人教版四年级语文下册第六单元测试题.doc
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人教版四年级语文下册第六单元测试题
拼一拼,写一写。
(8分)
Xiūshìxúnmìhéxiéshuìmián
()()()()
Zhòuyègēngyúnchéngjìxīnkǔ
()()()()
填同音字。
(6分)
Mì寻()蜂()甜()
shì修()()情算()
mián睡()()花连()
jì成()()录()念
照样子,写词语。
(4分)
又大又红___________________________________________________
甜甜蜜蜜____________________________________________________
一、词语巧搭配。
(在括号里填上合适的词语)(6分)
()的笋()的夜里()的风景
()的骏马()的原野()的晚霞
()的光芒()的草()的穗儿
()的音符()的萝卜()的荷兰
二、用“_________”画出每组中不是同一类的词语。
(4分)
1、广场街道公园草原车站
2、芍药凤仙鸡冠花大丽菊杏花
3、笋丝瓜西瓜黄瓜茄子
4、鸡鸭子鹅动物鹌鹑
六、将下面的词语恰当地选填到这段话中。
(7分)
高大的粉红的五颜六色金黄色雪白雪白的绿绿的鲜红的
春风轻轻吹进了我们的校园,旗杆顶上()国旗在微微地飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,();教室旁,()柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,()桃花开满枝头,()梨花竞相开放;花丛中,扇动着()翅膀的小蜜蜂嗡嗡地采蜜,()的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。
春天里,我们的校园真美啊!
七、课文内容精彩回放。
(12分)
1、几场()过后,到那里走走,常常会看见许多()的笋,()地从土里()头来。
2、()的小鸡,()的长毛山羊,在见不到一个人影的(),
()地欣赏着这属于它们自己的()。
3、荷兰,是()之国,()之国,也是()之国。
4、从他们房前屋后走过,()会瞧见一只母鸡,()一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见()着尾巴的雄鸡,在场地上()走来走去。
5、童孙未解供耕织,()
6、(),桃花流水鳜鱼肥。
八、给下列句子加标点。
(8分)
1、是谁有吹响了那欢快()柔美的麦哨()一忽儿()四处都响了起来()你呼我应()此起彼落()那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里()传得很远()很远()
2、有些人家()还在门前的场地上种几株花()芍药()凤仙()鸡冠花()大丽菊()它们依着时令()顺序开放()朴素中带着几分华丽()显出一派独特的农家风光()
九、口语交际。
(6分)
通过学习,我们对乡村生活和田园景物有了更多的感受,请你写一写你对田园风光的感受和体验。
十、开心阅读。
(19分)
(一)九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山河,因为周围散步着九个藏族村寨,所以人们称它为九寨沟。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
因此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林森叶茂,游人逐渐减少。
注意,这时你已经走到珍稀动物常常出没的地区了。
也许,就在不远处有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。
也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶,也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑到谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
1、联系上下文解释词语。
(3分)
(1)清澈见底:
(2)高低错落:
(3)若无其事:
2、用“___”在文中画出比喻句,并说明把_________比作_______________(2f分)
3、“九寨沟”的名字是怎么得来的?
(3分)
4、
5、这里的湖泊为什么称为“五花海”“五彩池”?
6、
7、短文里描写了哪几种珍稀动物?
它们的主要特点是什么?
(3分)
(二)外婆家
直到现在,我还是常常想着我的外婆家。
昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。
曾经消磨了我整个童年的那间“滕华书屋”,依旧没有改变一些样子。
一种不知名的藤本植物,从窗外爬进来,带着那些绿得可爱的叶子,一直爬上了屋檐,窗外便好像张了一个绿色的帷幕;有的开出几朵小小的淡红花来,更是美丽得叫人不忍离开。
春天,书屋前面花坛上的大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的——-一丛丛,把这朴素的院子,点缀成洞房似的。
一群群的蜜蜂,从墙外飞来,盘旋在这些花上,不住地唱着它们的赞春歌。
书屋后面,是一个大竹园,一根根的翠竹,不时发出飒飒的响声,仿佛它们在絮语着。
当我们走进这竹林的时候,脚下踏着那永远照不着阳光的泥土,软软的,真比踏着厅堂上珍贵的地毯还舒服。
夏天,我们常常摊开一条席子,带着一壶凉茶,躺在那里读故事书,要是沉沉地睡去了,不妨就来一次“午倦抛书昼梦长”。
墙外人家尽有搭着瓜棚、豆架的,秋天到了,晚上明月如水,从那些棚架上的绿叶丛中,不断地送过“沙沙!
沙沙!
”的歌声来,很容易地把我带进甜蜜的梦乡。
冬天是最寂寞不过的,但是,在这书屋的火炉边,我曾经和表妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片大雪中,我们曾经堆过雪人玩。
这一切都像真的一样,在昨天晚上的梦中,我又一次到了外婆家。
8、为什么“我”把外婆家那古老的屋子称作“滕华书屋”?
9、一年四季,乡下外婆家的生活给“我”带来多大的乐趣呀!
写写这些乐趣吧!
十一、习作芳草地。
(20分)
通过本组课文的学习,在综合性学习的活动中,你一定对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
把自己最想写的内容写下来。
内容不限。
题目自拟。
2009—2010学年度第二学期四年级语文科第六单元考试试卷
一、看拼音,写词语。
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉察(jiàojué)困难(nánnàn)
着急(zhuózháo)拖累(lěilèi)
三、辨字组词。
缸()徽()挚()茍()
缺()微()垫()苞()
四、把词语补充完整,并选用两个词语造句。
一丝不赏心目
自强不持之以
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背()坚毅()
感触()舒畅()
六、选词填空。
严明严密严肃严格
1、干革命工作,要有()的要求,()的组织,()的态度,()的纪律。
激励激动期望希望顽强坚强
2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分()。
大姐姐们()拼搏的精神也()了我,我()也能成为一名运动员,为祖国争光。
七、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?
八、我来判断:
请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话似的。
()
2、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。
()
3、他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
()
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
()
5、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
()
九、把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。
1、爷爷虽然七十岁了,
。
2、如果明明上课专心听讲,课后认真复习,
。
3、,所以王老师的脸上露出了笑容。
4、无论做了什么事,都应该积极开动脑筋。
只有这样,
。
十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。
春天最美是()。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是()。
即使是蒙蒙细雨飘飞,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是(
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- 人教版 四年级 语文 下册 第六 单元测试