六年级上册配套练习册数学答案.docx
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六年级上册配套练习册数学答案
六年级上册配套练习册数学答案
【篇一:
人教版六年级上册配套练习册答案】
1.山中访友
我会画:
B.√D.√
我会辨1.D2B.3.C4.AC
我会改:
这山中的一切,都是我的朋友。
2.鸟儿呼唤着我。
露珠与我交换眼神。
我会选:
B
阅读屋:
1.明灭悠悠德望旧2.凝视依旧
3.B
4.那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。
2.山雨
我会改:
1.漂-飘酒-洒睫-捷
2.象-像瑶-谣浙-渐析-晰
我会选:
1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷
阅读屋:
1.比喻拟人排比2.墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿
5.雨丝是手指
6.因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
3.草虫的村落
我会写:
静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物
我会找:
寂静疲惫勤恳
2.柔软后退热闹
我会仿:
吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊
我会连:
奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅
我会改:
1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨:
1.静谧2.寂静3.安静
我会填:
时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意
阅读屋:
1.比喻句:
甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。
振翅声灵泉优美动听全神贯注2.拟人句:
皆为一件3.a
4.索溪峪的野
我会比:
拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带
我会补:
拔拘舒望欲插
我会写:
1.顽皮蜿蜒环绕
2.安全冷淡笔直
我会填:
不拘一格2.婷婷玉立3.返璞归真
我会辨:
a.√
阅读屋:
1.天然野性惊险3.山是野的4.理解:
看见了就害怕。
感受:
让人感到山的惊险。
5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。
配套第一单元练习答案
一、写一写:
挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭
一、读一读:
二、选一选:
烘烤考试拷打
挺拔小艇家庭
宣告喧闹寒暄
三、填一填
1、津津乐道德高望重庞然大物
不拘一格行色匆匆意味深长
年过花甲左冲右撞返璞归真
2、
(1)意味深长
(2)德高望重(3)不拘一格
五、变一变
1、色彩层次多。
2、目光探索。
3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。
4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙,而且能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求。
5、在这样的山水间行走,人们怎能不渐渐变得“野”起来?
6、仿写:
略
六、辨一辨
1、c2、bd3、e4、b5、a6、bf
七、改一改:
1、句首插入“我”2、删去“不停地”或“不断地”
3、删去“雨”4、删去“使”
八、阅读天地
1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬翩然起舞波平如镜
2、
(1)幽野闲
(2)雨中树林、青苔和荷叶
3、层层叠叠的树木蜿蜒的小径莽莽苍苍的感觉绿茸茸的青苔
4、第一自然段的最后一句话。
5、第三自然段的最后一句话。
5《詹天佑》答案
一、阻挠施工坚毅讥笑恶劣艰难勘测泥浆
三、1、詹天佑是工程设计。
2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来
3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗?
4、虽然困难很大,但是詹天佑勇敢地战胜了一切。
填一填
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、困难嘲笑毅然勘测线路开山架桥把陡坡铲平把弯度改小勘测
周密计算
阅读屋
5、表明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求严格。
6《怀念母亲》答案
我会写:
灵巧(笨拙)崇高(渺小)甜蜜(苦涩)增添(减少)真挚(虚伪)爱慕(厌恶)我会组:
真挚执行
色彩斑斓班级朦胧蒙古寝不安席侵略
我会改:
1、还念强烈。
2、难道不是对这两位母亲的怀念,一直伴我度过了在欧洲的十一年吗?
3、把“增加”改为“提高”。
4、把“记录”和“收听”交换位置。
我会辨:
b
我会填:
1、频来入梦的意思是:
祖国母亲经常进入我的梦中
2、母亲频来入梦的原因是:
我对祖国母亲深深地思念所致。
阅读屋:
1、可见一斑心潮腾涌寻梦
2、画去:
断断编
3、似的似乎散文散发
4、踊跃勇猛汹涌5、b
7《彩色的翅膀》答案
我会组:
朝阳朝鲜没有淹没晃眼睛晃动
我会写:
红火火白花花雨蒙蒙认认真真纷纷扬扬朦朦胧胧轻轻地稳稳地甜甜地
我会选:
1.c2.a3.b
我会填:
1、如果就
2、因为所以
3、不管都
4、是还是
我会改:
1、收获西瓜和授粉没有关系。
2、收获西瓜和授粉有关系吗?
