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同学作文之同学之间难忘事作文
同学之间难忘的事作文
【篇一:
5篇《我和同学之间发生的一件事》】
我和同学之间发生的一件事(共五篇)
我和同班同学李壮是一对如影随行的好朋友,每日一同上学,一同下学回家,还常常一同打篮球、下象棋,亲近极了。
今天上午下学,我和李壮发生了一件不快乐的事情。
我们俩因为一件小事争执起来,两个人相互对着说,不一会他急眼了过来打我,我们俩相互打了一架,我决定此后不再理李壮了。
回到家,我和
妈妈提及这件事,妈妈看着我认真地说:
“程程,你认为李壮做的不
对,你有没有不对的地方呀?
”我说:
“我有什么做错的地方呀?
”妈
妈浅笑着说:
“你想想,假如在李壮说你时,你不去跟他吵,而是
好好跟他讲理,是否是就不会发生打斗的事了吗?
”我想了想,又说:
“是李壮先打我的呀!
”妈妈说:
“假如你的每个好朋友都象他今日这样,你都不理他们,那么你就不会再有朋友了,那样你就会感觉很孤单。
”妈妈接着说:
“每一个人都有自己的长处和弊端,不要把他人的弊端放在心上,就算他人有做的不对的地方,你也不要去锱铢必较,要宽弘大批地去谅解他,这样你才会有更多的朋友。
李壮固然有错,但是你也不该当咬他,我希望你下午去给李壮道个歉,不要
让他重生气了,好吗?
”我低着头,用很小的声音说了一声“好吧,妈妈!
我下午去处李壮致歉。
”下午到达学校,我内心还想着李壮会不会理我,我一见到李壮,主动向他致歉,李壮很快乐地和我说话,还让我看了看他的胳膊,他的胳膊青一块、红一块,我特别愧疚,真懊悔上午做的事。
我俩又和气了,又成为了特别要好的朋友。
经过这件事,我理解了一个道理:
人人都应当有一颗宽容的心,不要计较一些小事,这样才会有好多好朋友,才会很快乐;假如你气度狭小,就不会有人和你做朋友,那样你就会变得很孤单,生活得没存心义。
假如我们大家都能宽弘大批地去对待他人,那这个社会该是多么和睦呀!
我和同学之间发生的一件事
我和杨嘉钰是同桌,也是特别要好的朋友,平常常常在一同玩,在我俩之间以前发生过一件不快乐的事。
有一天下课了,我们在一同做游戏,本来玩得挺高兴的,但因为建议不一致发生了争执,我俩便吵了起来。
就这样你一言我一语的吵
了起来,越吵越凶,我便用手推了她一下,哪知道一下子把她推到了地下,她便高声地哭了起来,搞得我不知怎样是好?
这时,老师走了过来问我事情的经过,老师听了此后并无责备我,而是问我郑浩宇你们俩不是最要好的朋友么?
为何不可以相互体谅呢?
你是男子汉让一点女生不是很好么,大度一点你的朋友就会更多一些。
听了老师的话我低下了头。
我走到杨嘉钰的眼前诚心地说了声“对不
起”,她用手擦干眼泪露出了浅笑,拉起我的手说:
“没关系,我们仍是好朋友”。
经过这件事让我懂得了人与人之间要宽容,要相互理解,碰到事情不要激动,多想想他人对自己的利处。
我和同学之间发生的一件事
那个礼拜二,是我最难忘的一个礼拜二,因为在那一天我和我们组的李欣格发生了争执。
那次和她吵嘴,其实不是因为她语文没考好,我嘲讽她。
而是她太不配合我们组了。
有一次,我们辛辛苦苦分好了工,准备报告、谁朗诵、谁归纳、谁重申、结果抽到了我们,不料,李欣格一上去就忘了说什么,结果,我们白白浪费了此次时机。
而
且,她做的不对了,我们提示她,她也不听,还厚着脸皮,说:
“那又怎么样?
