高中部编版必修上册第八课梦游天姥吟留别登高琵琶行.docx
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高中部编版必修上册第八课梦游天姥吟留别登高琵琶行
梦游天姥吟留别、登高、琵琶行【部编版必修上册第八课】
班级:
姓名:
一、《梦游天姥吟留别》
【习题】
一)文言现象积累:
1、找出下列句中通假字并解释:
①脚著谢公屐:
“著”同“着”,穿。
②列缺霹雳:
“列”同“裂”,决裂。
③须行即骑访名山:
“须”同“需”,要想。
④安能摧眉折腰事权贵:
“事”同“侍”,侍奉。
2、判断加点字文言现象并解释:
①烟涛微茫信难求:
古今异义,古义:
难以识别、实在,今义:
细微、相信。
②云霞明灭或可睹:
古今异义,古义:
暗、有时,今义:
消灭、或者。
③势拔五岳掩赤城:
古今异义,古义:
高出,今义:
选拔。
④湖月照我影:
古今异义,古义:
投下,今义:
照片。
⑤渌水荡漾清猿啼:
古今异义,古义:
凄凉,今义:
清洁。
⑥身登青云梯:
古今异义,古义:
石级,今义:
楼梯。
⑦千岩万转路不定:
古今异义,古义:
无数的峰峦、迂回蜿蜒;今义:
数字、岩石、转弯。
⑧迷花倚石忽已暝:
古今异义,古义:
不知不觉,今义:
忽然。
⑨熊咆龙吟殷岩泉:
古今异义,古义:
震撼,今义:
殷切。
⑩栗深林兮惊层巅:
古今异义,古义:
重叠的,今义:
层次。
⑪水澹澹兮生烟:
古今异义,古义:
升腾,今义:
生气。
⑫青冥浩荡不见底:
古今异义,古义:
空、边际,今义:
冥想、底层。
⑬日月照耀金银台:
古今异义,古义:
宫阙,今义:
台子。
⑭云之君兮纷纷而来下:
古今异义,古义:
神仙,今义:
君王。
⑮虎鼓瑟兮鸾回车:
古今异义,古义:
运行,今义:
回归。
⑯别君去兮何时还:
古今异义,古义:
离开,今义:
出去。
⑰安能摧眉折腰事权贵:
古今异义,古义:
低头,今义:
摧残、眉毛。
⑱使我不得开心颜:
古今异义,古义:
能、舒畅,今义:
得到、开关。
⑲语天姥:
名词活用作动词,说起
⑳云青青兮欲雨:
名词活用作动词,下雨
㉑云之君兮纷纷而来下:
名词活用作动词,降下
㉒虎鼓瑟兮鸾回车:
名词活用作动词,弹着
㉓使我不得开心颜:
名词活用作动词,欢笑
㉔对此欲倒东南倾:
名词活用作状语,向东南方向
㉕一夜飞度镜湖月:
名词活用作状语,一夜之间
㉖半壁见海日:
名词活用作状语,在半山腰
㉗空中闻天鸡:
名词活用作状语,在(高)空中
㉘訇然中开:
名词活用作状语,从中间
㉙古来万事东流水:
名词活用作状语,向东
㉚栗深林兮惊层巅:
使动用法,使……颤栗,使……震惊
㉛天姥连天向天横:
形容词活用作动词,横贯
3、一词多义:
青
云青青兮欲雨:
黑沉沉
青冥浩荡不见底:
碧
来
且放白鹿青崖间:
青青的
云之君兮纷纷而来下:
句中助词,无意义
失向来之烟霞:
刚才
古来万事东流水:
以来
之
我欲因之梦吴越:
指代“越人谈天姥山的奇观”
云之君兮纷纷而来下:
的
列
列缺霹雳:
同“裂”,决裂
仙之人兮列如麻:
列队
忽
迷花倚石忽已暝:
不知不觉
忽魂悸以魄动:
忽然
君
云之君兮纷纷而来下:
神仙
别君去兮何时还:
指代“作者在山东漫游时结识的朋友”
行
世间行乐亦如此:
作
须行即骑访名山:
行走
摧
丘峦崩摧:
坍塌
安能摧眉折腰事权贵:
低
事
古来万事东流水:
事情
安能摧眉折腰事权贵:
同“侍”,侍奉
开
訇然中开:
打开
使我不得开心颜:
舒畅
云
身登青云梯:
云霄
云青青兮欲雨:
乌云
惊
栗深林兮惊层巅:
使……震惊
恍惊起而长嗟:
惊醒
4、判断文言句式:
①海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
:
省略主语、谓语、状语
航海的人谈起瀛洲,(都说它在)烟雾(弥漫)、波涛(滚滚之中),无边无际,难以识别,实在难以找到。
②空中闻天鸡。
:
省略动宾
在(高)空中,(又)听到了天鸡的(啼叫声)。
③失向来之烟霞。
:
省略定语
(而)刚才(梦中所见)的烟雾云霞(已全)消失了。
④恍惊起而长嗟。
:
省略补语
猛然惊醒,坐起身来,长叹(一声)。
⑤送我至剡溪。
:
省略介词
(明月把)我送到剡溪。
⑥天台一万八千丈:
定语后置
(就是那)一万八千丈(高)的天台山。
⑦一夜飞度镜湖月。
:
定语后置
一夜之间,(我就)飞过(那)月下的镜湖。
⑧渌水荡漾清猿啼。
:
谓语前置
(这里)流水清澈,(微波)荡漾,猿啼凄凉。
⑨千岩万转路不定。
:
谓语前置
无数的峰峦,山路迂回蜿蜒,(方向)难以确定。
⑩水澹澹兮生烟。
:
谓语前置
水波动荡啊,雾气升腾。
⑪失向来之烟霞。
:
谓语前置
(而)刚才(梦中所见)的烟雾云霞(已全)消失了。
⑫使我不得开心颜!
:
谓语前置
