望都县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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望都县第二小学校学年一年级上学期期末考试
望都县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)3,5,2,8中最小的数是( )。
A. 3
B. 2
C. 5
2.(2分)看图,选出正确的一组。
( )
①
②
③
A.
比
多1个;
B.
比
多1个;
C.
比
少2个;
3.(2分)17和20之间有( )个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
4.(2分)比48大一些的数是( )。
A.52
B.30
C.45
D.96
5.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
二、判断题
6.(2分)4加6等于10。
7.(2分)观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。
8.(2分)从6数到10,数了4个数。
9.(2分)4+4=8,8的一半是4。
10.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
三、填空题
11.(8分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
9________14 6________6 10________17 9________7
10+4________9-3 8-4________3 6-3________6+310+7________9-6
12.(12分)根据下图中的个数,你能填出几种不同的答案。
________比________多, ________比________多,
________比________多, ________比________少,
________比________少, ________比________少。
13.(7分)填一填。
(1)1个十和4个一合起来是________。
(2)2个十是________。
(3)9个一和1个十合起来是________。
(4)12里面有________个一和________个十。
(5)17里面有________个十和________个一。
14.(3分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×7________5+7 6+6________5×5 28元________24元+6元
15.(1分)在
里填数。
________
16.(5分)下表是一年级学生,兴趣小组记录表:
小组
书法
舞蹈
数学
人数
8
5
6
①该班被分成________个小组。
②________<________<________
③________组人最多
17.(3分)数一数,一共有________只兔子,从左边起,最大的一只排在第________,在第7只兔子画1个○________
18.(7分)想一想,填一填。
________>0 3<________ ________>5>________ ________>________>________ 。
四、解答题
19.(5分)算一算
10-5= 6-4= 7-3= 8-2=
9-0= 9-4= 8-5= 7-6=
10-5= 6-0= 8-2= 7-3=
5-1= 6-0= 4-2= 6-3=
7-6= 5-4= 2-0= 9-6=
20.(5分)看谁算的又对又快。
8-5= 9-5= 7-6= 6-1=
4-2= 7-3= 3-2= 7-6=
6-3= 8-4= 9-6= 9-2=
21.(5分)请画上正确的时针与分针。
22.(5分)把4、5、6、7、8、9分别填入下面圆圈里,使每边四个数字之和都是17.
23.(5分)铅笔比钢笔少3枝。
24.(5分)学校倡导给灾区小朋友捐款,姐姐捐了10元,我捐了5元,妹妹捐了3元。
我们3个一共捐了多少元?
25.(10分)看图写算式。
(1)
(2)
26.(15分)把不一样的图形用“\”划去。
(1)
(2)
(3)
望都县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
故答案为:
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
2.【答案】C
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
3.【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
4.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、52比48大一些;B、30比48少得多;C、45比48少一些;D、96比48多得多。
故答案为:
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;“少一些”的意思就是少的比较少;“少得多”的意思就是少的比较多。
5.【答案】C
【解析】
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】
8.【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
9.【答案】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】<;=;<;>;>;>;<;>
【考点】20以内数的大小比较,20以内的不进位加法,20以内的不退位减法
【解析】【解答】解:
9<14;6=6;10<17;9>7;
10+4=14,9-3=6,所以10+4>9-3;8-4=4,所以8-4>3;6-3=3,6+3=9,所以6-3<6+3;1-0+7=17,9-6=3,所以10+7>9-6。
故答案为:
<;=;<;>;>;>;<;>。
【分析】比较大小时先比较数位,数位多的数大;数位相同,就先比较最高位数字,最高位数字大的数大;最高位数字相同就比较下一位数字;含有算式的先计算再比较大小。
12.【答案】△;☆;△;□;□;☆;☆;□;□;△;☆;△
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
☆6个,△9个,□8个,△比☆多,△比□多,□比☆多;☆比□少,□比△少,☆比△少。
故答案为:
△;☆;△;□;□;☆;☆;□;□;△;☆;△
【分析】先分别数出每种图形的个数,然后比较每种图形个数的多少,数出哪种比哪种多,哪种比哪种少即可。
13.【答案】
(1)14
(2)20
(3)19
(4)2;1
(5)1;7
【解析】【解答】解:
(1)1个十和4个一合起来是14;
(2)2个十是20;
(3)9个一和1个十合起来是19;
(4)12里面有2个一和1个十;
(5)17里面有1个十和7个一。
故答案为:
(1)14;
(2)20;(3)19;(4)2;1;(5)1;7。
【分析】两位数是由个位和十位组成的,右边是个位,表示几个一,左边是十位表示几个十。
14.【答案】>;<;<
【考点】8、7、6加几的进位加法,100以内数的大小比较,100以内数的进位加法,5的乘法口诀及应用,7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为5×7=35,5+7=12,35>12,所以5×7>5+7;
因为6+6=12,5×5=25,12<25,所以6+6<5×5;
因为24元+6元=30元,28元<30元,所以28元<24元+6元.