”。
还有好几次,。
一想起这些事我就来气。
终于在那个礼拜二的清晨,我不由得了,对着她说:
“李欣格呀,你能不可以认真点,不要影响我们组的形象;并且请你不要一登台就忘
了“台词”,不然我们同学努力了都空费了
呀;我们责备你,请你也不要。
。
。
。
。
”那“又怎么样?
我没扣分就行了。
”就这样,我和她吵到了下午下学。
在回家的路上,我想:
我这样是否是太甚分了?
毕竟她是我的同学呀,我们应当团结友善呀?
哎,当我回到了家,坐在书桌旁,我的脑子里突然涌现出那个下午的场景:
那一天,我和她并排下学,她奶
奶帮她拿书包,她时时时地问:
“奶奶,重吗?
”。
看着她已经走远的背影,真是风趣!
想到着,我感觉李欣格很风趣!
脸上不由自主
的露出了笑容。
。
。
。
。
一想起那个礼拜二,我就感觉愧疚。
是呀,我们应当团结友善呀!
固然这些有点影响了我们组的评分,但是,为了我们之间的友谊,我相信,我们还会成为好朋友的!
团结就是力量!
和同学发生的一件事
头几日,在我和一位同学身上发生了一件事,是什么事呢?
想知道就来听我讲吧。
有一天,我在讲台上玩游戏,玩得正快乐的时候,
突然,不知道被谁推了一下,撞到了我,我很生气,不一会,我称他不注意,一下子推过去,把他推到了讲台下,他气得脸通红,大
声说:
“下学我在花园等你!
”我一下子很懊悔,想:
“他不是成心要推我的,我为何要成心推他呢?
”我偷偷瞟了他一眼,看到他的脸通红,看样子很生气。
下学后,我站在花园里等他来,但是,没想到,他到达我身边说:
“方才那件事就算了,我们仍是做好朋友吧!
”我一下呆住了,没想到他会说出这类话。
许久,我才说:
“好吧!
我们做好朋友吧”就这样,我们一路说谈笑笑,直到十字路口,我们才恋恋不舍的分手了。
我和同学之间的一件事
一天,我在家里很无聊,电视也不想看,于是就去李康浩家里玩。
到了小伙伴家里,我轻轻地敲了叩门,问:
“有人在家吗?
”李康浩把门翻开了,把我请到了他家里。
在李康浩家里,我看到了很多好玩的东西。
有飞机模型,有坦克模
型,还有游戏机?
?
“这个玩具能不可以玩一会儿?
”我敬羡地看着那架
雅致的飞机模型,充满期望地问。
李康浩说:
“自然能够啦,我们是
朋友嘛!
”我听了快乐极了,说:
“感谢!
”李康浩就把那个玩具给我玩。
我把小飞机拿在手上飞呀,飞呀?
?
“哎呀!
”我脚下绊了一下,摔了一跤。
“当啷”一声,我把小伙伴的小飞机给摔坏了。
李康浩怒
气呼呼地说:
“那但是我用20元钱买的,你赔我啦!
”我说:
“哼!
有什么了不起的!
我家里还有200元的玩具呢!
”我们俩吵了起来。
这时,李康浩的妈妈听见我们的喧华声,从厨房里出来了。
李康浩
对他妈妈说:
“妈妈,妈妈,他把我的玩具弄坏了!
”李妈妈说:
“最
重要的是要讲团结,玩具弄坏了还能够再买一个。
快向人家说‘对不
起!
’”李康浩仿佛理解了妈妈的意思,红着脸,对我说:
“对不起!
我不该当先吼你。
”我也很不好心思,看看法上的破飞机,我的脸的一阵阵地发烫,轻声说:
“没关系!
”
这件事不单让我懂得了同学之间要相互帮助,不要锱铢必较,并且还让我们成为了如影随行的好朋友。
我的绝招
我的绝招可多啦!