叫我不能心情舒畅,(尽情地)欢笑!
二)重点诗句翻译:
①海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;
翻译:
海外来客们谈起瀛洲,烟波渺茫实在难以寻求。
②越人语天姥,云霞明灭或可睹。
翻译:
越中来人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有人可以看见。
③天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
翻译:
天姥山仿佛连接着天遮断了天空。
山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。
④天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
翻译:
天台山虽高四万八千丈,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。
⑤我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
翻译:
我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。
⑥湖月照我影,送我至剡溪。
翻译:
镜湖上的月光照着我的影子,一直伴随我到了剡溪。
⑦谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
翻译:
谢灵运住的地方如今还在,清澈的湖水荡漾,猿猴清啼。
⑧脚著谢公屐,身登青云梯。
翻译:
我脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。
⑨半壁见海日,空中闻天鸡。
翻译:
上到半山腰就看见了从海上升起的太阳,在半空中传来天鸡报晓的叫声。
⑩千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
翻译:
无数山岩重叠,道路盘旋弯曲,方向不定,迷恋着花,依倚着石头,不觉天色已经晚了。
⑪熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
翻译:
熊在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使森林战栗,使山峰惊颤。
⑫云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
翻译:
云层黑沉沉的,像是要下雨,水波动荡生起了烟雾。
⑬列缺霹雳,丘峦崩摧。
翻译:
电光闪闪,雷声轰鸣,山峰好像要被崩塌似的。
⑭洞天石扉,訇然中开。
翻译:
仙府的石门,訇的一声从中间打开。
⑮青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
翻译:
洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月照耀着金银做的宫阙。
⑯霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
翻译:
用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。
⑰虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
翻译:
老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车。
仙人们成群结队密密如麻。
⑱忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
翻译:
忽然魂魄惊动,我猛然惊醒,不禁长声叹息。
⑲惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
翻译:
醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。
⑳世间行乐亦如此,古来万事东流水。
翻译:
人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。
㉑别君去兮何时还?
且放白鹿青崖间。
须行即骑访名山。
翻译:
告别诸位朋友远去(东鲁)啊,什么时候才能回来?
暂且把白鹿放牧在青崖间,等到要远行时就骑上它访名山。
㉒安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
翻译:
岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜!
