1 届城轨专业毕业设计论文指导书.docx
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1届城轨专业毕业设计论文指导书
广东交通职业技术学院
城市轨道交通工程技术专业
毕
业
设
计
/
论
文
指
导
书
土木工程学院轨道工程系
2015年9月编写
城市轨道交通工程技术专业毕业设计/论文指导书
一、毕业设计/论文指导思想
根据我院城市轨道交通技术专业教学计划的要求,为培养具有良好的思想品德、健全的体魄和职业综合素养的,适应社会现代化建设需要的,能掌握城市轨道交通基础工程方面的专业技能和基本知识,具备从事地铁、轻轨和城际快速轨道工程项目建设生产一线的施工、试验检测、监理、养护及管理等专业核心能力的,能在城市轨道交通工程施工、监理、投资与开发、设计部门从事工程技术或工程管理等方面工作的应用型高技能人才。
毕业设计/论文是专业教学的最后一个环节,旨在结合顶岗实习工作岗位,培养学生和解决工程实际问题的专业综合能力。
二、毕业设计/论文的目的和要求
1.毕业设计/论文的目的
通过毕业设计/论文的实践活动,使学生理解和回顾所学的各科知识,培养学生综合运用理论知识和专业技能的能力,学会分析和解决在地铁、轻轨和城际快速轨道工程项目建设生产一线施工、试验检测、监理、养护及管理等的实际问题,为今后走上工作岗位打下扎实的基础。
通过毕业设计/论文要达到下列目的:
1)系统地综合运用和巩固所学的知识,解决具体工程技术问题的初步能力;
2)对城轨工程技术建设的各个阶段、环节有比较全面的了解;
3)熟悉和掌握现行的城轨工程技术建设方针、技术政策、安全规程和技术规范;
4)培养学生理论联系实际,实事求事的工作作风和严谨的科学态度;
5)提高计算、绘图和编制技术文件的基本技能。
2.毕业设计/论文的要求
学生在教师的指导下,按照毕业设计/论文指导书的要求,综合运用所学的知识,独立完成资料的搜集整理,设计/论文的撰写,参加并通过毕业答辩。
三、毕业设计/论文程序和内容
(一)设计/论文的选题
学生可以根据在顶岗实习所做的施工项目自主选择题目,也可以从老师提供的题目,从桥梁工程施工、地下工程施工、轨道工程施工、施工组织设计、桩基检测及施工、施工方案设计、工程监理等方面中选择其一,但都必须与指导教师进行商定,征得指导教师的同意,如附录1为参考选题,仅作参考,学生可以自拟题目,尽量从工作实际出发。
(二)资料收集
1.复习相关专业知识,搜集各方面的文献资料,为设计/论文做充分准备。
2.分析、整理资料,对设计/论文的必要性、可行性、意义和实施方案做出说明。
(三)撰写毕业设计/论文
1.在教师指导下,独立完成一个项目的设计/论文工作,字数要求15000字左右。
2.论文原则上应该写案例式论文,论文论点明确,论据充分,证之有据,言之有理,层次分明,条理清楚。
3.设计/论文撰写的三个阶段包括:
(1)拟定提纲。
根据选题,拟定设计/论文提纲。
内容纲要包括设计/论文的目的、总体设计、设计/论文的具体实施。
拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构,构建基本框架。
(2)设计/论文初稿
(3)设计/论文定稿。
4.设计/论文内容编排要求:
(1)摘要:
提供一份约300字左右的摘要,应包括设计/论文所有有关的重要信息。
并有与中文摘要相对应的英文摘要。
(2)目录:
目录应包括摘要、Abstract、正文章节、结束语、参考文献、致谢和附录。
(3)正文。
(4)参考文献目录。
文章的题目、作者、刊登的杂志名称、刊登的日期等。
(5)致谢:
应向老师及其他提供帮助的人表示感谢。
(6)附录:
主要是设计图纸,可作为附录的内容列出。
设计/论文封面上应有题目、作者的名称、指导教师及日期。
封面格式详见附录2,内容格式详见附录3。
5.装订:
全部交打印稿。
设计/论文完成后,学生自费装订。
(四)毕业答辩
成立毕业设计/论文答辩小组,由学科负责人和教学负责人任组长,负责本专业学生的设计/论文答辩和成绩评定工作。
对学生分组随机抽查进行毕业答辩。
毕业答辩时要求语言简练,有条不紊,叙述准确、层次分明,时间掌握恰当。
四、毕业设计/论文的任务阶段及写作要求
序号
任务阶段
持续时间
要求
1
确定论文方向
2015年12月1日以前
向指导教师提交选题初步设想。
2
选定论文题目、编写提纲
2015年12月1日以前
确定选题,广泛进行市场调研、资料的查阅、收集、分析。
2
论文初稿
2016年2月1日以前
与指导教师联系,及时提交初稿
3
论文修改
