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这是这是一只忘记自己叫什么的鸟。一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很它也很可爱啊！可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角要求全面理解材料，但可.
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阅读时要对一些关键词与句做必要的勾画。2、读题干，找出选项关键词快速找到所关涉的内容区域，将选项与文章内容进行比较、对照，转换。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、.
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有人读题粗心，结果答非所问；有人从中读出了命题者的意图，甚至潜在提示；有人竟对题目所问浑然不知可见读题能力的悬殊。如果能做到正确读题、审题，那么，增加的就不仅仅是几分了审题步骤和方法一、总体要求一、总.
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抑或是栈道桥梁，穿云破雾，彰显人类创造的智慧。崖壁的奇险，给人道桥梁，穿云破雾，彰显人类创造的智慧。崖壁的奇险，给人以审美的愉悦；栈桥的贯通，予人以出行的便利。这便是审美以审美的愉悦；这便是审美价值和.
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第二部分文学类文本阅读第二部分文学类文本阅读栏目栏目导引导引技法传授技法传授规律探寻规律探寻迁移运用迁移运用巩固提升巩固提升第二部分文学类文本阅读第二部分文学类文本阅读栏目栏目导引导引技法传授技法传授.
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选材范围选材范围选项常见设错角度选项常见设错角度【对应文段对应文段】一旦病毒依附上细胞，它一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜上开一个小洞让它.
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材料从材料形式来看，属于名言警句类材料。材料本身分两层，前一句主要描述人生现象本身分两层，前一句主要描述人生现象带着带着“行囊行囊”踏上踏上“人生之旅人生之旅”；后一句主要引出蕴；后一句主要引出蕴含的.
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试合格后录取成为进士。省略省略“之之”立即，马上立即，马上骚乱，混乱骚乱，混乱大量耗费大量耗费通通“无无”过分，过度过分，过度古代古代“六部六部”之一，掌管全国武官选用和兵之一，掌管全国武官选用和兵籍.
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个字。（6分分）-6-答案示例答案示例 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展在此基础上进行个人定位.
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以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的40年历程，折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。分开来看，三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代精神的主旋律；合而观之，三条标语口号则为改革开放40年书写了.
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高三一轮总复习高三一轮总复习考考法法一一考考法法二二考考法法三三边边练练边边悟悟高三一轮总复习高三一轮总复习高三一轮总复习高三一轮总复习考法考法 1 情节梳理情节梳理高三一轮总复习高三一轮总复习高三一.
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一般而言，两个方面来理解。一般而言，“照着照着讲讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方性研究，诸如训诂、校勘、.
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准确预测日本空军袭击仰光的时间。功劳卓著：筹建航校训练飞行员，建立全国性的地面空袭报警系统，率领飞虎队沉重打击了日本法西斯。理论与实践相结合：他著有军事理论著作防御性追击的作用，并有了用武之地。“飞虎.
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纂，等等。这方面的研究涉及方面的研究涉及对以往思想的回以往思想的回顾、反思，即、反思，即应把握把握历史上的思想家史上的思想家实际说了些了些什么，也什么，也应总结其中具有其中具有创造性和生命力内容，从而.
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（E E级）级）v考点阐释考点阐释漫画漫画是一种具有是一种具有讽讽刺性或幽默性刺性或幽默性的绘的绘画。多画。多从生活现象从生活现象和政治事件和政治事件中取材，中取材，通过通过变形、夸张、变形、夸张、比.
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二、议论文写作思路：两套思路两套思路叔本华说：叔本华说：“谁想得清楚，谁就说得清楚。谁想得清楚，谁就说得清楚。”这话很有这话很有道理。考场上，谁想得清楚，谁就写得清楚；谁写得清道理。谁写得清楚，谁就能.
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（填序号。（4分）分）工匠精神源远流长，在传统文化中不难寻其踪迹。工匠精神源远流长，在传统文化中不难寻其踪迹。，。这种人才发展的不均衡，让中国创造遭遇了。这种人才发展的不均衡，让中国创造遭遇了“人才瓶.
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考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（一、现代文阅读（3535分）分）（一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共3 3小题，小题，9 9分）分）阅读下面的文字，完成阅读下.
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n【试题试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（）（湖南卷第合原文意思的一项是（）（湖南卷第8题）题）B.中医学能治疗中医学能治疗包括中风.
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【扎扎】鱼拼命挣扎鱼拼命挣扎（zhzh），鱼刺扎（），鱼刺扎（zhzh）破了手，他随意包扎破了手，他随意包扎（zz）一下。）一下。【埋埋】不要埋（不要埋（m m n n）怨）怨别人，自己埋（别人，自己.