三)理解性默写:
1、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是:
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2、古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中:
湖月照我影,送我至剡溪。
3、李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是:
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句:
“霓为衣兮风为马”和“虎鼓瑟兮鸾回车”。
令人叹为观止。
5、李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
6、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》:
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
7、李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
四)选择题:
1.下列加点字的注音有错的一项是()
A.天姥(mǚ)天台(tāi)渌水荡漾(lǚ)
B.剡溪(shàn)熊咆(páo)訇然中开(hōng)
C.瀛洲(yíng)虹霓(ní)殷岩泉(yǐn)
D.魂悸(jì)长嗟(jiē)水澹澹(dàn)
1.A
2.对下列加点字词的解释,不正确的一项是()
A.我欲因之梦吴越因:
依据B.势拔五岳掩赤城拔:
超出
C.熊咆龙吟殷岩泉殷:
震动D.栗深林兮惊层巅惊:
惊动
2.D
3.比较下列两组句子中加点字的解释,理解正确的一项是()
①列缺霹雳③烟涛微茫信难求
②仙之人兮列如麻④自可断来信
A.①与②相同,③与④也相同B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④也不同D.①与②不同,③与④相同
3.C
4.下列诗句的节拍划分错误的一项是()
A.越人/语/天姥,云霞/明灭/或/可睹
B.脚/著/谢公屐,身/登/青云梯
C.忽/魂悸/以魄动,恍/惊起/而长嗟
D.安能/摧眉/折腰/事权贵,使我/不得/开/心颜。
4.B
5.选出加点字解释全正确的一项()
A.向天横(遮断)势拔(超出)五岳
B.因(因为)之梦吴越清(凄清)猿啼
C.列缺(缺少)鸾回(回旋)车
D.觉(睡觉)时向来(助词,不译)
5.A(B:
因,依据 C:
缺,云的缝隙D:
觉,睡醒)
6.选出与其它三个用法不同的一项()
A.栗深林兮惊层巅B.云青青兮欲雨
C.列缺霹雳,丘峦崩摧D.虎鼓瑟兮鸾回车
6.C(此项中有通假,其他三项都有词类活用:
A“栗”、“惊”使动 B“雨”名作动 D“鼓”名作动)
7.下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中,不当的一项是( )
A.主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。
B.诗人运用想象夸张的手法,描绘梦幻中的世界,塑造幻想中的形象。
C.诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托,是与丑恶现实完全对立的。
D.诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映,是现实世界的缩影。
7.D
8.下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解,最恰当的一项是( )
A.表现了“人生无常”的感伤情绪。
B.表现了不与权贵同流合污的思想感情。
C.表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨。
D.既有“人生无常”的感伤,又有不与权贵同流合污的思想。
8.D
9.下面哪一句与天台一万八千丈,对此欲倒东南倾的表现手法相近()
A.黄河九曲天边落,华岳三峰马上来。
B.长白峰高尘漠漠,浑河水落草离离。
C.会当凌绝顶,一览众山小。
D.大江寒见底,匡山青倚天。
9.C分析:
例句与C项都是用衬托的手法。
10.与安能摧眉折腰事权贵中的“安”的意义和用法完全相同的一项是()
A.君安与项伯有故B.沛公安在?
C.安得广厦千万间D.风雨不动安如山
10.A分析:
A项与例句都是怎么之意;B、C两项均可作哪里讲;D项为安稳之意。
11.下列加点的词语解释有误的一组是()
A.烟涛微茫信难求(确实) 势拔五岳掩赤城(超出)
B.忽魂悸以魄动(惊动) 失向来之烟霞(先前)
C.天姥连天向天横(遮断) 虎鼓瑟兮鸾回车(驾驶)
D.迷花倚石忽已暝(睡着) 熊咆龙吟殷岩泉(震响)
11.D分析:
D.暝:
天黑、夜晚。
12.对虚词解说不正确的一项是()
A.惟觉时之枕席(独、只) B.安能摧眉折腰事权贵(怎么)
C.恍惊起而长嗟(表顺承) D.云霞明灭或可睹(有的人)
12.D.分析:
或:
有时。
13.下列加点词词类活用情况与众不同的一句是()
A.云青青兮欲雨 B.栗深林兮惊层巅C.越人语天姥 D.虎鼓瑟兮鸾回车
13.B分析:
D使动用法,其余为名词作动词。
14.与安能摧眉折腰事权贵中安字用法意义相同的一项是()
A.沛公安在B.尔安敢轻吾射
C.既来之,则安之D.离山十里有王平安营
14.B分析:
B项语气副词怎么。
15.下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是()
A.脚著谢公屐,身登青云梯 B.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下
C.世间行乐亦如此,古来万事东流水 D.指如削葱根
15.B分析:
A、C、D三句为比喻。
16.第一段运用了衬托手法,与此法不相同的两句是()
A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
B.雨中黄叶树,灯下白头人。
C.蜀道之难,难于上青天。
D.半壁见海日,空中闻天鸡。
16.D分析:
D项半壁见海日,空中闻天鸡不是衬托,其余都是与第一段一样的衬托。
17.古诗歌为了适应格律的要求,或者为了取得特殊的表达效果,常有词序颠倒的情况。
下列句子没有词序倒置的情况的一项是()
A.渌水荡漾清猿啼B.一夜飞度镜湖月
C.一唱雄鸡天下白D.天生我材必有用
17.D分析:
A项,渌水荡漾猿啼清。
B项,一夜月飞度镜湖。
C项,雄鸡一唱天下白。
18.下面是古人诗词中描写月色的句子,其中有一句与其他三句的感情基调不同,请指出()
A.湖月照我影,送我至剡溪。
B.寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂。
C.杨柳岸晓风残月D.唯见江心秋月白
18.A分析:
A项,喜爱之情。
19.下列判断不正确的一项是()
A.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾;并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,即用比较和衬托的手法,把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。
