小学德育处工作计划.docx
- 文档编号:10686973
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:36.01KB
小学德育处工作计划.docx
《小学德育处工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学德育处工作计划.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学德育处工作计划
小学德育处工作计划
小学德育处工作计划1
一、指导思想
本学期,我校德育工作要在“学校工作计划”的指导下,继续坚持“以人为本、德育为首”的原则,围绕“安全教育和养成教育”这两个主题,进一步提高认识,明确责任,优化德育内容,改进德育方法,全面提高学生的思想道德素质,促进学生全面发展,打开德育工作的新局面。
二、主要目标
(一)内强素质外树形象,继续抓好师德师风建设。
(二)认真开展“迎大运、争当文明东道主”系列活动。
(三)配合学校做好__区“双优学校”的创建工作。
(四)做好学生的安全宣传教育和安全演练工作。
(五)组织开展“万名教师访万家”活动。
(六)以“三轻轻”活动为载体,落实德育目标,狠抓“养成教育”。
(七)继续开展“国学”教育活动,用国学经典塑造学生的人格。
(八)开展“广播体操”比赛,提升学生的身体素质和精神面貌。
(九)开展“六一”庆祝和才艺展示活动,丰富同学们的校园生活。
(十)做好德育科研工作,进一步提升科研水平和德育实效。
三、具体工作
德育是学校工作的核心,是素质教育的灵魂。
本学期我校德育工作要抓细节,抓落实,克服“假、大、空”的育人方法,把德育教育落到实处。
(一)师德师风建设。
(责任部门:
校长室、德育处)
1、良好的师德师风是学校工作的需要,也是每位教师的精神追求。
我们要按照《中小学教师职业道德规范》的要求,内强素质外树形象,自觉遵守职业道德规范,提高师德师风水平,当一名人民满意的好教师。
2、深入开展学习科学发展观活动,树立正确的教学质量观、科学的育人观,促进学生的全面发展。
(二)安全工作(计划另订)(责任部门:
德育处、大队部)
校园安全,重于泰山。
本学期,德育处将继续把安全工作放在首位,加强对学生的安全教育和安全演练,提高学生的安全意识和自救自护能力,争创平安、和谐校园,杜绝发生任何安全责任事故。
1、做好安全和各种传染病的宣传教育工作。
让学生通过看宣传栏、黑板报,了解更多的安全和传染病的防控知识,提高学生自救自护能力。
各班主任要积极配合校医做好传染病的防控工作,力保零群体感染。
2、开学第二周是“安全教育周”,德育处将按照《西乡第二小学安全教育周活动方案》,重点对学生进行课间安全、活动安全、上学和放学途中安全、交通安全、假日活动安全等进行教育,举行应急疏散演练,增强安全教育成效。
3、全体值日行政和值日教师,要提高安全责任意识,认真履行值日职责,早到校、晚回家,重点加强课间和非教学时段的监督巡查,积极处理好当天的突发事件,切忌麻痹大意的思想,不能出现值日不到位的现象。
4、为了进一步加强班主任对学生的安全教育和安全管理工作,学校将继续落实《关于在绩效工资中设班主任安全奖的实施办法》。
(三)班主任工作(责任部门:
德育处、年级长)
1、德育处将每月召开一次班主任工作例会,总结工作,提出要求。
开展有针对性的业务培训,结合课题研究,提高理论水平和工作方法。
2、继续做好《西乡二小学生考勤记录》,培养学生良好的作息习惯,防止学生因无故旷课而出现安全事故。
对迟到、早退、请假、旷课的学生,要注明具体时间及原因。
中途离校的学生必须由班主任开具放行条由家长亲自来学校校接回。
对无故旷课的学生,要及时通知家长,查明原因,作好记录,还要上报年级长和安全办。
3、认真做好《西乡二小学生违纪和突发事件记录》。
对违纪学生和突发事件,特别是学生伤害事件,班主任要立即到场,对伤害严重的学生,第一时间要上报年级长和安全办,要协同校医立即送往医院救治,并告知家长。
班主任要做到有调查、有依据、有记录、有处理意见。
4、为了保证1—4年级学生在上学和放学时段的安全,我们继续实行家长接送学生制度。
要求各班在放学时一定要排好路队,整齐有序的把学生护送到校门口。
5、各班要结合《班风、学风量化评比方案》,结合本班实际,认真组织开展“三轻轻”活动,以培养学生良好的习惯。
本学期,各年级、各班要把“养成教育”作为最重要的工作去落实,要抓出成效。
6、班、队会课程化。
班主任要按照学校课程要求,有计划地上好班、队会课,把上好班、队会科作为培养良好班风、学风、校风的重要手段。
要求班、队会课不能挪作它用。
7、以月为活动期,开展系列主题活动。
二月:
安全与尊师爱生活动月;三月:
爱国主义与国学文化活动月;四月:
体育与健康活动月;五月:
国际文化活动月;六月:
才艺展示月。
在主题活动月中,将开展相应的展示性和参与性活动,丰富师生校园生活。
(四)班级管理(责任部门:
德育处、大队部)
1、加强班级管理,形成良好的班风、学风、校风。
