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你是想找一份挣钱多的工作还是感兴趣的工作28页word文档
这是一篇今年11月份《21世纪》报和新东方合办的“大学英语四六级作文征文比赛”中我看到的一位同学的作文。
尽管是一位英语专业同学写的,有牛刀宰鸡之嫌,但确实不失为一篇好文章,甚至可以作为专八作文的范例。
作文题目的大意是问你是想找一份挣钱多的工作还是感兴趣的工作。
原文如下(略有改动)
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
Prevalentisthecontroversywhichshouldcomefirst,profitsorpersonalinterest,whenoneistoplungeintothejobmarket.
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
Peoplewhofocusonmonetaryrewardscontendthatajobismainlyasupplierofbreadandbutterinourlivesandthusotherfactorsshouldreasonablycomelater.Afterall,onecandonothingwithoutmoney.Whileothersmaintainthatcareergoesbeyondmerelyameansofearningaliving,andyoucanneverfullyrealizeself-valueunlessinapositionwhichisintrinsicallyattractivetoyou.
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
Indeed,“AprofitablejoborajobIlove”,aquestioneverygraduatewillinescapablybeconfrontedby,canboildowntothechoicebetweenfinancialbenefitsandotherfactorsthatonerelishesmoreinanoccupation.Giventhecontextoftheglobalfinancialcrisis,aprofitablejobshouldlogicallytopourprioritylistasfarasIamconcerned.
Thebankruptcyofthousandsofbusinessesandthevolatilityinstockpricehasbeenrelentlesslyremindingpeoplethatthefalloutofthiscreditcrunchwillnoteasilyandsoonevaporate.Ongoingcutbacksinjobsandslicedpayrollshavemadealucrativejobincreasinglytantalizing.Noonecanturnhisorherbackontheharshrealitywhichforcesustoexertandexhibitsobrietywhenmakingsuchalife-alteringdecision.Icanhardlythinkofapersonwhoremainscheerfulandjubilantwhenhehasnostufftofillthestomachandnosheltertohidein.Afterall,economicfoundationdeterminesthesuperstructure.Anyenjoymentobtainedonthespiritualquestfadeswhenthepersonfailstoreachthesubsistencelevel.
Besides,aprofitablejobandabelovedonearenotmutuallyexclusive.Aclean,compactofficeenvironment,intimacyamongcolleagues,interestandproficiencyinthejobitself,allthosecanbecultivatedthroughindividualefforts,andthenwillsurelymakethejobmoreappealingandlove-worthwhile.So,whenofferedanoptionofafinanciallydecentlivingwhilenotlosingtheopportunitytomaketheoccupationmoreideal,isthereanyonewillingtoturnitdown?
Inanutshell,“aprofitablejob”gainsmoreweightwhencomparedwithoneinwhichapersonmerelyhassomeinterest.Onlybybeingvisionaryandtakingthelong-terminterestsintoaccountcanwefulfilltheuniversaldreamofablissfullife.
Someothersthinkthatmoneyistherootofallevil.Duetothegreedformoney,peoplewilldovariouskindsofevilthings,suchasstealing,robbingorevenmurder.Moneycaneasilychangeakind,honestmanintoacruel,cunningwoe.
Inmyopinion,bothoftheabove-mentionedviewpointsgotoanextreme.Moneyitselfisneithergoodnorevil.Italldependsonhowwelookatit.Wecannotdenytheimportanceofmoneyinthemodernsociety.Meanwhile,weshouldnotignorethefactthatsomethingcannotbeboughtbymoney,suchasfriendship,trueloveandsoon.
这两例都是采用了对应写作方式,将提示中的三句分别扩展成三段,三段之间相互衔接,构成一个完整的篇章。
2.调整法
尽管是提纲式写作,提纲所提示的只是文章所要包括的主要内容,却不是文章的结构模式,一般情况下,同学们应根据英语文章的类型,重新安排文章。
如上面有关"钱"的一个写作,按照英语的表达习惯,最好是加上一个引子。
Whatismoney?
Tothisquestion,differentpeopleholddifferently.Somethingmoneyisthesourceofhappiness,whilesomeregarditastherootofallevils.AsfarasIamconcerned,theybothhavetheirreasons
Thosewhoconsidermoneyasthesourceofhappinessarguethatmoneymeansmassivehouse,beautifulclothes,orluxuriouscars,andcanenablethemandtheirfamilieslivecomfortably.Theyevenbelievethatmoneycanbringpower,friendship,andlove.Butduetothetemptationofmoney,therearemanypeoplewhobecomethieves,robbers,ormurderers.Itisalsooutofthegreedformoneythatsomeofficialsforgettheirdutyandcauseenormouslossestothecountry,sosomepeoplethinkthatmoneyistherootofallevilandsuggestthatwekeepawayfrommoney.
Infact,moneyismerelyamediumofexchange.Itmaybringyouhappiness;itmayleadyoutoalifeofcrime.Whetheritisgoodorbaddependsonhowitisused.