故答案为:
>;<;<.
【分析】根据乘法口诀,先口算出乘法算式的积,然后利用20以内进位加法的计算法则,口算出两个数的和,然后比较大小即可解答.
15.【答案】0
【解析】【解答】解:
1前面的数是0。
故答案为:
0。
【分析】1前面是1个也没有,用0来表示。
16.【答案】3;5;6;8;书法
【解析】
17.【答案】8;5;
【考点】数10以内的数,左、右位置
【解析】【解答】解:
一共有8只兔子,从左边起,最大的一只排在第5,找出第7只兔子画圆。
故答案为:
8;5;
【分析】数数时一个一个地数,不要重复也不要漏数。
弄清楚左右,然后确定最大的一只排的位置。
18.【答案】
四、解答题
19.【答案】5;2;4;6;9;5;3;1;5;6;6;4;4;6;2;3;1;1;2;3
【解析】【解答】解:
10-5=5;6-4=2;7-3=4;8-2=6;
9-0=9;9-4=5;8-5=3;7-6=1;
10-5=5;6-0=6;8-2=6;7-3=4;
5-1=4;6-0=6;4-2=2;6-3=3;
7-6=1;5-4=1;2-0=2;9-6=3。
【分析】根据10以内减法计算即可。
20.【答案】解:
8-5=3;9-5=4;7-6=1;6-1=5;4-2=2;7-3=4;3-2=1;7-6=1;6-3=3;8-4=4;9-6=3;9-2=7
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据9以内数的减法计算方法直接计算写上得数即可。
21.【答案】解:
如图所示:
【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识,整时时,时针指向一个数字,分针指向12,例如:
时针指向8,分针指向12,钟表的时刻是8时或8:
00,据此画出图中整时的指针;
半时时,时针指在两个数字之间,分针指向数字6,例如:
时针指在9和10之间,分针指向6,钟面的时刻是9时半或9:
30,据此画出图中半时的指针.
22.【答案】解:
如图:
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】左边是1和2,和是3,还差14,把和是14的两个数填在左边;按照这样的方法判断另外填的数字即可。
23.【答案】解:
根据分析可知,钢笔多,铅笔少.
答:
钢笔多,铅笔少.
【解析】【分析】根据条件“铅笔比钢笔少3枝”可得,钢笔的枝数-铅笔的枝数=3,钢笔的枝数多,铅笔的枝数少,据此解答.
24.【答案】解:
10+5+3=18(元)
答:
一共捐款18元。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知,用姐姐捐的钱数+我捐的钱数+妹妹捐的钱数=3个人一共捐的钱数,据此列式解答.
25.【答案】
(1)解:
9+8=17
(2)解:
14+5=19
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法
【解析】【分析】先分别数出左右两个各有多少个,然后用加法计算出总数即可。
26.【答案】
(1)解:
(2)解:
(3)解:
【解析】
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