比方说:
看书、骑车、猜谜、玩电脑。
可我最拿手的绝招是游泳,假如你不信的话,你瞧瞧下边就会知道了。
我是在05年学的游泳,此刻已经会好多好多姿势啦!
比方,蛙泳、狗刨式、蝶泳、还有我自己创建的“怪泳”有时,哥哥常常会指着
我的鼻子说:
“你给我游好点,我真不知道你在游什么姿势。
”可是
我是很有“天份”的喔!
我的游泳老师常常说我游的很不错。
可是,大家是知道我是很爱捣乱的,常常乱把水掀起来,把水泼到他人身上。
惹得很多人盯着
我,那时,我立刻使出我的“绝招”潜水术。
让他们看不见我脸,哈哈,绝吧?
有兴趣的同学能够来跟我比一下。
这就是我的绝招—游泳,只可是我有时也会调皮一下,那你的绝招又是什么呢?
【篇二:
同学之间作文600字】
篇一:
同学之间作文600字不知不觉中,我已经在这个班级里生活了三年。
这个班级忧如像一个暖和的大家庭,我们手牵手,心连心,从生分到熟悉。
同学之间时而欢笑,时而打闹,时而产生矛盾,但
这点点滴滴的小事更能促使我们之间的友谊
.在昨年冬季的一个星
期一,北风透骨,正追上我值日。
当我正走在去洗抹布的路上时,
一不当心,脚下一滑,跌倒在地上。
当时我痛得眼泪
都快流了出来。
正巧,从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼,一句嘲讽的话脱
口而出:
“哟,摔得这么利索!
”这句嘲讽的话使我的心也遇到了伤
害,感觉委屈极了。
这时,同班同学王欣雨从远处看到了跌倒的我,
连忙跑过来,关切地问我:
“没事吧?
痛吗?
”而后,又扶着我回到
教室。
我感觉到了同学的关爱
——同学之间是暖和的。
还有一次,
在一节自习课上,同学们有的玩游戏、有的折纸,还有的相互聊着
天?
?
我用眼角瞥了同位赵以恒一眼,发现他正在看一本走迷宫的书,便嗤之以鼻地小声嘀咕道:
“哼,多大了,还看这类天真的书!
”不料被他听见了,怒气呼呼:
“怎么了?
我愿意!
”就这样,你一言,
我一语,我们吵得不可以开交、面红耳赤。
跟着争执地逐渐“升级”,我们居然动起武来。
回到家,我把这件事的前因结果告诉了妈妈,妈
妈严苛地责备了我,使我认识到了错误。
次日,我还没把“对不起,请谅解我”的话说出口,却发现像皮找不到了。
我把铅笔盒翻了个遍,仍是没有找到。
正在我焦虑地找橡皮时,一块橡皮已摆在了我的面
前。
接着,传来了赵以恒的声音:
“用吧!
”“感谢,感谢,昨天的事
是我不对。
”我感谢地说。
而赵以恒却毫不在意地说:
“昨天的事我
早忘掉了!
”“哈哈!
”我们都笑了。
同学之间是不为一点小事而斤斤
计较的。
同学之间的友谊是单纯的,可贵的,让我们一同珍惜这份
友谊吧!
篇二:
同学之间作文600字同学,这是个让人感觉和蔼的
词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语?
?
快要六年了,我们相处
的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘?
?
上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同
学那么可爱的笑容在我眼前划过?
?
如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨?
?
下课时,同学之间充满了欢声笑语,天真、可笑,但却快乐。
六年了,我们就呀分别,六年了,我们之间的恩恩仇怨,
所有都成为了不解之缘?
?
万语千言,说也说不尽,化成一句:
“同学,我爱你,永久也忘不了你啊!
”无论是多情的诗句,美丽的文章,仍是空暇的快乐,什么都不可以取代亲近的友谊。
同学间一定是患难相
济的。
经不起考验的不算是真实的友谊。
()所以,友谊的最宝贵之处就在于此:
在朋友需要的时候,以诚挚的友谊去帮助他们清除烦忧、化解愁闷,建立信心和战胜困难。
诚挚的友谊是人人所神往的,但什么样的友谊才是诚挚的呢?
