害了也更错误了。
他让本来没有搞什么项目的地方也照样“大力削减”结果只能使这个地方的经济基础更加落后。
这就是与下情脱离。
可见观点的正确与否是个很重要而又很现实的问题。
(二)观点要鲜明毛泽东说过:
“我们必须坚持真理而真理必须旗帜鲜明。
我们共产党人从来认为隐瞒自己的观点是可耻的。
我们党所办的报纸我们党所进行的一切宣传工作都有应当是生动的、鲜明的、尖锐的毫不吞吞吐吐。
这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。
”这个论述完全适合讲话稿的起草。
讲话中所阐述的观点必须鲜明、尖锐有感召力、战斗力不能吞吞吐吐、模棱两可让人听了不痛不痒甚至不得要领。
(三)观点要配套就是说在一篇讲话稿中先后阐述的多个观点要相互照应、相互配套形成体系具有内在的逻辑性发挥“整体效应”而不应该互不相应甚至互相冲突。
如某领导同志关于加强党和政府对科技工作的领导的讲话阐述的几个主要观点分别是:
⑴努力提高对加强科技工作领导的认识;⑵全面履行对科技工作实施领导的职责;⑶认真改进对科技工作实施领导的方法。
三个观点呈递进关系。
其中关于“职责”部分又分为三个“小观点”:
⑴抓政策;⑵抓改革;⑶抓协调。
三者呈相互配合的关系。
又如某领导同志关于抓“机遇”的一段讲话其中分设三个观点:
⑴要站在时代的高度认清机遇;⑵要有历史的责任感珍惜机遇;⑶要以科学的态度用好机遇。
三个观点层层递进一个比一个深入形成了完整的体系。
领导讲话稿的材料运用这里讲的“材料”是指起草者为着既定的起草目的从各方面搜集、摄取并写入讲话稿之中的事例、知识或论据是构成“材料”(文章、讲话稿)的材料。
讲话稿中常用的材料大体上有三类:
(一)依据类材料。
就是发表这一讲话、阐述这一观点的依据。
主要包括:
⑴马克思主义、毛泽东思想的原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
⑵中央和上级的部署、指示。
⑶本地发生的重要情况和进行的重要工作。
(二)佐证类材料。
就是为讲话中的观点佐证的事实、事例。
其中包括:
⑴与讲话观点相联系的典型单位的成绩和经验。
⑵能够说明观点的实际发生的问题。
⑶能够佐证观点的数字。
(三)辅助类材料。
就是能够帮助加强讲话的说服力、增强吸引力可调节讲话口气、活跃会场气氛、提高讲话效果的材料主要包括:
1.典故。
毛泽东在讲话中用得最多信手拈来挥洒自如出神入化。
如七大闭幕词讲“愚公移山”;号召“将革命进行到底”讲“农夫与蛇”等等。
近年来江泽民在一些公开、重大、正式场合中的讲话就很注意用典引故使讲话具有很强的感染力和时代感。
他在首都各界庆祝香港回归祖国大会上的讲话中引用了一句古诗“海上生明月天涯共此时”接着说:
“在今天这个美好的夜晚澳门同胞、台湾同胞和海外侨胞也同我们一样为香港回归这一民族盛事感到欢欣鼓舞。
”由此转入有关澳门、台湾的话题抒发实现祖国完成统一大业的殷切愿望体现出了浓浓的骨肉亲情。
而1997年他在俄罗斯总统叶利钦为他的到访举行的欢迎宴会上讲话时说:
“俄罗斯伟大的作家列夫·托尔斯泰曾经说过:
‘一切美好的东西只有经过努力才能获得。
’这句话蕴涵着深刻的哲理。
我们两国关系在经历了多年的风风雨雨之后终于结束过去开辟未来。
”在这里引用托尔斯泰的话意味深长恰到好处极大地增加了讲话的魅力。
2.比喻。
毛泽东在《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》中讲抗战胜利果实应该属于谁时以种桃树、浇桃树、摘桃子作比喻说明胜利果实是属于抗战军民的既形象生动又深刻有力。
3.古语。
在讲话中适当用一点古语来帮助说明观点效果也很好。
如某领导同志在“企业评政府”的讲话中引用了《梁史》中“屋漏在上知之在下”这句古语简洁、深刻地说明了“企业评政府”、“下评上”的意义与会者听后留下了深刻的印象。
4.群众语言。
在领导讲话中适当用一点群众语言有时也会增强讲话的感染力。
如某领导同志在讲发展农村经济时提出通过横向联合“发横财”、通过出口创汇“赚洋钱”巩固发展乡镇企业“半壁江山”推广“骑着黄牛奔小康”的经验等等其中采用了不少群众语言讲话收到了很好的效果。