B.诗人完全摆脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。
这种句法、韵法适应了李白狂放的性格,奇绝的想象,忽高忽低的情感流程,达到了内容和艺术形式的高度统一。
C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。
D.这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。
所写的梦游,也许并非完全是虚托的。
虽然诗末有不卑不亢的气概,但作者逃避现实,消极颓废,不免给人一定的消沉之感。
19.D分析:
D.逃避现实,有;消极,也说得上。
但是没有颓废,没有消沉。
五)简答:
1.解释下列加点的词语,如果是词类活用现象的,请指明。
①越人语天姥(谈论)②云青青兮欲雨(下雨)③渌水荡漾清猿啼(凄清)④洞天石扉,訇然中开(从中间)⑤虎鼓瑟兮鸾回车(击鼓)
2.《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”能不能删掉,改为开门见山的方式,如用“越有名山曰天姥,云霞明灭或可睹”开头?
答:
不能。
瀛洲是传说中的海上仙岛,已暗含寻仙的意思。
诗人想寻仙,而瀛洲不可寻,这才转而寻天姥。
有此两句,下面再写梦中所见仙府图景,才不会使人感到突然。
3.诗人把仙境和仙人盛会描写得如此金碧辉煌、异彩缤纷、盛大热烈,是为了什么?
答:
反衬现实的黑暗腐朽,表达诗人对自由生活的向往。
二、《登高》
【习题】
一)翻译:
1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
翻译:
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。
2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
翻译:
无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
3、万里悲秋常作客,百年多病独登台。
翻译:
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。
4、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
翻译:
历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。
二)理解性默写:
1.从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
2.表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
3.分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
4.《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是:
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
5.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
6.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
7.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
三)选择题:
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.潦倒(liáo)多财善贾(gǔ)传记(zhuàn)杳无音信(miǎo)
B.双鬓(bìng)前后相属(zhǔ)伺候(cì)洁身自好(hǎo)
C.萧条(xiāo)人才济济(jì)静谧(mì)博闻强识(zhì)
D.混淆(xiáo)渚清沙白(zhǔ)徜徉(cháng)稳操胜券(quàn)
解答:
D点拨:
A中“杳”读“yǎo”;B“鬓”读“bīn”“好”读“hào”;C“济”读“jǐ”。
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后
B.浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后已
C.呼啸寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉
D.协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥,志在千里
解答:
A点拨:
B“悴”应为“瘁”C“繁”应为“烦”D“协”应为“胁”。
3.对下列诗句中加点的词语解释,不当的一项是()
A.渚清沙白鸟飞回渚:
水中小洲(陆地)
B.无边落木萧萧下萧萧树叶被风吹落的声音。
C.万里悲秋常作客万里这里指到处漂泊,居无定所。
D.潦倒新停浊酒杯潦倒政治上不得志。
解答:
D点拨:
指年老因疾病困顿。
4.对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是( )
A.风急/天高/猿/啸哀B.无边/落木/萧萧/下
C.百年/多病/独登/台D.潦倒/新停/浊酒/杯
解答:
C点拨:
应为“百年/多病/独/登台”,“独”应单读,“登台”是一个词连贯起来。
5.对本诗的理解有误的一项是()
A.首联写诗人登高的见闻。
诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。
B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。
诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。
C.颈联诗人点明诗旨。
诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。
“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
解答:
C点拨:
“怨天尤人”与“孤独”错。
杜甫忧国忧民的情怀是一贯的,他并不孤独。
6.对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。
B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。
但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。
尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。
解答:
C
7.下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是( )
A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B.颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。
C.颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。
D.诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
解答:
C“缠绵悱恻”情感错
四)简答:
1.这首诗首联写了哪些景物?