2016年3月1日以前
根据指导教师修改意见,修改论文
4
定稿
2016年3月10日以前
修改整理、打印定稿
5
论文评阅
2016年3月20日以前
教师评阅论文
6
答辩
2016年3月底左右
做好15分钟的PPT汇报,简明扼要地陈述论文的撰写思路,主题思想,以及主要解决的问题等,清晰、准确地回答答辩教师的提问
以上每个环节资料必须按时提交指导教师,并经指导教师审核通过,方可进行下一步撰写阶段。
五、成绩评定
根据学生的完成毕业论文和毕业答辩情况,按照下列的标准评定学生的毕业论文成绩,采用优秀、良好、中、及格和不及格五级制。
1.优秀:
按期圆满完成毕业论文指导书规定的任务;能熟练地综合运用所学理论和专业知识;题目有创新、有理论价值和现实的指导意义。
论文论点突出,结构紧凑,布局合理,有理有据,有自己的独到见解,水平较高。
论文答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。
2.良:
按期圆满完成毕业论文指导书规定的任务:
能较好地运用所学的理论和专业知识,题目有所创新,论文能突出论点,结构比较紧凑,布局也比较合理,有理有据,有一定的独到见解,答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题。
3.中:
按期圆满完成毕业论文指导书规定的任务;在运用所学的理论和专业知识上基本正确,论文基本通顺,但文章结构松散,论点也不突出,论述有个别错误(或表达不清楚),书写不够工整。
答辩时,对主要问题的回答基本正确,但分析不够深入。
4.及格:
在指导教师指导帮助下,能按期完成任务,独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏,在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误;论点、论据基本成立,但文章结构比较乱,论点含混不清。
论文达到了基本要求,但叙述不够恰当和清晰。
工作不够认真,有个别明显错误。
答辩时,主要问题能答出,或经启发后才能答出,回答问题较肤浅。
5.不及格:
未按期完成任务书规定的任务:
或基本概念和基本技能未掌握,在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误,论点论据不成立,文章条理不清,书写潦草,质量很差或有原则性错误。
答辩时,阐述不清;主要内容,基本概念糊涂,对主要问题回答有错误,或回答不出。
毕业论文过程中有相互抄袭或网上抄袭行为的。
六、毕业论文存档要求
答辩结束后,学生应提交“毕业论文文档袋”,文档袋应包括以下内容:
a)毕业论文指导书;
b)毕业论文;
最后将学生的“毕业论文文档袋”和指导教师提供的毕业论文成绩评阅资料交学校有关部门归档保存。
附录1:
毕业设计任务书(各指导老师提供)
附录2:
毕业设计/论文格式
一号黑体
广东交通职业技术学院土木工程学院
城市轨道交通工程技术专业毕业设计/论文
二号黑体
三号黑体
论文题目:
某工程项目的施工组织设计
学生姓名:
XXX
学号:
XXX
指导教师:
(签名)
专业:
城市轨道交通工程技术
三号宋体
班级:
09城市轨道交通工程技术
(1)班
三号黑体
二0一五年九月
三号黑体
页眉黑体小五号字。
一些约束体系量子哈密顿中算符次序问题
小三号黑体
摘要前需有论文题目,三号黑体居中,上下各空一行。
空一行
摘要
根据微分几何中的曲面论,用两个变量就可以完全参数化一个二维曲面。
也就是,当一个粒子约束在曲面上运动时,只需要两个独立的变量就可以完全刻画粒子的运动。
……
摘要正文小四号宋体,首行缩进二个字,字数300左右,1.5倍行距。
……
……发现规范相因子会自然出现在动能算符中。
空一行
关键词:
量子力学;算符次序;厄密算符;正则量子化;规范变换
小四号宋体,分号分开,最后一个关键词后面无标点符号。
四号黑体
THEOPERATORORDERINGPROBLEMINQUANTUMHAMITONIANFORSOMECONSTRAINTSYSTEMS
小四号TimesNewRoman首行缩进,1.5倍行距。
三号TimesNewRoman居中加黑,一律用大写字母,上下各空一行。
小三号TimesNewRoman居中加黑
ABSTRACT
空一行