关于材料问题需要强调的两点是:
第一材料要积极用但要服从、服务于讲话的主题和观点要做到观点和材料的统一。
用理论、语录和中央指示要少而精不要代替自己的阐述;用各种事例要选用最能说明观点的最典型的事例要用得贴切不要以此冲淡了观点;用典故、比喻、古语及群众语言要用得自然恰如其分不要勉强、生硬。
第二用材料就要大量地占有材料。
古人讲写文章要“厚积薄发”积之愈厚发之愈佳。
只有大量占有材料使用材料时才有充分的选择余地才能用上最好的材料。
所以担负起草任务的文秘人员必须十分注重对材料的搜集、摄取和积累。
要多读书、多看文件资料、多搞调查研究、多接触群众不断丰富自己的“材料库”逐步做到库存丰厚常备不乏。
六、领导讲话稿的语言运用有人讲领导讲话的语言既区别于正式书面文件又区别于一般的口头随意交谈是介于两者之间的一种具有特殊性的语言。
这种说法是有道理的。
研究“领导讲话”这样一种特殊语言首先要把握它的基本特点然后还要探讨怎样出“新”怎样求“美”。
(一)领导讲话语言的基本特点所谓基本特点就是起码的要求一般的要求是“合格”的要求而不是“优秀”的要求。
从这个意义上讲可以概括为“两通”、“一短”。
“两通”:
一是通俗。
讲话往往是靠人的听觉接受的所以要听讲人听清楚、听明白语言就要通俗易懂。
不要用那些生僻怪异、晦涩难懂的词语和术语。
引用古语典故要注意听讲对象和语言环境要使人能够理解。
二是通顺。
要做到文从字顺语言通达读起来上口听起来入耳。
不要用那些字面上虽能讲得通但读起来拗口、听起来别扭的语言。
“一短”:
就是句子要短。
这也是从人的听觉习惯考虑的。
不是说一律要用短句但长句一定要少用尤其不要用那种一口气读不完的长句。
句__了作为书面材料阅读还可以听起来容易连不上、听不清产生误解还容易使听讲人生厌。
毛泽东同志的讲话非常突出地表现了“两通”、“一短”的特点他的讲话语言可以说是“领导讲话体”的典范。
如1942年关于《反对党八股》(《毛泽东选集》第三卷第830页)的讲话中的一段:
一个人写党八股如果只给自己看那倒还不要紧。
如果送给第二个人看人数多了一倍已属害人不浅。
如果还要贴在墙上或付油印或登上报纸或印成一本书那问题可就大了它就可以影响许多的人。
而写党八股的人们却总是想写给许多人看的。
这就非加以揭穿把它打倒不可。
这段话非常通俗、通顺最长的句子也才有11个字。
读起来朗朗上口并且很有气势。
写讲话稿要能体现出它的基本语言特点一个行之有效的方法是“写着读”、“读着写”即边读边写体验写出的句子是否好读如果不好读、不上口即使从文理上能讲得通也要修改。
要做到“通俗易懂”首先要做到“通俗易读”。
关于领导讲话稿语言的基本功特点还有两种提法需要研究。
一种是说领导讲话的语言应当“口语化”。
什么是“化”?
毛泽东讲过:
“化”者彻头彻尾、彻里彻外之谓也。
所以不能轻易讲“化”。
领导者语言要通俗易懂要多用口语但通俗中要有庄重、高雅不能全部用口语一些口语在写入讲话稿时也要加以改造。
领导讲话稿既要有口语的自由、灵活、简短又要有书面语的规范、缜密、严谨。
一种是说领导讲话稿中不要用“半文半白”的话。
中国的文言文是前辈留下的宝贵文化财富其中有许多言简意赅、并已为后人接受的优秀词语。
有些词语可以“拿来”原封应用有些则可以“改造”应用这样就不可避免地要出现“半文半白”。
在讲话稿中适当用一些文言可以增添文采增强表现力和感染力。
所以问题不在于“半文半白”而在于用得是否恰当别人能否听得懂。
总之作为对领导讲话语言的基本特点表述的补充要提这样两句话:
通俗易懂但不“口语化”;有文采但不“文章化”。
(二)领导讲话语言的新意这一段讲“新”和下一段讲“美”就是要对领导讲话语言提出一些较高的要求在解决“合格”问题的基础上进而解决“优秀”的问题。
领导讲话的新意包括主题的新意、观点的新意、结构的新意但落脚点是语言的新意。
因为语言是思维的工具是思想的直接体现是主题、观点的物质承担者。
讲话内容的新意要通过语言的这一形式来传递、感受、领悟。
怎样“出新”?