特点如何,其作用是什么?
1.风、天、猿、渚、沙、鸟。
风急-冷 天高-人渺小、孤独 猿啸-哀 鸟飞回-孤独。
写出了登高见闻,渲染烘托出秋江景物的特点,为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。
2.请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。
2.“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣的声音,长江汹涌的场景,更能让人在景色中品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤。
与下联“万里”“百年”呼应,诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和江水一样,推排不尽,驱赶不绝。
3.应如何理解颔联的“木”“江”这两种景物?
3.木:
由木及人、生命短暂。
江:
时间无穷,更显人之渺小、生命之短。
4.颈联中“作客”怎么理解?
4.此处的“作客”是飘零、流浪在外,客居他乡的意思。
5.根据“艰难苦恨繁霜鬓”句,联系杜甫的身世遭遇,你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓?
5.包含着:
对个人病困潦倒生活的深沉感叹;对终生壮志难酬的激愤与哀怨;对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑;对人民艰苦命运的关切。
6、前人在评论这首诗时认为,笼罩全诗的是一种“悲”情,你同意这一说法吗?
为什么?
6.同意。
猿声哀婉,飞鸟徘徊;落叶飘零,万木萧疏;江水滚滚,韶华易逝;常年作客他乡;一生多灾多病;独自一人登高;时局艰难,两鬓如霜,因病戒酒等,无不体现一个“悲”字。
三、《琵琶行》白居易
【习题】
一)文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释:
①曲终收拔当心画:
通假字,画通划
②钿头银篦击节碎:
通假字,篦通金字旁的篦,密齿梳
③明年秋,送客湓浦口:
古今异义,明年:
古:
第二年今:
指今年的下一年
④老大嫁作商人妇:
古今异义,老大:
古:
年纪大了今:
长子、长兄等
⑤又闻此语重唧唧:
古今异义,唧唧:
古:
叹息声今:
一般指虫鸣
⑥因为长句:
古今异义,因为:
古:
因此写了今:
表原因
⑦暮去朝来颜色故:
古今异义,颜色:
古:
容貌今:
色彩
⑧凄凄不似向前声:
古今异义,向前:
古:
刚才今:
朝向前方(面)
⑨闻舟中夜弹琵琶者:
词类活用,夜:
名词作状语,在夜里
⑩遂命酒:
词类活用,酒:
名词作动词,摆酒席
⑪歌以赠之:
词类活用,歌:
名词作动词,作诗
⑫商人重利轻别离:
词类活用,重、轻:
形容词作动词,看重、轻视
2、一词多义:
言
感斯人言:
话语
凡六百一十六言:
字
自言本是京城女:
说
命
遂命酒:
吩咐,命令
命曰[琵琶行]:
取名
为
因为长句:
写、作
初为霓裳后六幺:
弹奏
为君翻作琵琶行:
介词,为、替
暂
凝绝不通声暂歇:
副词,短暂
如听仙乐耳暂明:
副词,顿时、忽然
幽
别有幽愁暗恨生:
深沉
幽咽泉流冰下难:
形容低微,隐晦,不畅达
野芳发而幽香:
清幽幽的
至于幽暗昏惑而无物以相之:
昏暗
语
琵琶声停欲语迟:
说话,回答
今夜闻君琵琶语:
曲
暗
寻声暗问弹者谁:
轻声地
别有幽愁暗恨生:
隐藏的
偏听则暗:
糊涂,愚昧
3、判断文言句式
①转徒于江湖间:
倒装句,于江湖间,介词结构作状语,后置
②尝学琵琶于穆,曹二善才:
倒装句,于穆,曹二善才,介词结构作状语,后置
③问其人,本(是)长安倡女:
省略句
④送客(于)湓浦口:
省略句
⑤使(之)快弹数曲:
省略句
⑥沉吟放拔插(于)弦中:
省略句
二)句子翻译:
①浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
翻译:
秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
②主人
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