Accordingtosurfacetheoryindifferentialgeometry,thetwo-dimensionalsurfaceisparameterizedbytwovariables.Thisis,whenaparticlemovesonthesurface,onlytwovariablessufficetodescribethemotionoftheparticle.……
……
小四号TimesNewRoman,各关键词之间分号分开,分号后加一空格。
Keywords:
quantummechanics;operatorordering;Hermitianoperator;canonicalquantization;gaugetransformation
四号TimesNewRoman加黑,keywords之间加一空格。
三号黑体居中,上下各空一行。
小四号黑体,1.5倍行距
空一行
目录
1绪论………………………..……………………………….………………………….1
1.1课题背景及目的………………………………………………………………………1
1.2国内外研究状况………………………………………………………………………2
1.3课题研究方法…………………………………………………………………………3
1.4论文构成及研究内容…………………………………………………………………4
2I级叶/盘协调转子固有振动特性分析……………………………………………...5
2.1基础知识………………..…………………………………………………………..5
2.1.1有限元法………………………………………………...…………………….5
2.1.2循环对称结构的分析方法………….………………………………………6
2.2I级叶/盘转子振动特性的有限元分析…………………….………………………..7
2.2.1计算模型………………………………………………………………….…...7
2.2.2有限元计算结果及分析…………………………………………………....…8
3I级叶/盘转子错频方案的对比分析………………….………………..………....15
……
3.6.2动态响应的计算结果与分析………………………………………….…...36
4结论………………………………………………………………………………...53
参考文献……………………………………………………………………………….……..54
致谢………………………………………………………………………………….…..55
附录…………………………………………………………………………….……………..56
附录A………………………………………………………………….…………………56
附录B……………………………………………………………..………………………57
一级标题,小三号黑体居中,上下各空一行。
正文:
中文为小四号宋体,英文为小四号TimesNewRoman,首行缩进二个字,1.5倍行距。
3I级叶/盘转子错频方案的对比分析
参考文献标注用中括号,以上标的形式标注。
在叶轮机械领域,对一个实际的叶盘转子,错频是指由于单个叶片之间因几何上或结构上的不同而造成的其在固有频率上的差异[2]。
……
二级标题序数顶格写,空一格写标题,黑体四号,1.5倍行距。
……
……
3.5多自由度系统的强迫响应分析
由前面的分析可知,响应分析在数学上是一个具有38个自由度的二阶线性微分方程的数值积分问题[3,6-9]。
……
第三级和第四级标题均空两格书写序数,空一格写标题,用小四黑体书写。
3.5.1动态响应的计算方法
3.5.1.1系统的运动方程
多自由度系统运动微分方程的一般形式为:
……
对总项包括的分项采用
(1)、
(2)、(3)…的序号。
(1)……
(2)……
3.5.1.2微分方程组的数值积分
一阶常系数微分方程组的初值问题可表述为:
……
公式应另起一行,正文中的公式、算式或方程式等应编排序号,公式的编号用圆括号括起,序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的行末。
公式可按章节顺序编号或按全文统一编号。
公式序号必须连续,不得重复或跳缺。
重复引用的公式不得另编新序号。
3.5.2强迫响应分析前的准备工作
……
较长的公式,如必须转行时,最好在等号处转行,如做不到这一点,要在+,-,×,÷等数学符号处转行。
数学符号应写在转行处的行首。
上下式尽可能在等号“=”处对齐。
(3-1)
页脚为页码,小5号宋体,居中。
所有用户的平均误比特率
图序和图题写在图的下方,五号宋体。
每幅插图应有图序和图题,按章单独编序,图序必须连续,不得重复或跳缺。
信噪比/dB
注:
此图中的曲线对应关系与图2.1相同.