可以考虑以下几种途径:
1.转换论述方式。
这是在写领导讲话稿中经常应用的。
因为领导讲话的一个普遍现象是承上启下往往上级开了什么会上级领导讲了什么话下级也要开个类似的会下级领导也要讲类似的话这样就必须避免“下抄上”、“如法炮制”的问题。
这样就需要转换一下论述方式如换正面论述为反面论述或对比论述换集中论述为分散论述或换分散论述为集中论述等。
比如关于打击走私的意义中央好几位领导同志都讲了再一般地讲很难摆脱“照抄”很难讲出新意。
但某领导同志是这样讲的:
打击走私不是一项一般性的工作而是党中央、国务院作出的具有全局性、战略性的重要部署;不是单纯的经济斗争而是一场严肃的政治斗争;不是一件孤立的事情而是反腐败斗争的一个重要方面是加强新时期党的建设和政权建设的重要组成部分;不是可紧可慢的事情而是摆在全党面前的一件刻不容缓、必须立即抓、大力抓的大事、急事。
这样把正面论述转换为连续几个“不是而是”的正反两面论述把一般句式转换为排比句式就讲出了新意和气势。
2.进行具体分析。
不是一般地、笼统地讲问题而是展开讲对问题及其原因进行具体分析。
进行具体分析的语言决不可能是照抄来的语言因此就很有可能产生出富有新意的语言。
如某领导同志在讲一些职能部门转变职能迟缓、企业有不少意见时从三个方面分析了原因:
一是有些同志对邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论对建立社会主义市场经济体制对《企业法》和《条例》缺乏认真的学习对新体制认识不够、理解不深对部门工作如何适应改革的新要求思想准备不足工作不得要领;二是有些同志对“改革是一场新的革命”的思想没有认真贯彻仍然习惯于过去计划经济体制下那种“抓权、集权”的作风习惯于把企业当作政府机关的附属物对手中的权力恋恋不舍对既得利益恋恋不舍;三是有些部门只抓业务、不抓队伍结果管理混乱队伍中问题很多有些工作人员仍然在那里横行霸道吃拿卡要敲诈勒索仗权谋私。
3.提出新的要求。
就是根据具体情况提出新的、具体的要求。
而这种新要求本身就是新语言。
如某领导同志在某市处以上干部大会上的讲话中对该市提出了建设“四最”标准的现代化大都市的要求即开放程度最高、市场发育最全、高科技外向型经济比重最大、经济实力最强并分别对“四最”作了解释说明。
还对该市的城市规划、建设和管理提出了全心全意搞好“三个服务”的要求即全心全意为对外开放服务、全心全意为建设完善市场经济体制服务、全心全意为提高全市人民生活水平及生活质量服务。
这些都体现出了浓郁的时代气息。
4.采用修辞方式。
在讲话中适当采用比喻、借代、排比、对仗、幽默、警句等修辞方式也会达到“出新”的效果。
如通常使用排比可以使要说明的思想内容更加丰富逻辑更加严密层次更加清晰气势更加恢宏;使用对仗可以使语言整洁优美易于传颂或从正反两方面说明使说理更有力、更充分;使用短句可以较好地把握讲话的节奏和韵律读来抑扬顿挫铿锵有力。
如十五大报告中多次运用了上述修辞手法。
报告第四部分“社会主义初级阶段的基本路线和纲领”中连续用了9个排比句多角度、多层面地阐述社会主义初级阶段的特点内涵非常丰富主旨层层推进气势磅礴意象万千成为社会主义初级阶段理论中的经典论述。
对仗的手法在报告中也用的较多如著名的“旗帜就是方向旗帜就是形象”还有“抓住机遇而不可丧失机遇开拓进取而不可因循守旧”、“解决种种矛盾澄清种种疑惑”、“反对霸权主义维护世界和平”等。
报告中还有大量的短句如三字句、四字句、五字句、六字句等如“承前启后继往开来”、“自强不息锐意进取艰苦奋斗勤俭建国”、“发展民主健全法制”、“同心同德不屈不挠艰苦奋斗”等。
5.组合、创造新的词汇。
如某位领导同志关于农业和农村工作的讲话提出了“强农”、“富农”、“护农”、“活农”和“支农”五项要求其中除“支农”是老话外其他都是新的词汇。
讲话中并分别作了解释提出:
强农就是强化农业的基础地位富农就是帮助农民实现富裕护农就是保护农民利益活农就是深化农村改革、搞活农村经济。
这样这个讲话就很有新意并为人们所接受。
但是组合、创造新的词汇要注意一定要出之有理出之自然不能生造那些半通不通、使人似懂非懂、受之勉强的所谓“词汇”。
