教案电子支付与交易安全0830.docx
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教案电子支付与交易安全0830.docx
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教案电子支付与交易安全0830
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012001.1
章节名称
说课:
说《电子商务安全与支付》
课次
1
课时
2
课型
新授课
授课时间
第一次
授课教师
张冲杰
授课班级
10电子商务,
11电子商务
授课方式
多媒体
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
网上银行业务和第三方支付平台基本知识,网络安全防范策略和防火墙的应用、常用数据加密方法和数字证书实现的方法、数字证书和身份认证的使用方法等。
技能目标:
熟练掌握第三方支付平台操作,网上银行业务基本流程及其安全操作。
素质目标:
理论联系实际,具备较好的综合分析和应用能力,为未来的电子商务管理工作奠定基础。
重点难点
重点:
第三方支付平台操作,网上银行业务基本流程及其安全操作。
难点:
网络安全防范策略和防火墙的应用、数字证书和身份认证的使用方法等。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
教、学、做一体化,辅导学生在实践中自学。
手段:
教师企业经验(场景)模拟教学,网银系统软件辅助教学,学生业余时间校外实习补充实践,学生专业博客补充专业文案写作能力,综合案例测评培养综合能力。
媒介:
多媒体教室/实训室
教学内容及
时间安排
第一节课:
说课程大纲、教学目标和教材分析。
第二节课:
说教学方法设计、教学方法的选择、教学组织保证和教学考核。
作业
1、本课程的定位是什么?
对应的工作岗位是什么?
2、说课《电子商务安全与支付》听后感(不少于1000字)。
课后小结
1、每次课前要先安民告示,今天讲什么?
(说课说了什么?
)
2、每次课后要及时总结,今天学了什么?
(这门课要怎么学?
)
课型:
新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等;
课次:
本学期第×次课;课时:
以2课时为单位;授课方式:
讲授、上机、实验、讨论、参观等;
说明:
1.课后一定要做好“课后小结”,对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全,不得缺项,否则,教案不合格,影响教学考核。
教案纸ZCJ-DS2012001.2
装
订
线
教学过程设计
标注
说课:
《电子商务安全与支付》课堂教学2课时第1次课
一、第一次课必须讲究
第一次课第一次与同学们见面,要让同学们留下好印象(先入为主),应该注意:
1、提前5分钟进入课堂;
2、着装整齐,仪容慈祥,▲面带微笑;
3、对所讲内容十分熟悉,对欲达到的教学目的十分自信。
二、课时内容安排
课前3分钟自我介绍,语言要得体,态度要诚恳。
第一节课:
1课程大纲和教材
1.1课程性质
1.2课程任务(目标)
1.3技能目标
1.4课时安排
1.5教材分析
第二节课:
2说教学方法
2.1教学对象特点分析10(11)电子商务班学生特点;
因情施教,因人施教。
2.2教学模式的选择/2.3教学方法的选择
2.4教师自律要求/2.5教学组织和保证措施
2.6▲学生自律
3课程考核方法
期末理论笔试加综合实训测评;成绩评定标准:
期末考试成绩占40%,平时作业(实训)占60%(5次)。
▲经专业导师审阅的企业实习报告(2000字以上)一份加2分;专业博客一篇(1000字以上)一篇加1分。
4学习的几点建议
备忘:
专业班委、专业课代表、专业导师制度、专业兴趣(DIY/博客/读书)小组征求意见。
△注意:
应在课前调试好多媒体设备,保证万无一失。
△学生特点
分析:
强调知行合一,工学结合。
△优秀学长介绍
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012002.1
章节名称
第一章电子支付概述第一节电子支付基础第二节网上支付
课次
2
课时
2
课型
新授课
授课时间
第2次
授课教师
张冲杰
授课班级
10(11)
电子商务
授课方式
多媒体
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
掌握电子交易和电子支付的概念;了解网上支付系统的基本构成及其安全特性,掌握网上支付的理论知识。
素质目标:
专业读写技巧和实验动手能力。
重点难点
重点:
电子交易和电子支付的概念;
难点:
网上支付系统的基本构成及其安全特性。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
企业场景模拟教学,结合知识点用多媒体演示;
手段:
重点难点适当重复讲学,课堂互动;
媒介:
多媒体教室/实训室。
教学内容及
时间安排
引言(5分钟):
电子商务实务中的电子支付。
第一节课:
电子支付基础
第二节网上支付
作业
1、利用晚自修时间复习本次课程内容,预习下次课内容。
2、课外实践:
上网搜索“电子商务与电子安全支付”。
课后小结
1、今天主要讲电子支付的概念,网上支付系统的基本构成及其安全特性;
2、你曾经历的网上支付,有没有什么值得总结的?