是同学间真挚同等,互帮互谅,有着
共同的追求。
“真挚是友谊的温床。
”我们只有在真挚同等的基础上才能够成立起友谊并保持下去。
互帮互谅是友谊的最基本内容。
狄更斯曾说过,饶恕是一种尊贵的质量,一种崇敬的美德。
中国有句
老话说得好“同声相应,同气相求。
”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人牢牢地联络在一同。
六年级:
乌妮日篇三:
同学之间作文600字每当我翻开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几
天前发生的一件事情。
那是礼拜四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,并且要求用黑色水笔填写。
我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。
写着写着,纸上的笔迹逐渐淡了下来,我一看,本来水笔里没有墨水了。
这可怎么办?
立刻要交的,问同学借?
大家都要写作业,不可以能借给我的。
我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。
突然,
正在写作业的同桌――小宜看见了,便关怀地问:
“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?
”我回答道:
“你就是仙人也帮不了我!
”“究竟什么事?
快点说啊!
”“我水笔写不出了,但是提案立刻就要交的,急死
人了!
”“我还认为何少见多怪的事情呢!
”小宜说道,“我借你。
”坐在前方的小琪听到了,转过身来说:
“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?
莫非你
不怕因为作业写不完,被留下来吗?
我们不是说好了,今日下学后去小桂家玩吗?
”小宜笑了笑说:
“既然她有急用,我自然先借给小婷用,全局为重吗!
”说完,他将水笔递给
了我,我用感谢的目光看了她一眼,飞速地写了起来。
不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响从前顺利地做完了作业。
这件事虽小,但却给我留下了深
刻的印象,一支水笔凝集着我和小宜之间诚挚的友谊。
篇四:
同学之间作文600字今日,沈小明把他的自动铅笔弄丢了,那但是他最心爱的一支笔啊!
他疯了似的各处找寻,他一会儿翻翻书包,一会
儿翻翻笔袋,桌肚、地上都找遍了,可怎么也找不到。
他就连上课也漫不经心。
到了正午吃完饭歇息时,沈小明在小伊的手上看到了
他丢掉的自动铅笔。
他赶忙走小伊跟前,惊讶地问:
“这笔是我的,
怎么会在你这里,快还给我!
”小伊不紧不慢地说:
“这明显是我的
笔呀,我向来在用的,你的笔不见了找我干什么?
”沈小明一听急了,皱着眉头高声喊道:
“我说是我的就是我的,你拿我东西居然还不
还!
”这时小伊也沉不住气了,腾地一下从座位上站了起来,与沈小明争执了起来。
你一句我一句,争得面红耳赤,都坚持这笔是自己的。
沈小明目睹吵嘴不可以解决问题,竟一把抓起了铅笔就塞进了自己的书
包里。
此时上课铃响起,大家回到座位上,小伊看了小明一眼,只能郁郁寡欢地坐回位子上。
转瞬到了下学时间,正在整理书包的沈小明突然发现上午丢失的那支笔此刻正静静地躺在他的作业袋里,忧如在责备他:
怎么这样马虎居然没有找到它?
沈小明拿着另一支从小伊那边抢来的笔,终于理解自己误解了小伊,立时惭愧得满脸
通红。
他赶忙攥着笔跑到小伊座位前,一脸内疚地说:
“小伊,正午
我误解你了,我已经找到我的笔了,希望你能谅解我。
”小伊浅笑着
说:
“没关系,谁让我们是好朋友,才不会计较这些事呢!
”说完两人相视而笑,手拉手一同回家了。
这个误解让沈小明知道做事千万不可以任意过早地做判断,要深思熟虑,不然会损坏朋友之间的友谊。
朋友之间要相互相信,友谊才能长远。
【篇三:
同学之间(500字)作文】
优选作文:
同学之间(500字)作文
哗啦,哗啦!