3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗?
我会选:
1、②2、①
阅读屋:
1、?
,,?
,:
2、画掉:
自然ji?
le居然
3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。
4、略
8《中华少年》
我会写:
萦绕晶莹荧屏萤烛
汗水汉字干旱焊接
敖包翱翔遨游煎熬
我会比:
拔草拨动篮球蓝色崭新暂时竞争竟然
我会选:
adbc
我会填:
《中华少年》向我们介绍了中华的山------昆仑山,中华的水-----黄河,中国名著----《水浒传》《三国演义》,中华儿女----雷锋,中华民族-----赛龙舟,中国歌曲-----《春天的故事》,中华乐器-----芦笙、唢呐。
我会找:
1、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
出自(张继)的《枫桥夜泊》
2、大漠孤烟直,长河落日圆。
出自(王维)的《使至塞上》
阅读屋:
1、凡是:
只要是。
2、不管是什么地方,只要在那里生活奋斗,就会得到快乐,就会有收获。
3、在生活中只要仔细观察,就会有所发现,从而得到启发。
不管做什么,都会有快乐,有收获。
《第二单元综合练习》答案
写一写:
轻蔑蜻蜓青年清晰
安静干净敬意毕竟
建立见面火箭宝剑
毅然意志安逸建议
选一选:
1、badcdabc
2、dabc
改一改:
1、1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师。
2、有一家外国报纸轻蔑地说,能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。
4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。
5、删去“首先”或“第一个”。
“既然”改成“虽然”
把“火山爆发的”和“远古”调换位置。
填一填:
1、虽然---但是---
2、不管----都----
3、因为-----所以-----
4、尽管-----也----
5、只要-----就-----
6、即使-----也------
辨一辨:
1、设问2、反问3、排比4、比喻
阅读天地:
1、美丽蓬勃生活
2、
(1)犹豫熟悉聪明热情
(2)五湖四海五颜六色五脏六腑五光十色五味俱全三山五岳
3、
(1)原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,非常残酷。
(2)让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心。
4、苏珊是不幸的,因为病魔让她小小的身体备受折磨,但苏珊又是幸运的,因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。
其实在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人,那就是你,就是我,就是每一个懂得尊重、关爱他人的人,愿我们的世界处处充满着尊重与平等,让世界充满——爱!
(也可以自己言简意赅地写自己的感受。
)
9穷人》答案
我会写:
搁板魁梧抱怨倾听舒适倒霉撕破掀起
我会组:
悔后悔填填空唉唉声叹气语语文魁魁梧忧担忧
我会改:
1、手垂下来。
2、两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。
3、西蒙的孩子被桑娜抱回家。
我知道:
1、神态描写2、语言、动作描写3、动作描写4、心理描写
我会选:
1、③2、②3、④
阅读屋:
1、苍白激动忐忑不安
2、划掉:
enzh?
u
3、a
4、想想家境困难,想想生死未卜的丈夫,她紧张、担忧,面对自己的五个孩子,自己又抱回两个孤儿,觉得自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他。
而出于同情心必须养活这两个孩子,但又怕丈夫责怪她。
内心很矛盾,因此忐忑不安。
从中可以看出桑娜是个热爱自己的丈夫,同情孤儿又淳朴善良的劳动妇女。
10《别饿坏了那匹马》答案
我会选:
3、√
我会补:
流连忘返溜之大吉忐忑不安刻骨铭心怒目圆睁羞愧不已
【篇二:
六年级上册数学练习册答案人教版】
流量。
在这次调查中,采用的调查方式是,其中,总体是;个体是;样本是。
2、阅读材料,回答下列问题:
2006年蚌埠市各种空气状况统计表
1998——2006年蚌埠市优质天数统计
表
(1)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气状况的天数占全年总天数的百分比,那么应该选择哪一种统计图?