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看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在20172017的高考考场上的高考考场上请以请以“我看高考我看高考”或或“我的高考我的高考”为为副标题副标题，写，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自.
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（2020分）分）2 2、在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅、在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜欢我.
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（三）根据小说定义，小说的完整的故事情节（三）根据小说定义，小说的完整的故事情节包括开端、发展、高潮、结局。而小说的这一包括开端、发展、高潮、结局。而小说的这一情节是完整情节的一部分。所以这一情节会和.
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除去陈旧的形象，除去陈旧的形象，创造新形象创造新形象.什么叫发散型思维？什么叫发散型思维？什么叫发散型思维作文？发散型思维，又叫辐射思维，指从同一个发散型思维，又叫辐射思维，指从同一个目标出发，沿着各.
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第第1页页名师伴你行名师伴你行 高考二轮复习高考二轮复习 语文语文博博学学诊诊断断创创新新第四部分 专题十七第四部分写第四部分写 作作第第2页页名师伴你行名师伴你行 高考二轮复习高考二轮复习 语文语文.
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引用、反语等。p（定义）：描写事物或说明道理时，用（定义）：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比同它有相似点的别的事物或道理来打比方。方。p举例我似乎打了一个寒噤：我就知举例我似.
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（三）判断的性质：v（四）句间关系：（四）句间关系：推敲语言准确性的四大角度推敲语言准确性的四大角度（一）语言的分寸：v1.1.时间先后：时间先后：目前、有时、将会、在目前、有时、将会、在时、当时、当.
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大体上让人满大体上让人满意。意。“差差”为为“稍微、尚稍微、尚”而而非非“差劲、糟差劲、糟糕糕”。经过多次试验经过多次试验都不错。都不错。“爽爽”为为“差错差错”，而非，而非“爽快、舒服爽快、舒服”。.
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集中精力专研以使我们具备较全面合理的知识结构；集中精力专研某一种或某几种书籍可以使我们在某一领域学有所长。某一种或某几种书籍可以使我们在某一领域学有所长。高考专题复习高考专题复习 扩句扩句 （2）递进.
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中饱私囊中饱私囊 假公济私假公济私寓意参考：寓意参考：标题示例：集体利益集体利益2014新课标卷新课标卷下面是某班级春游活动的构思框架，下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容.
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另外，带名词短语。另外，带“的的”的定语放在不带的定语放在不带“的的”的定语之前。的定语之前。例例2：一位优秀的有：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教多年教学经验的国家队的篮球女教练现在退.
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生命关天，我们必须敬畏。我们必须敬畏。（分（分1）敬畏自我的生命，此生无悔。）敬畏自我的生命，此生无悔。古诗十九首古诗十九首云云：人生天地间，忽如远行客。：每个人都只是这天地逆旅中的每个人都只是这天地.
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只在此山中，云深不知处。不知处。（贾岛寻隐者不遇寻隐者不遇）（二）议论（二）议论议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深.
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情 节小说主要通过故事情节来展现人物性格、表现中心。故事来源于生活,但比现实生活中发生的真事更集中、更完整、更具有代表性。1.情节的结构情节的结构（1）基本模式基本模式情节基本的组织模式是：开端发展高.
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第第1部分语言文字运用部分语言文字运用 专题七图文转换专题七图文转换撬点撬点基础点基础点 重难点重难点 撬法撬法命题法命题法 解题法解题法
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论证中心论点：论证中心论点分论点一分论点一 举例论证，分析说理举例论证，分析说理分论点二分论点二 再举例论证，分析说理再举例论证，分析说理分论点三分论点三 再举例论证，分析说理再举例论证，分析说理第三.
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（王维）孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（，不破楼兰终不还。（王昌龄.
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三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少九严冬，笔耕不辍；多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。白日，三餐忘食；“衣带衣带渐宽终不悔渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，的执着，换来了丰硕的成果.
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句。是什么 就内容而言 为什么 就原因而言 怎么样 就方法而言1.类类-是什么是什么,主要回答类别和性质方面的问题主要回答类别和性质方面的问题,可以简称为可以简称为”类类”.例例1:勇敢勇敢勇敢是富贵.
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论述类文本阅读的基本解题思路：读读审审找找比比第一步第一步 读读读文本读文本阅读前可提出设问：阅读前可提出设问：（1 1）文章论述的是什么问题？）文章论述的是什么问题？（2 2）作者的基本观点、情感和.