继续实施“班风、学风量化评比”制度,并在原有的基础上,强化管理,扩大成效。
促进良好班集体的形成。
2、继续实施“文明班”评比制度,在原有的基础上,充分发挥值日生的监督和管理作用,加强对学校和年级值日生的培训和管理,扩大成效,促进良好班集体的形成。
3、认真落实清洁和保洁责任制。
各年级每两周要举行一次大扫除,时间自定,六年级和一年级、五年级和二年级清洁时间要统一,以方便高年级帮助低年级的同学打扫。
各班教室和门前走廊的地面不能留下一点污迹和一片垃圾,保持校园干净整洁。
(五)家长学校(计划另订)(责任部门:
德育处)
学校教育离不开家庭教育,更离不开家长的积极配合和大力支持。
因此,我们要继续做好家长学校的管理工作,加强与家长的沟通和联系,促进学生的全面发展和健康成长。
1、继续利用好“家校络“平台,加大互动联系,积极争取家长的配合和支持。
各班要做好”“幸福家庭俱乐部”的创建工作。
2、继续办好家长学校,加强面授课的管理,进一步提高家长的家庭教育水平。
同时还要进一步发挥家长委员会的作用,提高他们民主参与学校管理的力度
3、进一步加强学校、社区教育资源共享工作,充分发挥各级关工委、“五老”、家长义工等在加强学生思想道德建设中的协助和促进作用。
4、按照__区“万名教师访万家”活动方案的要求,德育处将组织老师们在2月25日—6月上旬期间,开展家访工作,为学生家长宣讲大运文化和文明理念,营造良好的精神文明氛围。
特别要做好后进生、贫困生,特定疾病、特异学生的家访工作。
5、进一步加强学校、家庭、社会的联系,共建良好的育人环境。
继续做好家长学校的管理工作,加强与家长的交流,深挖德育资源,提高德育的针对性和实效性,提高德育成效;加强学校、社区资源共享共建,力争2-3个项目成为亮点;开展“学习型家庭”和“优秀家长”评选活动。
(六)德育科研(责任部门:
德育处)
本学期,我们要认真做好《班主任指导家庭教育理论与实践研究》和《利用电影资源进行熏陶式德育教育》德育科研工作,以学促研、以研促教,提升我们的科研水平和德育实效。
(七)少先队工作(计划另订)(责任部门:
德育处、大队部)
少先队工作要在原有的良好基础上继续巩固和加强,特别是少先队的组织建设、阵地建设和规范建设方面已经打下了很好的基础,要发扬光大,从而,较好地发挥少先队组织的育人功能。
1、继续抓好少先队的组织与阵地建设。
继续加强少先队大队部、红领巾监督岗、总值日生、红领巾广播站、校内系列宣传栏等阵地建设,保持和发挥其表率作用,促进良好校风的形成。
2、抓好升国旗活动。
围绕学校工作中心,精心编排好“国旗下演讲”内容,树立“质量意识”,提高学生的演讲水平。
3、规范颁奖活动。
所有颁奖均安排在周一“升国旗仪式”后举行,周二——周五高质量地做好广播操。
4、开展“学礼仪,迎大运,展风采”主题活动。
通过活动的开展,引导学生树立“文明,从我做起,从点滴做起”观念,展示我校学生迎大运的青春朝气、阳光向上的精神风貌,创和谐融合、文明健康、温馨互动的家园氛围。
5、开好系列主题队会。
六月份大队部将举行“迎大运、展风采”大队主题队会。
“高、中、低”年段将根据中队辅导员抽签,确定六(6)中队在3月份举行“主题中队会”观摩活动,四
(2)中队在4月份举行“主题中队会”观摩活动,二(3)中队在5月份举行“主题班会”观摩活动。
通过规范的主题班队会,强化少先队员的角色意识,形成少先队文化,提高育人作用。
6、六月份,学校将隆重举行庆祝“六一”儿童节暨才艺展示活动,展示我校“才、情、趣”综合教育的成果,让队员们的兴趣、爱好得到进一步的发展。
小学德育处工作计划2
一、指导思想:
德育是素质教育的核心,道德品质的教育是素质教育的灵魂。
为此,我们将优化育人环境,拓宽德育途径,创新德育模式,坚持以爱国主义教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以德育的队伍建设为基础,努力营造有利于学生健康成长的人文环境,为各学段德育工作做好协调和服务工作,全面提高我校德育工作的水平,为我校德育的可持续发展奠定坚实的基础,使我校的德育工作更上一个台阶。
二、本学期的工作要点:
1、抓好“三项竞赛”,重视过程管理和学生的养成教育;
2、加强班主任队伍建设,注重班主任培训;
3、加强家校联系、办好家长学校,密切与家长联系,提高教育的实效性;
4、开展学生的人身安全和自我防范教育,提高学生的自我防范意识;
5、加强校园安全管理,严防恶性事故在校园发生;
6、进一步加强后进生转化工作,落实学生个案跟踪教育和心理辅导;
7、发挥少先队在学生中的先进作用,重视学生干部的培养。
三、主要工作内容及措施:
(一)强加管理、促进养成
1、抓“三项竞赛”,规范学生日常行为,稳定班风和学风;评分要做到全面、严格、公正、客观;通过量化管理,用数据来反映班主任工作的成效,有效地推动班级各项管理工作的开展,为学校教育教学工作的正常开展起保驾护航作用。
2、加强学生个人德育量化管理,规范学生行为,约束和改正学生的不良习惯,促使学生健康成长。
3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。