请画出这该统计图。
(2)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气质量的具体天数,那么又应该选择哪种统计图呢?
请画出该统计图。
(3)要使统计图能够清晰、有效的反映1998—2006年蚌埠市空气质量优质的变化情况,你认为应选哪种统计图?
请画出该统计图。
(4)综合以上三种统计图,谈谈你对蚌埠市空气质量的看法。
☆达标检测☆
1、下列调查,比较容易用普查方式的是()
a、了解某市居民年人均收入b、了解某市初中生体育中考的成绩c、了解某市中小学生的近视率d、了解某一天离开城市的人口流量2、为了解我校八年级800名学生期中考试数学成绩,从中抽取了200名学生的成绩进行统计,下列判断:
①这种调查方式是抽样调查;②800名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④200名学生是总体的一个样本。
其中正确的判断有()
a、1个b、2个c、3个d、4个3.观察下表,回答问题:
(1)请选择适当的统计图来描述上述数据,并结合制作的统计图预测,如果
我们不采取措施,照这样下去,我国的缺水城市数量还会继续增长吗?
(2)水资源是我国的紧缺资源,作为一个小公民我们应该怎么做呢?
4、在市政府举办的“登山活动”中,参加登山活动的市民约有12000人,为统计参加活动人员的年龄情况,我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本,进行数据处理,制成扇形统计图和条形统计图(部分)如下:
(1)根据图①提供的信息补全图②;
(2)参加登山活动的12000余名市民中,哪个年龄段的人数最多?
(3)根据统计图提供的信息,谈谈自己的感想.(不超过30字)
【篇三:
新课标人教版六年级上册配套练习册答案】
ass=txt>1.山中访友
我会画:
B.√D.√
我会辨1.D2B.3.C4.AC我会改:
这山中的一切,都是我的朋友。
2.鸟儿呼唤着我。
露珠与我交换眼神。
我会选:
B
阅读屋:
1.明灭悠悠德望旧2.凝视依旧3.B
4.那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。
2.山雨
我会写:
幽优悠脆翠翠容融溶我会改:
1.漂-飘酒-洒睫-捷
2.象-像瑶-谣浙-渐析-晰
我会选:
1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷阅读屋:
1.比喻拟人排比2.墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿
5.雨丝是手指
6.因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
3.草虫的村落
我会写:
静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找:
1.寂静疲惫勤恳2.柔软后退热闹我会仿:
吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连:
奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅
我会改:
1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨:
1.静谧2.寂静3.安静我会填:
时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意
阅读屋:
1.比喻句:
甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。
振翅声灵泉优美动听全神贯注2.拟人句:
皆为一件3.a
4.索溪峪的野
我会比:
拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带
我会补:
拔拘舒望欲插我会写:
1.顽皮蜿蜒环绕2.安全冷淡笔直我会填:
1.不拘一格2.婷婷玉立3.返璞
归真
我会辨:
a.√
阅读屋:
1.天然野性惊险3.山是野的4.理解:
看见了就害怕。
感受:
让人感到山的惊险。
5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。
配套第一单元练习答案
一、写一写:
挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭一、读一读:
烘烤考试拷打挺拔小艇家庭宣告喧闹寒暄三、填一填
1、津津乐道德高望重庞然大物不拘一格行色匆匆意味深长年过花甲左冲右撞返璞归真2、
(1)意味深长
(2)德高望重(3)不拘一格五、变一变
1、色彩层次多。
2、目光探索。
3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。
4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙,而且能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求。
5、在这样的山水间行走,人们怎能不渐渐变得“野”起来?
6、仿写:
略六、辨一辨
1、c2、bd3、e4、b5、a6、bf
七、改一改:
1、句首插入“我”2、删去“不停地”或“不断地”
3、删去“雨”4、删去“使”八、阅读天地
1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬翩然起舞波平如镜2、
(1)幽野闲
(2)雨中树林、青苔和荷叶3、层层叠叠的树木蜿蜒的小径莽莽苍苍的感觉绿茸茸的青苔
4、第一自然段的最后一句话。
5、第三自然段的最后一句话。
5《詹天佑》答案
一、阻挠施工坚毅讥笑恶劣艰难勘测泥浆
三、1、詹天佑是工程设计。
2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗?