图2.3部分相干解调与相干和非相干解调平均误码性能的比较
(a)分布(b)大小与色彩(c)间距、大小与色彩均
符合
规律图符合
规律图符合
规律图
图2.5图案例
1-太阳模拟器;2-单管及31个PCM容器;3-气泵;
4-干燥过滤器;5-手动调节阀;6-孔板流量计;
7-空气预热器;8,9-调功器;10-空气换热器.
图3.1单管换热系统流程图
表题应写在表格上方正中,表序写在表题左方不加标点,空一格写表题,表题末尾不加标点,表序一般按章编序,表序必须连续。
表2-1方法—干扰抑制结果
干扰类型
目标信号
阵元数
干扰采样值数
SINR(dB)
第一类干扰
信号1
8
—
30.58
4
—
21.16
信号4
8
—
38.28
4
—
19.41
第二类干扰
信号4
8
30
4.69
19
4.83
4
30
-0.42
表题用五号宋体加黑,表格内中文用五号宋体,英文用五号TimesNewRoman字体。
表3-1各组分lgBi值
序号
T=1500K
T=2000K
组分lgBi
组分lgBi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O2+
HO2
H2O+
N2+
H
OH
CO+
H2+
O
H2O2
5.26
5.26
4.76
3.97
3.54
3.29
3.26
2.54
2.30
1.62
HO2
O2+
H2O+
H
H2+
OH
O
N2+
CO+
CO2+
6.43
6.42
6.18
6.12
6.04
5.91
5.59
4.87
3.98
3.76
续表3-1
序号
T=1500K
T=2000K
组分lgBi
表题允许下页接写,接写时表题省略,表头应重复书写,并在右上方写“续表xx”。
组分lgBi
11
12
13
14
15
CO2+
HCO*
N+
CH2O+
NO+
1.40
-0.47
-4.85
-6.91
-16.60
H2O2
HCO*
N+
CH2O*
NO+
3.09
0.24
-2.81
-6.13
-11.76
注:
“+”表示重要组分,“*”表示冗余组分。
全表如用同一单位,单位符号移至表头右上角。
表3-3压降损失计算结果Pa
换热器
热边压降损失
冷边压降损失
初级
次级
2974.37
2924.65
2931.52
3789.76
按论文中参考文献出现的次序,用中括号的数字连续编号,小四号宋体。
小三号黑体居中,上下各空一行
专著:
主要责任者.文献题名[M].出版地:
出版者,出版年:
起止页码.
参考文献
[1]刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:
高等教育出版社,1979:
15-18,31.
[2]MaoXia,etal.AffectivePropertyofImageandFractalDimension[J].Chaos,Solitons&Fractals.U.K.,2003:
V15905-910.
期刊:
主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):
起止页码.
[3]毛峡,丁玉宽.图像的情感特征分析及其和谐感评价[J].电子学报,2001,29(12A):
1923-1927.