又下雨了,五月的天说变就变,正午仍是骄阳当空,可下午就下起了大雨,向来到下学还没停。
我没带雨具,正等在校门口忧愁呢!
这时,一个熟悉的身影出此刻我眼前,啊!
是陈晓,她的手里拿着一把不大的雨伞。
她朝我看了看,问道:
你没带雨具吗?
我愁云满面地址了点头。
她浅笑着对我说:
我和你一块儿走吧。
我听了十分快乐。
陈晓撑开了那把伞,我钻进伞下和她一块儿走进
了大雨中。
我俩一路上说谈笑笑,高兴极了,我完整忘了方才忧愁的样子。
不料,我俩走到桥头时,陈晓的爸爸来接她了。
我想:
这下可完了,我才走到半路,又没有雨具,怎么往下走啊!
我又露出了愁容。
我的这一变化仿佛被陈晓发现了。
她看看下着的大雨,又看了看我,赶忙转过头小声跟她爸爸嘀咕着什么,看得出她比我还焦急。
过了一会,她露出了笑容,对我说:
我爸爸来接我了,我的
伞就给你用吧,你也好回家。
说完,她就把伞往我手里一塞。
我接
过伞,眼睛润湿了,好半天才说出一句话:
感谢你!
可陈晓却说:
谢什么,同学之间就应当相互帮助呀!
边说边挤进了她爸爸的伞里,
逐渐地走远了。
我呆呆地站在原地,向来望着他们远去的背影
路上
的行人打着一把把伞,真像一朵朵开在雨中的花。
我感觉此中最漂
亮的是我的那朵,因为它是同学之间相互帮助、互有关怀的友谊之
花。
五年级:
陈志彬
篇一:
同学之间(作文)
同学之间
三
(1)班徐罗远我上小学了,老师就告诉我们:
同学之间要相互帮助,团结友善。
我听了老师的话,心想:
我该怎么帮助同学呢?
有一天,数学老师教了新的内容以后,部署了正午作业。
我认真快速地达成了,急着想去操场上玩。
但是,我看到同桌祝宜暄紧皱着
眉头,嘴里还在嘟囔着:
“这道题目该怎么做?
这道题目该怎么做?
”
我绝不踌躇地走回到位子上,对她说:
“我来帮你吧!
”于是,我把老师说的方法认真地重复给她听,她慢慢懂了。
可是在她做题目的
过程中,我发现她又错了,我又耐心地讲了一遍,此次她终于对了。
祝宜暄高兴地对我说:
“感谢!
感谢!
”我笑着回答:
“不用谢,老师
说同学之间要相互帮助,此刻我们一同去玩吧!
”
我们手拉手到达操场,我感觉操场上分外的喧闹,天空分外的蓝,太阳分外的刺眼,小鸟分外的可爱!
我内心也特别快乐,本来帮助
他人是一件快乐的事情。
(文章的结尾特别好!
写帮助同学解难题还能够写详细。
)
三
(1)班陆承亮童年的回想多姿多彩,但有一件事却令我历历在目。
直到此刻,只需想起这件事,我就感觉同学之间和平共处,互帮相助是多么的重要。
(我在同学帮助后的感人描绘得特别好!
同学帮助的过程还能够写详细仔细。
)
三
(1)班周易航我和小明既是同桌,又是好朋友。
这日下课,我上完卫生间回来,想拿着英语书到组长那边去过关。
可
谁知,手刚碰到书籍,就感觉湿淋淋的——我的书被水浸润了!
究竟是谁干的?
我立时怒气呼呼起来。
这时,小明面带内疚地对我说:
“对不起,可能是我方才喝水的时候,不当心洒出来了!
我来给你擦擦吧!
”说着,他取出了纸巾,谨小慎微地把书上的水渍吸干。
我一把夺过书籍,冷冷地说了声:
“不用了!