4、虽然困难很大,但是詹天佑勇敢地战胜了一切。
填一填
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、困难嘲笑毅然勘测线路开山架桥把陡坡铲平把弯度改小勘测周密计算阅读屋
我会选:
1.c2.a3.b
的故事》,中华乐器-----芦笙、唢呐。
我会找:
1、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
出自(张继)的《枫桥夜泊》2、大漠孤烟直,长河落日圆。
出自(王维)的《使至塞上》阅读屋:
1、凡是:
只要是。
2、不管是什么地方,只要在那里生活奋斗,就会得到快乐,就会有收获。
3、在生活中只要仔细观察,就会有所发现,从而得到启发。
不管做什么,都会有快乐,有收获。
写一写:
轻蔑蜻蜓青年清晰安静干净敬意毕竟建立见面火箭宝剑毅然意志安逸建议选一选:
1、badcdabc2、dabc
改一改:
1、1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师。
2、有一家外国报纸轻蔑地说,能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。
4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。
5、删去“首先”或“第一个”。
“既然”改成“虽然”
把“火山爆发的”和“远古”调换位臵。
填一填:
1、虽然---但是---2、不管----都----3、因为-----所以-----4、尽管-----也----5、只要-----就-----6、即使-----也------
辨一辨:
1、设问2、反问3、排比4、比喻
阅读天地:
1、美丽蓬勃生活2、
(1)犹豫熟悉聪明热情
(2)五湖四海五颜六色五脏
六腑五光十色五味俱
全三山五岳3、
(1)原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,非常残酷。
(2)让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心。
4、苏珊是不幸的,因为病魔让她小小的身体备受折磨,但苏珊又是幸运的,因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。
其实在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人,那就是你,就是我,就是每一个懂得尊重、关爱他人的人,愿我们的世界处处充满着尊重与平等,让世界充满——爱!
(也可以自己言简意赅地写自己的感受。
)
9穷人》答案
我会写:
搁板魁梧抱怨倾听舒适倒霉撕破掀起
我会组:
我会改:
1、手垂下来。
2、两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。
3、西蒙的孩子被桑娜抱回家。
我知道:
1、神态描写2、语言、动作描写3、动作描写4、心理描写
我会选:
1、③2、②3、④阅读屋:
4、想想家境困难,想想生死未卜的丈夫,她紧张、担忧,面对自己的五个孩子,自己又抱回两个孤儿,觉得自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他。
而出于同情心必须养活这两个孩子,但又怕丈夫责怪她。
内心很矛盾,因此忐忑不安。
从中可以看出桑娜是个热爱自己的丈夫,同情孤儿又淳朴善良的劳动妇女。
10《别饿坏了那匹马》答案我会选:
3、√
我会补:
流连忘返溜之大吉忐忑不安刻骨铭心怒目圆睁羞愧不已我会填:
1、侧目而视2、坐井观天3、左顾右盼4、熟视无睹5、举世瞩目6、瞻前顾后7、一览无余8、见异思迁我会写:
亮堂堂白花花绿莹莹金灿灿
一前一后一上一下一天一夜一收一缩
认认真真辛辛苦苦干干净净平平安安
我会改:
1、守书摊的是青年。
2、如果没有他每天早上这换后的一笑,我就不会继续看他的书。
3、他笑着对我说,让我过去,让他看看我的马草。
4、酷爱读书的我天天在学校读书。
5、这苹果的味道又香又甜。
阅读屋:
1、他们家根本就没有马,他不明白哥哥为什么要她收下这些草,所以感到茫然。
2、他是一个很有爱心,宽厚、仁慈,能理解并关心别人的人。
11《唯一的听众》答案
我会组:
树梢稍微目不暇接瑕疵道歉嫌弃疼痛心疼
我会找:
1、反义词:
高兴凶恶痛苦2、近义词:
庄严盛大协调内疚慈爱收藏
我会选:
1、连续2、陆续3、继续4、持续
我会填:
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