[4]毛峡.绘画的音乐表现[A].中国人工智能学会2001年全国学术年会论文集[C].北京:
北京邮电大学出版社,2001:
739-740.
[5]GB/T16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].北京:
中国标准出版社,1996.
[6]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL].
10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
[7]毛峡.情感工学破解‘舒服’之迷[N].光明日报,2000-4-17(B1).
……
[11]……
小三号黑体居中,上下各空一行
致谢
内容
中文小四号宋体,英文用小四号TimesNewRoman,首行缩进二个字,1.5倍行距。
附录A一维1/f波动数据和生成
三号黑体居中,上下各空一行
clearall
closeall
M=2*256;
K=1;
f=1:
M;
s=K*1./f;
……
附录B1/f频谱图
图B1频谱图
附件一:
毕业设计(论文)教学过程记录表
系、班级:
学生姓名:
学号:
论文题目
教师指导内容及毕业设计(论文)进展情况
时间:
指导方式:
教师指导内容及毕业设计(论文)进展情况
时间:
指导方式:
教师指导内容及毕业设计(论文)进展情况
时间:
指导方式:
教师指导内容及毕业设计(论文)进展情况
时间:
指导方式:
教师指导内容及毕业设计(论文)进展情况
时间:
指导方式:
教师指导内容及毕业设计(论文)进展情况
时间:
指导方式:
教学总结(含毕业设计、论文质量和完成情况、评价等)
论文成绩:
注:
1、此表由指导教师填写,用于记载毕业设计(论文)教学过程情况,作为学生毕业设计(论文)成绩评定及考核教师教学工作的参考依据。
每位学生至少要记载5次指导内容及毕业设计(论文)进展情况。
此表不够填写,可加页。
2、指导方式可以是下班辅导、答疑、电话、电子邮件指导等各种方式。
此表和学生毕业设计(论文)等资料一并存档。
指导教师:
填表日期:
附件二:
毕业设计/论文考核表
姓名班级学号年月
毕业设计(论文)题目
序号
项目%
内容(分)
评分(分)
单项
小计
1
论文
质量
60%
论文格式
版面
10分
很好
10
好
9
较好
8
中
7
一般
6
较差
4~5
差
2~3
很差
0~1
论文实用性与先进性10分
很好
10
好
9
较好
8
中
7
一般
6
较差
4~5
差
2~3
很差
0~1
技术知识论点论据
15分
很好
15
好
14
较好
13~12
中
11~10
一般
9
较差
8~6
差
5~3
很差
0~2
综合分析
15分
很好
15
好
14
较好
13~12
中
11~10
一般
9
较差
8~6
差
5~3
很差
0~2
数据图表、
文章条理性10分
很好
10
好
9
较好
8
中
7
一般
6
较差
4~5
差
2~3
很差
0~1
毕业设计(论文)指导教师签名
2
答辩
40%
论文报告
10分
时间控制
满分:
3分
叙述是否清晰、流畅满分:
3分
重点是否突出;条理性、概括能力满分:
4分
单项
小计
回答问题
基础
知识
10分
很好
10
好
9
较好
8
中
7
一般
6
较差
4~5
差
2~3
很差
0~1
综合
分析
10分
很好
10
好
9
较好
8
中
7
一般
6
较差
4~5
差
2~3
很差
0~1
相关
知识
10分
很好
10
好
9
较好
8
中
7
一般
6
较差
4~5
差
2~3
很差
0~1
毕业设计(论文)答辩教师签名
毕业设计(论文)总成绩
分
是否
通过
□通过
□不通过
考核组长
签名
注:
1、答辩教师依据毕业设计(论文)提出4—6个问题,写在本考核表的背面;报告时间为5—8分钟。
2、论文质量、答辩两项分别达到各自所占百分比的合格分数为合格;有一项不合格,则为不合格。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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