采取教育、引导、检查督促、评比等多种手段,以培养学生良好的行为习惯和思想素养,树立学校学生的良好形象;
4、严格执行《小学生日常行为规范》,对违纪违规的学生做到及时教育和处理。
5、加强学生午休和课间活动的管理。
6、加强检查和监督,值日行政,值日老师每天进行巡查,德育处定期组织检查。
(二)、加强德育队伍的建设,提高管理水平
1、加强班主任队伍建设,注重班主任培训;每月组织开展一次班主任培训。
2、加强班主任工作的管理和指导。
制定每周一个德育主题,各班开好每周的班会。
根据各年级学生的心理特点和学习任务,认真开展各项活动。
3、加强少先队工作的指导,加强值周小干部的培训,组织和培养一支强有力的学生队伍参与学校的日常常规管理。
(三)、加强家校联系、办好家长学校
1、班主任为核心,任课老师参与,开展集体家访;广泛联系学生家庭,全面了解学生在家、在社会的表现,掌握学生校内外表现情况,对部分学生进行跟踪教育。
2、加强老师与家长的沟通,及时将学生在学校的情况反馈给家长。
3、办好家长学校。
实行家校互动,共育人才,高度重视家长的意见和建议,不断改进和提高学校的教育水平。
4、加强与派出所、消防队等机构的联系,加强学生的安全与法制教育,优化学校周边的治安环境。
(四)、高度重视学生安全
1、建立岗位安全责任制,落实安全责任,提高责任意识。
2、加强师生的安全宣传教育,提高安全防范意识;加强检查和督促,发现问题及时处理。
3、安全工作的重点是:
交通安全、防火安全、校园活动安全、食品卫生安全、络安全、学生的心理问题等。
小学德育处工作计划3
一、工作思路:
依托开学初“习惯养成强化月”活动,抓规范,促养成,进一步夯实德育常规。
以开展第23届“传承中华文化共筑精神家园”主题读书教育活动为契机,组织开展第二届校园艺术节,在上级领导调研和指导帮助下,努力解决学校实际问题,促进我校德育、体育工作的进一步科学化规范化。
二、工作重点:
1、继续推进学生习惯养成教育。
通过“习惯养成强化月”开展文明礼仪,尊师敬长,保护环境,爱校爱家教育,提高师生对习惯养成重要意义的认识,增强班级管理过程性评价,努力探索中小学生习惯培养的有效方法、途径。
2、心理健康知识普及,引导取得心理咨询师证的老师做好全校培训工作。
3、进一步探索德育课程化,以年级组为单位开展德活课研究,组织听评课。
4、继续组织开展校园文化建设活动,举办艺术节,开展“传承中华文化共筑精神家园”主题教育活动、开展国学经典进校园活动,充分发挥环境的育人功能。
利用电子屏、广播、橱窗、故事比赛等宣传阵地创设浓郁氛围。
5、积极推进落实“校园一小时体育活动”,加强大课间操管理。
进一步加强体育工作的评价研究。
充分利用《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》,进一步增强体育工作的实效性。
根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目,个人项目和团体项目相结合,尽量扩大学生参与面;趣味性和竞技性相结合,适当增强趣味性,努力提高学生参与的积极性。
三、德育工作具体活动安排:
(1)3月初“养成教育强化月”宣传教育活动,新学期开学典礼,第23届“传承中华文化共筑精神家园”主题读书教育活动启动仪式。
(2)3—7月份:
以“传承中华文化共筑精神家园”为主题组织开展读书教育活动、庆“六一”文艺汇演等系列活动。
通过开学典礼、主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式,介绍中华优秀传统文化的丰富内涵和辉煌成果,帮助学生深入了解中华民族的历史传统和文化积淀,增强民族文化自信和价值观自信,培育和践行社会主义核心价值观。
(3)7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。
(4)9月份“习惯养成强化月”活动,暑期德育工作创新案例征集。
(5)10月中旬举办校第二届班主任素质大赛。
(6)12月优秀中队,队员评选表彰。
四、体育工作具体活动安排
(1)3月初做好____年总结,布置____年工作计划。
(2)3月上旬迎接县大课间操评估。
(3)3月中旬体育教师进行校园足球基本功培训。
(4)4月上旬参加全县中小学生篮球赛。
(5)5月中旬参加全县中小学生乒乓球比赛。
(6)10月做好《国家学生体质健康标准》数据测试工作,完成全校学生体质健康测试及数据上报工作。
(7)10月参加全县第三届中小学生跳绳比赛。
(8)11月下旬参加全县大课间操、学校体育工作评估活动。
(9)做好____年学校体育工作评估和年度报表
(10)做好《国家学生体质健康标准》数据统计分析报告
小学德育处工作计划4
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观和全国中等职业学校德育工作会议精神,牢固树立“育人为本,德育为先”的思想,以全面提高职校学生的思想道德素养和文明素养为目标,适应时代要求,增强职教德育工作的责任感,抓全、抓细、抓实德育工作基础重点工程,全力探索和构建充满人文关怀,促进学生发展的“有效德育”模式,努力赋于职教德育新的内涵。
