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写闻一多的演讲稿
写闻一多的演讲稿
篇一:
写演讲稿思路
思路决定出路尊敬的各位领导、同事:
大家好!
今天我演讲的题目是《思路决定出路》。
思想孕育思路。
如果说思想是春天播下的种子,那么思路就是秋天结出的果实。
看了读
书活动中的推荐书目——《思路决定出路》一书后,深有感触,同时也想起了西方有句名言:
“有什么样的思想,就有什么样的行为,就有什么样的习惯与命运。
”每个人都渴望成功,但并非每个人都能如愿。
能够实现愿望的人,不一定比常人付出更
多的汗水,但一定付出了更多的思考。
成功者与众人最大的区别在于眼界、定位、思维、思
路与格局。
思路决定出路,没有什么东西是永远静止不前的,世易时移,我们的思维要跟着改变。
才能赶上时代的潮流。
如果将人生比作股市的话,那套牢将是所有投资者都不愿意看到的。
当面对困境时,被设限在瓶子里的跳蚤注定无法逾越新的高度,而人在面对一定的困难时也
会经历迷茫与挫折,学会在困惑中寻求解脱,在困难中寻找动力,打破心中的瓶颈,这就是
思路带来的结果。
眼界决定境界,善观风云者,能于艳阳下闻得雷声,这定位决定地位,生而平等的诸人之所以有将相和士卒的区别,是因为每个人给自己的定
位不同。
每个人在这个世界上扮演的角色并不固定,把自己定位于强者,狼也会向猴子俯首;
把自己定位于智者,不战亦能屈人之兵。
自立鸿鹄之志,方能成为搏击长空的雄鹰;树高远
信念,才能达到梦想的高度。
思维决定行为,人的大脑是世界上最先进的“计算机”,我们用什么样的思维指导,就会
用什么样的行动来实践。
行为是船而思维是灯塔,有正确的指引,人生才不会迷失;行为是
武将而思维是军事,有出人意料的谋略才能克敌制胜,取得佳绩。
格局决定结局,格局是指事物内在的结构形态。
因为格局的大小不同,瘦死的骆驼也能比
马大;因为格局规模的差异,大船不会停靠在小码头;因为格局的顺序先后,烧杯里放了水
就不能放鹅卵石。
的大小决定了所能捕捉猎物的大小,船的承重量决定了装载货物的多少。
给自己营造一个宽松和谐的环境,就能游刃有余的在竟争中为自己修建一座高质量的人生码
头,就会从容的拥有主动权。
自古以来,但凡有成就的人或组织,都是有思想且善于思考的。
思想的价值及其威力历
来就被真正有着高上境界的人所看重。
由平庸到优秀,进而走向卓越,这一条路,我们都必须带着思想前行。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇二:
演讲稿怎么写演讲稿怎么写
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿
是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲
的内容和形式。
除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演讲稿怎
么写非常重要,本文提供演讲稿范文的写作方法。
演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1.开头;2.主体;3.结尾三个部分。
但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动
性和感染力,因而,演讲稿范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的
要求。
一、开头
开头要点:
要抓住听众,引人入胜演讲稿的开头,也叫开场白。
它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开
头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能
达到出奇制胜的效果。
二、主体
主体要点:
环环相扣,层层深入主体是演讲稿的主要部分。
在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。
首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的
层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。
数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。
此外,演讲稿中使用过渡
句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。
其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
节奏变化会使听众不至于
疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众
的注意力能够长时间地保持高度集中。
当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频
繁,也会造成听众注意力涣散。
第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。
由于
前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。
衔接是对结构松紧、疏密的一种弥
补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深
入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾
结尾要点:
简洁有力,余音绕梁结尾是演讲内容的自然结束。
言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断
地思考和回味。
演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号
召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:
一定要给听众
留下深刻的印象。
祖国在我心中演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学:
你们好。
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的
豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩
血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没,在亚细亚的
东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月。
用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的
土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国。
从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。
在河西走廊。
华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江
三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。
尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽
管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧
体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。
我的
话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是—
—腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。
谢谢,我的演讲完毕。
祖国在我心中演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学:
你们好。
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。
那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于
我们伟大的祖国。
祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。
我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。
我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使
我们幸福的生活之花永放光华。
中国的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。
我们最亲的是父母,最爱的是中华当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌
着血,为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。
闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪,吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌。
走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。
张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了
西安事变
正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的
“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国
国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。
改革开放二十多年以来,在广大
劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了长足的进展,刚刚结
束的雅典奥运会上,体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”,使中国首度跻身体育强国之列,五
星红旗一次次高高飘扬在雅典赛场的上空,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿
女心潮澎湃,热泪盈眶。
看到老将王义夫夺金后激动的泪水,看到刘翔冲过终点高举双手绕场狂奔的身影,我想
起了小时候收看奥运会的情景那,是个夏天的晚上,我和妈妈坐在电视前收看奥运会的开幕式,看到赛场上颜色各异
的各国国旗,妈妈问我:
“小灿;,你最喜欢那篇三:
如何写好演讲稿怎样写好演讲稿写好演讲稿,首先要知道什么是演讲。
什么是演讲呢?
