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世界青年节举办什么活动策划
世界青年节举办什么活动策划
世界青年节是由教皇约翰保罗二世1986年创立的天主教宗教盛会,定于每年的11月10日,今天我们就一起来看看世界青年节活动策划吧!
一、活动主题:
青春志中国梦
二、具体安排:
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。
(具体安排见:
附件1“华南梦我的梦”青春感言征集活动通知)
2、出___“青春畅想中国梦”主题黑板报。
务必贴近主题,宣传深入,各班于4月16日之前完成此项工作。
3、“我的中国梦”主题班会。
各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。
初定时间:
第一场4月10日14:
30——16:
30、第二场4月17日14:
30——16:
30。
5、“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁___宣誓仪式。
(具体安排见:
附件2新团员入团暨十八岁___宣誓仪式___)
6、举办“青春岁月圆梦华南”文艺晚会(具体安排见:
附件3“青春岁月圆梦华南”文艺晚会通知)
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机,把本次系列活动与增强学生意识教育结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“”青年节的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、___、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行___开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、___,请5月15日前上报团委李勇老师处,统一上传到学校___、刊登到《华南周迅》等,做好___。
1、___x公司团员青年进行,增强团队意识及___主义思想。
2、召开以“岗位作贡献、x展风采”为主题的座谈会,由团支部书记为广大青年团员介绍在过去的一年中x公司的成绩及团支部的发展情况和x公司团员代表发言。
活动时间:
XX年前夕
活动地点:
穿山豹拓展训练___木兰草原
项目时间安排:
9:
00到达培训场地
9:
00-9:
30课程介绍、专业器械使用、安全等事项;
9:
30-10:
00破冰及热身活动,建立团队(队名、队歌、团队口号)等
10:
00-11:
30人类进化论+急速时限
11:
30-13:
00午餐、午休;
13:
00-13:
30午后热身活动
13:
30-16:
30夺宝奇兵(有4个关,连环手\动感颠球\风火轮\生日线)
16:
30-17:
30
全部成员携带定向装备(指北针,地图等),在复杂的自然环境条件下,利用定向设备,以小组竞赛的方式在的公园里进行野外定向寻宝。
在整个的定向寻宝的过程中,各队的队员会骑双人自行车按固定顺序寻找到地图上相应的地点,在各个景点必须完成相应的任务(有拓展训练的项目、有合影留念、有盖章、有寻找宝物等),才能开始到下一个景点继续完成后面的任务。
项目目标:
在相当困难的情况___验和培养正确的团队竞争与合作观念。
营造团队氛围,增进感情交流,增强团队凝聚力。
体验制定决策与执行的过程。
培养与检验团队合作的`能力。
每个小组不同的行进路线,有4--6个任务,在过程当中,你将遇到重重障碍,必须要用良好的心态去面对,最终以先到达终点来决定胜负,前二名的小组将获得相应的奖励。
活动伊时,所有队伍会进行一个项目—怪兽过河,最先完成的团队即可率先踏上征程。
每个团队的行进路线稍有不同,但寻找的是相同的答案,完成的是相同的任务。
因为各个团队行进的时间不同,所以基本不会出现冲突。
挑战冲关的项目例如:
连环手\动感颠球\风火轮\生日线。
每个队伍在特定的的地方,必须要完成指定的任务才能向下一个任务出发。
项目名称:
连环手
活动目的:
让学员在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
项目描述:
每组圈着站成一个向心圈。
先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人的手;在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开
项目名称:
动感颠球
项目性质:
团队合作项目
培训目的:
沟通、协作;
项目描述:
一个鼓一个球,通过团队协作用鼓把球颠起来,在有限时间内计算最多次数。
项目名称:
风火轮
项目介绍:
每支队伍用报纸,剪刀和胶带,做成一个坦克的履带,所有队员全部站在履带中间,转动履带最快速的到达目的地,途中一旦履带破损,必须原地修好,才能继续前进.
项目意义:
体会团队解决问题的能力;计划与协调的能力;培养队员的团队合作精神。
项目名称:
生日线
培训目的:
计划和沟通的重要性;合理利用资源;学会倾听;摆正自己的位置;学会互助协作;计划、草案、策划;确立规则;精心操作;正确对待不同意见和挫折
项目描述:
所有人在不说话的情况下在一个指定地方将自己的生日表达出来,并且按照大小排列,要求所有学员都不能发出任何的声音.
16:
30-16:
45信任圈
16:
45-17:
00、合影、返回
活动总结
训练结束后,大家各自对训练过程中的___做___,阐述自己在活动中的体验。
讲师做重点点评和总结,主要围绕:
1、团队意识的培养、及团队合作的重要性、强化团队合作是唯一的工作方式。
2、问题分析与解决;
3、沟通与协调的认识与掌握;
4、激发团队士气、激励心态斗志;
5、困境中成功的突破,坚韧意志的决心;
人员范围:
x公司团员及入团积极份子。
一、活动主题:
承精神,扬青春风采
二、指导思想:
以“___”重要思想和科学发展观为统领,以加强班级团___建设为基础,通过开展主题纪念系列活动,回顾共青团90周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青少年的___意识和服务意识。
三、具体安排:
各班团___要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。
1.举办纪念中国共青团成立90周年___展。
为满足广大团员青年了解中国共青团90年来的发展历程和取得的突出成绩的要求,校团委将利用橱窗举办“共青团发展历程及青年教育___展”。
通过学习团的知识和团的历史,引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统,紧密团结在党的周围,自觉跟党走______道路。
2、高一级部开展“今天,我们怎样成长”青春主题征文活动。
通过向全校团员进行征文,每篇不少于800字,加强对青少年思想动态和___热点的把握,增强团员青少年的自豪感与凝聚力。
请各班级于5月8日准时上交,并评出校一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。
每班征文文不少于2篇,每少一篇当月该班级量化管理扣1分。
3、初三级部开展团史知识手抄报竞赛活动。
让广大青年团员加强______主义青年团团情和团史的学习,使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有个较全面的掌握,从中明白作为团员的基本权利和义务,对团的性质和职能有个较为更深层次的认识。
各班团支部将本班作品于5月8日上交,并评出校一等奖3名,二等奖6名,每班作品不少于5张,每少一篇当月该班级量化管理扣1分。
4、初中各班级出___“知晓团史”黑板报。
各班于5月8日之前完成此项工作。
务必贴近主题,宣传深入。
届时评委现场打分,评选结果纳入当月班级量化考核。
5、高二级部___“迈入青春门,走好___路”宣誓仪式。
进一步激发广大青少年学生的爱国意识、公___识和社会责任感,按照“四个新一代”要求健康成长。
6、积极参与团区委___的“承传统、展风采、促和谐”系列活动。
四、活动要求:
1、各班团支部要自觉参与到纪念建团90周年的各项活动中来,充分调动团员青少年的积极性,抓好宣传、发动、___、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力
2、各班还应自行___开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。
3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、___,请5月28日前上报活动情况。
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