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Aa (large) number of 许多a bit 一点儿a block of 一块a bottle of 一瓶a few 许多
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A1.accident 事故(n.) I saw an accident when I walked in the street. 意外、偶然的事(n.) (accidentally)2.appear.
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1. be faithful to ；obey 忠于；遵守。2. be absent from 缺席，不在3. absence or mind（=being absent-minded） 心不在焉4.
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一表示否定的前缀1dis加在名词、形容词，动词之前disadvantage（缺点），dishonorable（不光彩的），disagree（不同意）2in-加在形容词，名词之前incorrect（不正.
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近6年高考5大类词性转换汇总01形容词副词6年13考均为形容词变副词的一般情况1. (2019全国卷)final最终的finally终于2. (2018全国卷、2014全国卷)actual真实的act.
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01【写作题目】假设你是学生会主席李华，打算邀请交换生 Peter参加你校在本月举行的创建文明校园（ Build a Civilized Campus）活动。请根据以下要点，给他写一封电子邮件。1. .
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一、十大模板你走过最长的套路，小编不知道是什么，但是你走过最有用的套路，也许将会是小编为你总结的这高考英语满分作文10大模板。学会这些，再也不用担心高考英语作文无从下笔、下笔之后逻辑混乱的问题了。1.
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1、as 句型：(1) as引导方式状语从句句型：“按照；正如”例：We do farm work as the old peasant teaches us.As (it is) in your c.
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1、as 句型(1) as引导方式状语从句句型：“按照；正如”例：We do farm work as the old peasant teaches us.As (it is) in your co.
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01AAA型（原形原形原形）动词原形过去式过去分词汉语意思cutcutcut割shutshutshut关上letletlet让setsetset安置hithithit打splitsplitsplit劈.
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合成法英语构词法中把两个单词连在一起合成一个新词，前一个词修饰或限定后一个词，这样的方法就是合成法。1合成名词 名词名词weekend周末 名词动词daybreak黎明 名词动名词handwriti.
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词性转换在高考英语中极其重要，特别是在语篇填空题，几乎每年都有1-3个空都是要对括号给出的单词进行词性的转换。分析句子结构并确定所填词在句子中所作的成分是解答词性转换题的关键所在。句子成分与词性的关系.
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1. 必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。 错词现象主要在.
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1.We should always bearinmind that if we are ignoringour healthforpromotion(promote),disease willgra.
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第一篇：【写作要求】现在我们周围的环境污染越来越严重。作为一个中学生，我们应节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起，做一个“低碳生活”的中学生。请以“My Low-carbon Life”为题，写一.
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时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的.
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1. 哀哀父母，生我劬（q）劳。诗经译：可怜我的父母啊，如此劳苦的养育我。2. 天作孽，犹可违；自作孽，不可活。尚书译：上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。3. 人而不学，其犹正墙面.
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家居生活1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。2、家：安家；大夫统治的地方。3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。4、适：女子出嫁；到-去；适合，适宜；恰好。5、事：侍奉；为-服务；从事，做。.
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（一）文言断句的基本概念。文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。例：夔一足也（二）文言断句的基本原则：1.要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。2.要先易后难，.
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高考阅读题答案整合技巧技巧一：应依文答题，忌随心所欲，主观臆断。示例l：“我一直对树这个意象非常迷恋”是因为什么?请结合原文分条列出。(每条不超过10个字)(4分)相关语段：我一直对树这个意象非常迷恋.
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文言文断句技巧全攻略一、读文段，通文意拿到一篇没有标点符号的古文，首先要通读全文，反复钻研，俗话说“书读百遍，其义自见”，遍数读多了，其意义自然就理解了。然后根据文章的内容，先断出几个大的段落或层次，.
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011.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。2.风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。3.挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。4.百舸争流：形容群舟争相行驶。5.天伦叙乐：老人和孩.
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1.【2020年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)离骚中“_,_”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。(2)元代戏剧家马致远的杂剧青衫泪根据白居易的诗琵琶行改编而成，剧名来自.
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一、命题预测文学作品的阅读包括诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式的阅读，散文在过去多年的考查中一直占据了绝对份量，而小说由于受考试时间、试卷长度等的限制，很少在高考中考到。但是，今年的山东考试说明中关于.
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一、文言文翻译的基本原则1、抓住关键实词关键实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。把关键实词翻译到位，就是把句中的通假字、多义词、古今异义词、活用词语(名词用作状语、形容词用作动词、意动用.
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1.关山（1）关山难越，谁悲失路之人（2）借问梅花何处落，风吹一夜满关山（3）戎马关山北，凭轩涕泗流2.宫阙（1）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土（2）不知天上宫阙，今夕是何年3.酒、樽、觞（1）引壶.
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01常见通假字汇总1. 罢：通“疲”，疲劳。形容词。“罢夫赢老易子而咬其骨。”2. 颁：通“班”、“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”3. 倍：通“背”，背叛、忘记。动词。“愿伯具言臣.
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1、惨淡经营：指下笔之前竭力劳神构思。也指苦心谋划经营（某事）。2、老气横秋：形容摆老资格，自以为了不起。也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。3、舞文弄墨：歪曲法令条文或玩弄文字技巧。4、细水长流：比喻.
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考点解读：赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗（词）表现出来的语言风格，即语言风格（特色）是就诗歌整体而言的。常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词.
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1.案:通“按”,审察,察看,动词。召有司案图,指从此以往十五都予赵。(廉颇蔺相如列传)2.罢:通“疲”,疲劳,形容词。罢夫羸老,易子而咬其骨。(论积贮疏)3.颁:通“斑”。颁白,头发花白,形容词。颁.
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一阅读技巧1树立主题意识一篇文章，主题是灵魂，其它的诸如内容、结构、表现手法等等都是为主题服务的。因此，拿起一篇散文开始阅读前就树立主题意识，在阅读中，把握文章的中心内容、主要写法（形），理解文章的中.
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一. 家居生活孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。家：安家；大夫统治的地方。归：女子出嫁；返回；归还；归附。适：女子出嫁；到-去；适合，适宜；恰好。事：侍奉；为-服务；从事，做。先：祖先，上代.
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一、命题预测文学作品的阅读包括诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式的阅读，散文在过去多年的考查中一直占据了绝对份量，而小说由于受考试时间、试卷长度等的限制，很少在高考中考到。但是，今年的山东考试说明中关于.
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爱 1、爱其子，择师而教之（爱护）2、秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3、齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）4、向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5、予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）6、古之遗爱也.
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而1、用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。（一）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。（劝学）（二）表示递进关系。可译为“并且”“而且”。如：君子博学而日参省乎己。（劝.
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1基本文体知识识记一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反语三、表现手法、写作方法：象征、联想、想像、烘托、反衬、对.
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【必修5】归去来兮辞1.三径：古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有：墙东、五柳、沧浪等。2.帝乡：天帝居住的地方，也即所谓仙境。滕王阁序1.下榻：在某地住宿。榻，狭长而低矮的坐卧用具。典故：豫.
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基本文体知识识记一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反语三、表现手法、写作方法：象征、联想、想像、烘托、反衬、对比.
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方法一：字形推断法(利用汉字字形)汉字中的形声字占80以上，而形声字的形旁有表意功能。因此，通过对字形结构的分析可以帮助我们探求字的意义。常见形旁的词义指向：形旁从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳.
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一、思辨1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼题西林壁）3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼）4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹.