演讲是指就某个问题对听众说明
事理、发表见解的一种口头语言活动。
演讲稿就是演讲时用的文稿,它是演讲的依据,是演
讲者为演讲而写的书面讲话材料。
写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内
容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听
众发出号召。
一、写好演讲稿,首先要选好材料写作前,要根据所确定的主题,收集相关的材料。
要选择那些通俗易懂、听众熟悉、人
人都能听明白的材料;对那些生僻的、可能会有很多人听不懂的材料一定不要选。
因为演讲
是一种即时性的表演,听众没有时间去查证你所讲的内容的和出处。
因此,在写演讲稿
之前,要了解听众的情况,有针对性地选择材料,这是演讲成功的必要条件,也是写好演讲
稿必须注意的问题。
例文是小作者在升旗仪式上的演讲稿,所选的材料都是老师和同学能听
懂的内容,所以才能引起共鸣。
二、有了材料,写作时还要弄清格式演讲稿属于应用文,它是由标题、称呼、正文三部分组成的。
演讲稿的标题要么揭示主
题,要么点明内容,要么提出问题,要么引发思考,总之,标题要有内容。
例文——“祖国
在我心中”就属于揭示主题的标题,标题告诉我们,小作者的演讲将围绕“祖国在我心中”
这一主题展开。
称呼顶格写,后面加冒号。
称呼的内容要根据“听众”的身份来确定。
演讲稿的重点部分是正文,正文在称呼的下一行,空两格写。
三、写正文时一定要抓住重点与其他类型的文章一样,写演讲稿要有详有略,突出重点。
正文可分为开头、主体、结
语三部分。
一、开头
开头要点:
要抓住听众,引人入胜演讲稿的开头,也叫开场白。
它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开
头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能
达到出奇制胜的效果。
二、主体
主体要点:
环环相扣,层层深入主体是演讲稿的主要部分。
在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。
首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的
层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。
数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。
此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。
其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
节奏变化会使听众不至于
疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众
的注意力能够长时间地保持高度集中。
当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频
繁,也会造成听众注意力涣散。
第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。
由于
前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。
衔接是对结构松紧、疏密的一种弥
补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深
入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾
结尾要点:
简洁有力,余音绕梁结尾是演讲内容的自然结束。
言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断
地思考和回味。
演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号
召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:
一定要给听众
留下深刻的印象。
注意点最后提醒同学们注意的是,演讲稿是为演讲服务的,写作时一定要使用易说易懂的口语。
力求使讲者“上口”,听者“入耳”。
只有做到了上述几点,写出的演讲稿才是成功的。
【例文一】:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。
我叫x我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。
特别在课上,老师提问
时,生怕答错,回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一
个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。
曾荫权先生的竞选
口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成
绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。
同时,我会动员、
组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才
是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。
有时候,同学对老师或学校有
一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响
了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及
时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届
再选。
最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家!
【例文二】:
老师们、同学们:
你们好!
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。
五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的
发展。
昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来
提高行最快。
我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下。
如今已是中等偏上啦!
有时还在前10名内。
在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。
上课认真听讲。
所以去年期末考试得个优秀的成绩。
在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。
自从进入学校以后,身体一天
天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。
我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并
且获得三等奖。
在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从“0”开始,继续努力。
力争在各方面更提高一步。
谢谢!
/mod=view&aid=47970演讲稿作文:
/mod=list&catid=2&p=104篇四:
演讲稿的写作方法演讲稿的写作方法演讲稿的写作与其它文稿的写作既有相同之处,又有不同的地方。
相同之处在于:
演讲
稿和其它文稿都是内部语言通过文学的外现。
在写作中,都要紧紧围绕主题来选择材料,布
局谋篇。
他们的不同之处主要有三点:
第一,一般文稿主要是给人看的,因此,要使用规范
化的语言。
而演讲稿主要是讲给人听的,为了讲起来朗朗上口,听众听起来顺耳、悦耳,在
写作中就特别需要注意语言的口语化。
第二,由于其它文稿是给人看的,读者有思考的余地。
因此,在结构上注重跌宕起伏,曲折多变,内容安排上也可以盘根错节,错综复杂。
而演讲
的语言听起来舟纵即逝,听众对演讲者每一句话的内在含义,几乎没有思考玩味的余地,这
就要求演讲稿在充分注意艺术性的前提下,要尽量做到脉络清晰,结构简明,层次清楚。
第
三,其它文稿一旦付出印出来,便无从改动了。
而演讲稿则不然,它的可变性较大,演讲时
篇二:
演讲稿导写
演讲稿导写
演讲稿
(1)
学雷锋演讲稿
同学们:
你们知道吗?