”就直接去过关了。
下一节是美术课,篇二:
写同学之间的作文一把长尺子
因为我这个礼拜的表现很好,妈妈奖赏给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。
我欣喜若狂地把尺子带到教室里。
同学们都夸我的尺子美丽。
我听了,内心乐开了花。
我顺手把尺子放在课桌上,而后就去检查作业了。
等我回到座位上一看,尺子居然不见了!
我慌张失措,各处找寻。
几乎把书包翻了个底朝天。
我想:
假如尺子丢了,我该怎么向妈妈交代呀?
我越想越惧怕。
突然,我想到我的好朋友
——蔡红。
于是,我问:
“蔡,你看见我那把透明的新尺子没有?
”
蔡红说:
“没有呀!
我没看见。
”我说:
“那你就帮我找一找吧!
”“能够。
”于是,我和蔡红一同“翻箱倒柜”。
但是找了好久,依旧一无所得,我丧气极了。
这时,蔡说:
“要不要下午我带一把如出一辙的尺子来给你?
”我说:
“感谢!
但我更喜爱我自己的尺子。
”就在这时,我发现蔡的眼神里不是焦急,而是坐视不救。
我立刻察觉到,可能
是蔡拿了我的尺子。
趁她做操的时候,我翻开她的书包,我知道这样做是不对的,但是我这是逼不得已。
突然,我看到我的尺子寂静
地躺在她的书包里。
做完操,我生气地对蔡说:
“你为何拿我的尺
子?
”但蔡仍旧说:
“我没有。
”我边说边取出尺子,“我的尺子就在
你的书包里找到的!
”但她却憎恶地说:
“你干吗翻我的书包?
”我一
时语塞。
但我立刻说:
“我的尺子是你拿的,就是你的不对!
”她哼了一声,扭头走了。
我内心立誓:
此后我不再睦蔡玩了!
从那此后,我和蔡的关系日渐疏远,我也常常和她唱反调。
唉,假如她认错了,我就和她和气。
此刻,我也在找寻时机和她和气,我期盼着有一天和她从头做好朋友。
宽容
昨年的一天,我跟丁芷晴吵嘴,其实不是因为她考试得了高分,我妒忌她。
那一天上午做眼操,是丁芷晴当值白班长。
突然,一个东西掉到了
我的眼睛里了,我身不由己地去揉眼睛,恰巧被丁芷晴看见了,就
说:
“黄艺妍,你没有认真做眼操!
”说着,就把我的名字记在了本
子上。
我感觉很委屈,就对她说:
“是一个东西掉进了我?
?
”丁芷晴
才不听我这一派“胡说八道”,立刻说到:
“做眼操不准发言!
”我想:
哼!
考了高分,有什么了不起?
当值白班长就那么神气、霸道。
到了家,我把这件事
告诉了妈妈,我还气呼呼地说:
“我下次也要记她的名字。
”妈妈听
了很生气,说:
“好朋友之间要宽弘大批,不要因为一点小事就打击报复、锱铢必较。
”
此后,我很快就忘掉了这件事,又跟丁芷晴成了如影随行的好朋友。
从这件事中,我理解了一个道理:
朋友之间要相互体谅、相互宽容。
都是我不好
这件事是在几年从前的事了,但令我平生难忘。
因为事情的发生都是因为我不好。
那一天,我带着悠悠球去陈家志家玩,玩了一下午,我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。
当我想起时,已经天黑了,我就想明日再去拿吧,于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。
是?
?
你怎么办?
”我的声音愈来愈轻了。
“没关系,没关系!