(三)领导讲话语言的形式美形式是内容的依托。
讲话语言的形式美可以给讲话内容增色增强内容的感染力、战斗力。
讲话语言的形式美有很多这里着重谈以下几种。
1.整齐美。
这是符合人们传统审美习惯的一种美它包括语言排列和句式的整齐一致语句的对称、均衡、和谐等等。
如毛泽东1937年《反对日本进攻的方针、办法和前途》总标题下有三个小标题:
两种方针;两套办法;两个前途。
很典型地表现了整齐美。
又如某领导同志关于鼓励发展非公有制经济的一篇讲话稿的三个观点分别是:
思想要正过来;政策要活起来;发展要热起来。
三句话的结构相同并且都落到“来”字上给人以整齐、配套、浑然一体的感觉能够留下比较深刻的印象。
2.抑扬美。
这是解决讲话的声音问题的。
汉字分为阴平、阳平、上声、去声“四声”。
阴平、阳平为“平声”上声、去声为“仄声”。
平声为“扬”仄声为“抑”。
扬声响亮、高亢抑声低回、短促。
古诗词有严格的平仄格律文章、讲话也应当讲究平仄。
要使语言有起有落、高低相应实现抑扬之美。
3.参差美。
整齐是一种美。
参差不齐有时也是一种美。
在讲话中长词短词、长句短句相互结合、相互照应、错落有致同样能够给人以美感。
相反如果都是不长不短的句子不紧不慢地排下去就显得平淡无味了。
4.雄浑美。
即语言雄浑有力气势磅礴鼓舞人心。
如毛泽东1954年在第一届全国人大第一次会议上的开幕词结尾几段(《建国以来毛泽东文稿》第四册):
我们正在前进。
我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣伟大的事业。
我们的目的一定要达到。
我们的目的一定能够达到。
全中国六万万人民团结起来为我们的共同事业努力奋斗!
我们的伟大的祖国万岁!
5.连贯美。
即连贯地重复用某一个词语频频敲击人们的视觉使人听着“过瘾”记得牢固。
以毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》几个句子为例(《毛泽东选集》第四卷):
我们的政策不光要使领导者知道干部知道还要使广大的群众知道。
要打好仗不光要干部齐心还要战士齐心。
我们党二十几年来天天做群众工作近十几年来天天讲群众路线。
我们的报纸也要靠大家来办靠全体人民群众来办靠全党来办而不能靠少数人关起门来办。
七、领导讲话稿的忌戒领导讲话稿有哪些忌讳?
要戒除哪些不良的东西?
在这方面可以讲出许多主要的可以概括这么三条:
(一)忌“平”“平”即平淡观点平淡语言平淡通篇一般化使人听后感到没有解决什么问题。
其主要原因是:
⑴缺乏对问题的深入研究知其一不知其二知其然不知其所以然。
所以论述也浮在表面。
⑵缺乏对当地情况的具体分析照抄照搬上级领导的讲话精神没有较强的针对性。
⑶缺乏对观点、语言的提炼。
(二)忌“空”“空”即空话、套话太多或只有观点没有论证;或只有原则要求没有具体要求、具体措施没有可操作性。
要部署某一项工作但使人听后仍然搞不清楚要怎样做这项工作。
或者没有讲出激励、约束措施使人感到该项工作做与不做、做好与做不好都没有什么差别。
戒“空”一是要看“实”的东西有没有。
如:
领导层并未对开展某项工作进行缜密的研究没有提出具体的措施仓促上阵动员起草人员则“巧妇难为无米之炊”。
在这种情况下文秘人员应该积极发挥参谋助手作用建议和帮助领导同志进行这方面的谋划。
二是“实”的东西已经有了起草人员能否写进去?
这就要在谋篇布局和选用材料上下功夫要朝“写实”的方向努力要多用“实”的材料不仅要充分反映领导的具体思路还要加以补充和完善。
(三)戒“长”“长”即动辄洋洋万言啰里啰嗦拖泥带水短话长说。
在建立社会主义市场经济体制、经济建设和各项工作的节奏都在加快的新形势下我们更应提出“戒长倡短”的要求。
在这方面也要学习毛泽东他的名篇《为人民服务》只有800多字里边讲了许多名言;他在1957年接见团的三大代表时的讲话只有143字其中还讲了“中国共产党是全中国人民的领导核心没有这样一个核心社会主义事业就不能胜利”的警句。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 领导 讲话稿 写法