二、首段和尾段的写作
上一讲中我们介绍了段落的扩展模式,也就是说,我们已经了解了文章中间一部分的叙述模式。
根据四六级写作的特点,一般首段和尾段都要自己补上,那么怎么才能写好首尾段呢,下面我介绍一下,首尾段的写作方式。
1.首段的写作
首段的写作方式一般为:
运用事实性信息、调查或故事等引出话题,2)导入主题,然后提出自己的观点,也就是文章的论点
首段开篇的方式常见的有:
1)谚语法
由于谚语一般已经被大家所接受,用谚语提出自己的观点也容易被读者所接受。
Asthesayinggoes,"Moneymakesthemarego",buttherearemanythingswecan'tbuywithmoney,suchastimeandtruelove.…
2)定义法
定义法是通过对文章中的关键词做一些简单或正面或反面的解释,限定其范围,这样比较有利于引出主题。
"Practicemakesperfect"isanoldsaying.Ittellsusthatitdoesnotmatterifweareclumsyatdoingsomething.Aslongaswekeepontryingandpracticing,wewilldoagoodjobintheend.
3)提问法
通过提问一个或一连串的问题,可以激发读者的兴趣,从而引出主题。
a.Doyouhavemanyfriends?
Aretheysimilartoyouordifferentfromyou?
Whichkindoffriendsdoyouprefer?
b.Whatisagoodstudent?
Differentpeoplemayhavedifferentanswerstothisquestion.
4)概括法
概括法指先总结文章内容所涉及的现状,然后引出主题。
Inrecentyears,withthedevelopmentofscienceandtechnology,theInternethascomeintomoreandmorehomesandisplayingamoreandmoreimportantroleinourworkanddailylife.Ithasbecomeamusttous,butatthesametime,Internethasalsobroughtwithitalotofproblems.
5)故事法
故事法指用简单有趣的故事激发读者的兴趣,从而提出自己的观点。
如下面"IsStressaBadThing?
"
6)引语法
"Justaseatingwithoutlikingharmsthehealth,learningwithoutinterestharmsthememoryandcan'tberetained."FromVinci'swordswecanseehowimportantitistomotivatethestudentsinlanguagelearning.
7)调查法
为了得到读者的认可,文章的开始可以引出调查数据等,借以提出主题,如下面"IsStressaBadThing?
"的1)和"CanSchoolchildrenStartUsingtheInternet?
"的4)。
8)假设法
假设法是指通过假设提出一种选择,交代文章要涉及的问题,从而提出文章的主题。
Supposeyouwereofferedtwojobs,oneishighly-paidbutratherdemanding,theotherislessdemanding,butpoorly-paid,whichwouldyouprefer?
…
9)综合法
具体写作时,同学们没有必要拘泥于一种方式,可以将上述方法总和起来。
首段示例1:
题目:
IsStressaBadThing?
提纲:
1)有人害怕压力
2)有人认为压力并不是一件坏事
3)我的看法
"Ican'tstandthepressureandcompetition,"explainedonefriendofminewhenaskedwhyhedecidedtoquithishighly-paidbutdemandingpositioninhiscompanyrecently.Myfriendmayhavehisownreasons,butIdon'tthinkhisdecisioniswiseinreality.
Itistruethatmyfriend'scaseisnotunique.Inthelastfewyearsquiteanumberofmenandwomenhavechosentodosomethinglesscompetitiveatthecostofacomfortable,easylifeahighly-paidjobcanobtain.Theyareafraidthatthestressesandstrainsofworkwillrobthemofjoyandhappinessanddothemharmbothphysicallyandmentally.Infact,however,stressisn'tthebadthingitisoftensupposedtobe.Unlessitgetsoutofcontrol,acertainamountofstressisvitaltoprovidemotivationandchallenge,andtogivepurposeandsignificancetoanotherwisemeaningless,idlelife.Peopleunderstresstendtoexpresstheirfullrangeofpotentialandtoactualizetheirownpersonalworth-theveryaimofahumanlife.
Stressisanaturalpartofeverydaylifeandthereisnowaytoavoidit.Whatwecandoistodevelopouradaptiveabilitiestodealwithitratherthantoescapefromit.
就这一标题而言,根据所提示的提纲,首段的写作还可以采用下列方式:
1)Accordingtoarecentsurvey,inthelastfewyears,quiteanumberofyoungpeoplehavechosentoquittheirdemandingbuthighly-paidjobs.Althoughtheymayhavetheirownrespectivereasons,Idon'tthinktheirdecisioniswiseinreality.
2)Whichjobdoyouprefer,ahighly-paidbutverycompetitivepositionorapoorly-paidbutalsolessdemandingjob?
Youmaychoosethelatterandhaveyourownreasons,butIdon'tthinkthischoiceiswiseenoughwhateverreasons.
3)Facedwithahardanddemandingtask,people'sattitudevarieswidely:
sometrytoavoiditandothersregarditasachallengetotheirabilities.Infactthechoicewemakebetween"flight"or"fightmakethedifferencebetweenleadersandmediocrities(平庸之辈).
首段示例2:
标题:
CanSchoolchildrenStartUsingtheInternet?
提纲:
1)随着科技的发展,网络越来越普及;
2)网络有其优点但也有缺点;
3)我的观点
根据上面的提示,首段可有下列几种方式:
1)Nowadays,usingtheInternethasbecomeafashion.ManyparentsbegintoteachtheirchildrentousetheInternet.However,therearediverseopinionsonthis.Somethinkitwise,butIdon'tagreewiththem.
2)Today,theInternetisbecomingmoreandmorecommon.Itbeginstoplayamoreandmoreimportantroleinoursocietyandlife.It'ssousefulthatmostadultsarelearninghowtouseit.Whataboutchildren?
Ofcoursetheycanstartusingit.
3)Today,withthedevelopmentofscienceandtechnology,theInternetisbeginningtoplayamoreandmoreimportantroleinourlife.MoreandmorepeoplearestartingtousetheInternet,includingsch
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