五年级英语下册unit2第2课时教案.docx
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五年级英语下册unit2第2课时教案
五年级英语下册unit2第2课时(kèshí)教案
Unit2
Myfavouriteseason
Period1
ContentALet’
stryLet’stalk
教学目标要求
1.能够完成听录音填写单词的活动.
2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意.并用正确的语音、语调朗读对话.进行角色表演.
3.能够在情景中运用句型Whichseasondoyoulikebest?
Winter.询问并回答对季节的喜好.
4.能够运用句型
Ilike…It’spretty.补充说明喜欢某个季节的原因.
教学重点
1.能够完成听录音填写单词的活动.
2.能够在图片和教师的帮助
下理解对话大意.并用正确的语音、语调朗读对话.进行角色表演.
教学难点
1.能够在情景中运用句型Whichseasondoyoulikebest?
Winter.询问并回答对季节的喜好.
2.能够运用句型Ilike…It’spretty.补充说明喜欢某个季节的原因.
教学(jiāoxué)过程
活
动
步
骤
教与学
活动目的及其操作
教学资源运用
资源使用说明
Warm
up
时间
7m
1
演唱歌谣.为学习目标语做铺垫
Let’schant.
-Hello,boysa
ndgirls!
What’stheweatherliketoday?
-It’s...
-Nowlet’swatchandchanttogether.
〔Brrr,it’scold.It’scoldoutside.
Putonahat.Cold,bye-bye!
Mmm!
It’swarm.It’swarminside.
Takeoffyours
hoes.Itfeelssonice.〕
回答问题What’stheweatherlikeinthesong?
为听力练习做铺垫.
播放课件动画.请学生跟随节奏一起演唱.
2
听录音回答问题
.复习已学目标语
Let’stry.
-What’stheweatherliketoday?
Pleaselist
enandwrite.
播放课件.请学生听录音回答问题.
Let’s
talk
时间
25m
3
操练旧知.引出新词
Lookandanswer.
—What’stheweatherlikeinthispicture?
—It’s...
〔Tips:
coldocoolowarmohotorainyosnowy…〕
—Whichseasonisitinthepicture?
引出单词season.让学生理解它是“季节”的意思.学习新词winter.教师小结:
Winterissnowyandcold.
让学生举例说说Winteris…
〔Tips:
coldocoolowarmosunnyobeautifulopretty…〕
用同样的方法引出新词spring.summer和autumn.
教师分别小结:
Springispretty.oSummerishot.oAutumnisbeautiful.
让学生分别举例说说SpringoSummeroAutumnis…
播放课件.
4
渐入主题.引出文本内容
Let’senjoythesong.
Thefourseasonsarepretty.Nowlet’senjoythesong
What’syourfavouriteseason?
观赏歌曲动画.
歌曲结束后教师询问:
Doyouli
kethemusic,children?
播放歌曲动画.
5
引出对话.深入主题
Let’sguess.
Ourfriendslikethemusic,too.Doyouknowwhattheirfavouriteseasonsare?
Let’saskth
em.
播放课件.
6
Askandanswer.
教师与一名学生role-play示范对话.引出新句型Whichseasondoyoulikebest?
-Whichseasondoyoulikebest?
-Autumn.
-Why?
-Becausethecoloursarepretty.
教读新句型.让学生理解which是“哪个”的意思.best是“最”的意思.
播放课件.
7
Askandanswer.
教师与另一名学生role-play.引出新词snow.让学生理解snow是“雪”的意思.
-Whichseasondoyoulikebest?
-Winter.
-Why?
-BecauseIcanplayinthesnow.
播放课件.
8
同桌操练对话
Askandanswer.
通过前两个小对话对喜欢的原因的阐述.让学生自己思考和补充喜欢的原因.
播放课件.
9
看动画故事.感受完整情境.把握对话细节
Watchandanswer.
WhichseasondoesWuYifanlikebest?
Why?
Let’swatchthecartoonan
danswer.
T:
WhichseasondoesWuYifanlikebest?
Ss:
Spring.
T:
Why?
Ss:
Becauseit’spretty.
播放课件.
10
读图听录音.了解对话情景
Listenandsay.
Pleaselistentotheirdialogueandsay.
教师逐句播放句子录音.学生听录音说一说句子并模仿跟读.
进一步熟悉对话内容.教师指导模仿对话的语音语调.
播放课件.
Let’s
practice
时间
7m
11
拓展对话:
延续情境.运用目标语言
Doasurvey.
Whichseasondoesyourfriendlikebest?
Pleasemakeasurveyinyourgroups.
在小组中展开对话.完成调查表.
播放课件.学生操练句型.
12
拓展运用句型Which…doyoulikebest?
Askandanswer.
A:
Whichfruitoanimalo…doyoulikebest?
B:
…
Pleaseaskandansweringrou
ps.
播放课件.学生拓展运用句型.
作业
时间
1m
13
Homework.
1.听教材会话录音并模仿朗读.
2.询问爸爸妈妈最喜欢的季节.
播放课件.
内容总结
(1)五年级英语下册unit2第2课时教案
教学过程
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- 关 键 词:
- 年级 英语 下册 unit2 课时 教案