二、基本工作思路
本学年德育工作任务是:
全面贯彻落实区教育局提出的继续深化“三项活动”,着力抓好“五项教育”,突出“四个建设”,强化“一个推进”工作,结合我校学生实际,将各项工作融于我校的“远足、祭扫烈士墓、浓情五月母亲节”“才艺展示”等系列德育活动,通过活动的开展把德育工作落到实处。
三、主要工作目标及措施
主要工作目标:
以“三项活动”“五项教育”“四个建设”为重点,对学生进行爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、公民道德教育和心理健康教育等,以进一步深化学生成长导师制为突破口,以进一步完善《__区职业中专学生全员德育量化考核》为抓手,引导学生人格上自尊、自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、技能训练上自强不息、生活上独立自理,做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的职专人!
以《中小学教师职业道德规范》为准则,加强班主任教师队伍建设,引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感。
具体工作措施:
(一)、加强师德师风建设,提高服务意识。
“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造,也是对老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律,树立法律意识,依法治教,严禁酒后上课和批评教育学生,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的教师团队。
(二)、加强班主任队伍建设,提高管理效率。
班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。
政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,通过班主任例会、班主任学习研讨会、优秀班主任经验交流会、组织班主任撰写德育论文等活动,树立班主任责任意识,努力打造一支具有先进理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。
(三)、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化,致力于学生精神感染和思想熏陶,寓教育于活动中。
1、开学初,班主任要利用班会课宣讲《全员德育量化管理细则》,让学生进一步明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪学生处理规定》等校规,使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做,以达到约束行为的作用。
2、继续抓好学生的行为规范,加大管理力度,让每一位学生时时刻刻都能语言文明、举止文雅,使他们能养成良好的习惯,让学生处处严格要求自己。
3、对学生中存在烫发、染发、熨发,佩戴首饰,男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象,进行专项整治,进一步规范他们的行为,让他们真正意识到自己是一名学生,应该以一个合格中学生的标准来严格要求自己。
4、挖掘校本资源、整合时代精神。
针对性地对学生开展远足、祭扫烈士墓、母亲节、拔河比赛等行之有效的德育活动,对学生进行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。
(四)、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。
定期出好宣传橱窗、班级黑板报,由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。
进行班级文化氛围检查评比活动,形成人人参与学校文化布置的良好氛围,优化静态文化氛围。
班内板报每三周一期,学校橱窗每天一期,要定期按时更换。
(五)、办好家长学校,形成社会、学校、家庭“三结合”络,让家长也来了解、支持我们的学校并参与学校的管理。
设立班级、年级、校级三级家长委员会,形成合力共同教育学生和管理学校。
(六)、舍务工作
1、加强舍务教师队伍建设,保证宿舍管理工作顺利进行
全体舍务教师要认真学习有关文件,严格要求学生的同时一定要严格要求自己,并严格执行例会中的要求。
及时发现宿舍中出现的问题,及时上报、及时解决。
本学期政教处将从更新观念抓起,树立全心全意为家长、学生服务的思想,通过各种方式,不断强化舍务教师队伍师德建设和业务建设。
2、加强卫生检查力度,提高学生自理能力