”晶晶毫不在意地说。
“那我明日必定还你。
”我擦了擦汗珠,快乐地笑了一下。
那固然不过一件小小的事儿,但却藏着一份非常宝贵的宝贝,那就是同学之间浓浓的、单纯的、无量无尽的友谊。
同学之间三年的学习生活,我和班里的同学走过了陌生到熟悉,又从相处中产生友谊的过程。
今日我就谈谈我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到此刻向来是同班同学。
他在班里各方面都很优异,很值得我学习。
他为人诚实和善,乐于助人,常常帮助同学解决问题。
我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次,正在课间里作数学卷子,有些地方我就是苦思冥想
也不会做,急得直挠头。
他过来说:
“我帮你看看吧”,他接过卷子
思虑了一下说:
“你能够把这道题分解开来做,而后再这样做”,当时我并无理解他的方法。
他就不胜其烦的耐心教我,直到我理解
为止。
像李梓奕这样乐于助人的例子还有好多呢!
在班里的同学中,我很恭敬李梓奕为人,他不工于心计,和善纯朴。
他不甜言蜜语,诚实靠谱。
李梓奕平常尊师重友,很善待自已的同学和帮助同学。
能在他的帮助下,我相信在不久的未来,必定会在各方眼行进一大步的。
同学之间
今日阳光绚烂,我们正在操场上上体育课,课目是要竞赛跑步,我
们站在起跑线上等候着老师发号命令,突然间,老师说:
“预备!
跑!
”我们立刻像发出去的箭的同样冲出了起跑线,我跑呀跑呀,突然不当心踩到了一块香蕉皮摔了一下,双手像战胜仗的士兵趴在地
上,说时快就快,手掌流出了鲜红的血液。
脑子里想:
这下完了。
小刚看见了,放慢了脚步快速走过来,把我扶起来,当心地把我的
双手放到他的肩膀上,坚难地站起来,刚走了一步又重重的摔了一
跤。
我轻声地对着他的说:
“算了吧,你不用管我,就让我躺在这儿
吧!
”。
小刚坚定的说:
“不可以,我们是同学,我必定要把你背到医
务室。
”他又再一次的把我背起来。
也不知过了多久,他
终于把我背到了医务室,他轻轻的敲开医务室的门,原原本本把事情的经过说给医务老师听,医务老师给我做了包扎。
医务老师夸耀
小刚做得很对,是个好孩子。
小刚红着脸笑着说:
“同学之间,这点小事是应当的。
”此次小刚也没有获得竞赛的名次,我很内疚。
同学之间要友善,发生困难相互帮助。
这才算得上是真实的同学。
篇三:
同学之间作文
同学之间
我们的班集体就像一个暖和友善的大家庭,那边充满了温馨和友谊,充满了团结和相助,充满了关爱和感情。
我也时辰感觉着这份温馨和美好。
记得头几日的体育课上二百米跑步的时候,我一不当心脚扭伤了。
“哎呀!
”我疼得身不由己地叫了起来,脚又痛又麻,连站都站不起
来了。
在我身后的俞峥豪看见了,他连忙停下来,问我:
“怎么啦?
是否是脚扭伤了?
要不重要?
”“方才我跑步时扭到脚了,不可以走路了。
”我忍着痛说。
他说:
“我此刻就送你去医务室,让医生给你看看。
”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去,速度飞速,就
像一匹奔驰的马。
操场离医务室很远,我又很胖,不一会儿,他累得气喘吁吁了,脸涨得通红通红,额头上沁出了细细的汗珠。
我感
动地说:
“你已经很累了,快放我下来吧,我自己能够走过去的。
”
俞峥豪却说:
“没关系,假如下地走的话,伤会愈来愈厉害,我能够坚持。
”终于我们到了医务室,我看到他满头大汗,连忙从口袋里取出湿巾纸,给他擦汗。
这时,我内心特别内疚,记得我和陈昊翔一同讥笑他,说他是“大鱼肉丸子”,俞峥豪不好心思地低下了头,他却一点也没记恨我,反而还帮助了我,让我感觉非常的愧疚。
我感觉和他对比,我真的很内疚,俞峥豪聪慧大方、宽容,是值得我学习的。
篇四:
同学之间作文
我们班集体就像一个温馨的大家庭,时辰被同学的友谊包围着。
可是同学之间日日相处,不免
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