有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。
他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。
叔叔永远年轻,因为叔叔有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄。
他的日记,人们越读越起劲;他的故事,人们越听越动情!
同学们,在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!
他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐,毫不利已。
有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来,见本溪路小学的大楼正在施工,便推起一辆小车帮着运砖,一连干了好几个小时。
这就是雷锋。
在一次出差换车时,雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。
人们因此留传着这样一句话:
"雷锋出差一千里,好事做了一火车。
"这就是雷锋。
他"偷"着为战友的亲人寄钱,为灾区人民寄上几年来的全部存款。
有人说他是"傻子",雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。
这就是雷锋。
雷锋大公无私,乐于奉献的事还真是太多了。
如今,雷锋精神在感化着人们,在我们中间就有不少革命的"傻子"。
雷锋已经离开我们有40多年了,可是他的精神却与时俱进,永放光芒。
交警,他们日夜站在马路上,经受风雨的考验,经受冰霜的折磨,不管是寒冷的严冬,还是炎热的盛夏,他们总是那样站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓,他们总是铁面无私,秉公处理。
他们为了这个事业付出了太多太多,牺牲的也太多太多了,不管前路有多艰辛,他们毅然决定这么做。
我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?
老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。
在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。
他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。
他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?
解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。
冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言他们真正做到了"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
希望工程第一个捐款人,是天津市塘沽区实验小学的学生周桐,1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。
山东省西郊学校初三
(2)班学生郑伟、郑宗新对于伟的关心照顾从未间断过。
我班开展了"一帮一"的活动,经过一段时间,被帮的同学成绩有了显著提高大家用真情挚爱,奏响了一曲动人的歌;这些助人为乐的人不正像雷锋叔叔那样"傻"的可爱吗?
我们不正是雷锋的传人吗?
雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。
不管是交警也好,老师也好,解放军战士也好,青少年也好,他们都具有雷锋这种"毫
不利已,专门利人"的伟大精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神是无时不在的:
"对待同志,像春天般的温暖;对待工作,像夏天一样火热;对待个人主义,像秋风扫落叶一样;对待敌人,像严冬一样残酷无情。
"雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?
生命的意义在哪里?
雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。
同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:
人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!
同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
演讲稿
(2)
建文化班级做文明少年
各位老师、同学们:
大家早上好!
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,刻苦求学,讲文明、讲礼仪是我们中华民族的传统美德,但是放眼周围,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为:
上课不认真听讲,不按时完成作业,在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,对值日的同学不理不睬,对走过来的老师漠然置之,对生病的同学熟视无睹,甚至还有个别同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、栏杆等;同学们,我们每个人都不妨问问自己:
你讲文明吗?
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。
因此,从现在起,我们应坚决改正我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,团结一心,共同努力,让实验小学成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学习乐土;为此,我郑重向全体师生发出倡议:
1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、行为文明,不在教室、走廊、操场大声喧闹,注意保持环境的宁静;课间,进行文明健康地文体活动。
上下楼梯靠右走,不在走廊、楼梯追逐打闹;讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木,不乱涂乱画;
3、尊重同学,不给同学起外号,不随意翻弄他人的物品,关心同学,乐于助人;
4、爱护学校的公共设施,节约用水用电,养成人走关灯关门的好习惯;
5、按时到校,作好课前准备;上课做到认真学习,专心听讲,积极回答问题,课外多阅读好书好文章,课后认真独立完成作业;放学按时回家;
6、遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,走路要在人行道;在遇到客人、残疾人时要主动让路;在横穿马路时要注意提示语、红绿灯
亲爱的同学们,让我们从小事做起,从自己做起,从现在做起,在学校做个文明的学生;在家庭中,做个文明的孩子;在社会上,做个文明的使者、遵守社会公德的模范小公民;让文明成为习惯成为我们的自觉行动;让我们每一个人都成为真诚友爱、礼貌待人、品德高尚、勤奋学习、积极向上的文明少年!
谢谢大家!
演讲稿知识导读
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。
演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。
演讲稿的主题要鲜明,例证要动人,感情要深厚,结构要清晰、完整,并注意跌宕。
力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。
要写好演讲稿需注意以下几个方面:
1、了解听众,有的放矢。
了解听众的观点、态度、希望和要求,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,能使演讲在听众心里激起波澜。
演讲稿要写得有波澜,主要靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
2、观点鲜明,感情真挚。
演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识
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