继续坚持每天上、下午检查,每月进行文明寝室、文明寝室标兵、最差寝室评比的活动,并记入班级量化考核;继续坚持对卫生不合格寝室通报批评制度,并即时做出处理。
继续坚持每晚夜查、不定期二遍夜查制度,发现问题及时处理,并做好检查记录。
总之,在本学期政教处将通过各种方法,充分调动学生积极性,加强纪律管理力度,提高学生自控能力,努力创建文明和谐的校园环境。
小学德育处工作计划5
一、指导思想
育人为本,和谐发展。
以《德育纲要》为指导,以《规范》、《守则》为依托,以“引领、服务”为理念,以“成人、成才”为目标,着力搭建德育工作平台,推进德育队伍建设,深化“五项教育”(爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为规范教育、心理健康教育),坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,努力提高德育工作的有效性,不断探索德育工作特色,构建德育工作络,推动我校德育工作再上新台阶。
二、工作重点
加强全校师生的思想、政治、道德教育,切实把德育放在学校工作的首位,继续作好生活德育工作,提高德育实效性。
在工作中坚持以养成教育为主(主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育),德育渗透(主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设)为辅的教育路线,促进师生的全面发展。
三、主要工作
(一)加快学校德育人才队伍建设。
加强班主任的培训工作,加强传帮带的作用,开展班主任经验交流会,组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,积极引领班主任专业化发展。
引导教师把教育工作做到细处、实处,做到每一个学生心灵中去。
(二)加强校园文化和班级文化建设,继续开展好特色校园的创建工作。
多措并举抓实抓新学校文化建设,积极培育奋发向上的校园精神。
推进书香校园建设,促进学生个性发展,培养学生创新意识和实践能力。
切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育,抓好校园文明新风宣传工作,促进建设和谐校园创建活动。
(三)进一步做好留守儿童的关爱工作。
开展“走进留守儿童心灵”行动,建立好留守儿童活动之家。
进一步利用好社会教育资源。
在拓展的基础上整合,加快推进校外德育基地建设,畅通学生社会服务的渠道。
利用家校通、教学开放周、家长会等资源,加强学校教育与家庭教育的沟通与合作,办好家长学校。
进一步抓好校园周边环境的整治工作,为青少年健康成长创设良好的社会环境。
(四)创新校园思想道德教育体系。
小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。
加强思想品德课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。
大力宣传“育人为本”的理念,增强德育意识,提高学生人文素养。
加强节日文化教育活动,加强学校心理健康教育,使心理健康教育能更好的为师生服务,为提高教育质量服务。
(五)进一步做好学校安全工作。
做好学校安全工作既是学校的基本责任,也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。
牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,把维护学校安全和稳定放到重要位置。
建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。
要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。
班主任和教师特别要做好做细工作,认真填写《安全日志》,应认真检查学生出缺勤情况,一旦发现异常,应迅速处置并报告学校。
全面落实治安综合管理各项措施,为儿童的健康成长提供文明、安全的良好环境。
(六)坚守爱国主义教育传统,结合传统节日,对学生进行教育。
积极开展孝礼教育活动,各年级深入开展年级特色实践活动。
四、活动安排
二月份
1、开学典礼。
2、组织出一期以“学雷锋”为主题内容的黑板报。
3、强化、规范两操。
三月份
1、开展“学雷锋”、“安全教育主题日”实践活动。
2、组织开展六年级家长会。
3、开展家长开放月活动。
四月份
1、开展“缅怀革命先烈,感受幸福生活”实践活动。
2、开展主题班会。
3、请法制副校长组织法制教育讲座。
4、班主任经验介绍。
五月份
1、心理健康教育,组织高年级学生进行青春期健康教育。
2、组织出一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。
3、开展六年级毕业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 德育 工作计划