课型:
新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等;
课次:
本学期第×次课;课时:
以2课时为单位;授课方式:
讲授、上机、实验、讨论、参观等;
说明:
1.课后一定要做好“课后小结”,对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全,不得缺项,否则,教案不合格,影响教学考核。
教案纸ZCJ-DS2012002.2
装
订
线
教学过程设计
标注
第一章电子支付概述第一节电子支付基础第二节网上支付
课堂教学第2次课
一、先修知识
在正式开始学习本章内容以前,学生须具备下列知识基础:
计算机应用基础、电子商务概论等。
二、引言(10分钟)模拟场景教学
▲银联在线支付及互联网手机支付宣传片。
三、课时内容安排
第一节课:
电子支付基础
第二节课:
网上支付
重点介绍网上支付的含义及特点。
精讲难点:
电子商务实务中的网上支付问题。
①网上支付流程
②网上支付系统的安全特性
③网上支付的基本流程
▲④第三方支付
▲⑤移动支付
小结:
1、今天主要讲电子支付的概念,网上支付系统的基本构成及其安全特性;
2、你曾经历的网上支付,有没有什么值得总结的?
。
提示:
承前启后。
▲真实应用场景模拟介绍
下课前10分钟。
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012003.1
章节名称
第二章第三方支付第一节第三方支付平台第二节支付宝
课次
3
课时
2
课型
新授课
授课时间
第3次课
授课教师
张冲杰
授课班级
10(11)
电子商务
授课方式
多媒体(机房)
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
了解第三方电子支付平台的发展现状、第三方支付平台的运作机制;
技能目标:
熟悉第三方支付平台的优点,掌握支付宝的实际操作;
素质目标:
专业读写技巧和实验动手能力。
重点难点
重点:
第三方支付平台的运作机制,支付宝的实际操作;
难点:
第三方支付平台的运作机制。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
案例分析1、支付宝的实际操作。
手段:
重点难点适当重复讲学,课堂互动;
媒介:
多媒体教室(实训室)。
教学内容及
时间安排
第一节课:
第三方支付平台
第二节课:
支付宝
案例1、支付宝的实际操作。
作业
写实训报告1:
支付宝的应用。
课后小结
1、第三方支付平台的运作机制。
2、支付宝的实际操作注意事项。
课型:
新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等;
课次:
本学期第×次课;课时:
以2课时为单位;授课方式:
讲授、上机、实验、讨论、参观等;
说明:
1.课后一定要做好“课后小结”,对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全,不得缺项,否则,教案不合格,影响教学考核。
教案纸ZCJ-DS2012003.2
装
订
线
教学过程设计
标注
第二章第三方支付第一节第三方支付平台第二节支付宝第3次课
一、温故而知新(10分钟)
电子商务中的网上支付有什么内容,存在什么问题?
二、课时内容安排
第一节课:
第三方支付
要点:
第三方支付平台的运作机制
第二节课:
支付宝
案例1、支付宝的实际操作(课堂实验)
三、本次课重点和难点
重点:
第三方支付平台的运作机制,支付宝的实际操作;
难点:
第三方支付平台的运作机制。
▲播放相关影像作品
支付宝的应用。
小结:
1、第三方支付平台的运作机制。
2、支付宝的实际操作注意事项。
作业:
写实训报告1:
支付宝的应用。
通知:
预习第三章。
(我不会照本宣科,只讲重点难点,所以必须预习。
)
与同学互动(5分钟)
△注意鉴赏其中的相关片段。
下课前10分钟。
△提高课堂利用率。
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012004.1
章节名称
第三章网上金融与安全第一节网上银行与安全第二节网上证券与安全
课次
4
课时
2
课型
新授课
授课时间
第4次
授课教师
张冲杰
授课班级
10(11)
电子商务
授课方式
多媒体
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
了解网上银行的涵义及其特点,熟悉网上银行业务的基本流程。
技能目标:
网上证券和网上保险的特点及其风险防范措施。
素质目标:
专业读写技巧和实验动手能力。
重点难点
重点:
网上银行业务的基本流程及其安全操作;
难点:
网上证券和网上保险的风险防范措施。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
企业场景模拟教学,结合知识点用多媒体演示;
手段:
重点难点适当重复讲学,课堂互动;
媒介:
多媒体教室/实训室。
教学内容及
时间安排
温故知新(10分钟):
网上支付的安全问题。
第一节课:
网上银行与安全;
第二节课:
网上证券与安全。
作业
1、利用晚自修时间复习本次课程内容,预习下次课内容。
2、课外实践:
上网搜索“网上证券与安全”。
课后小结
1、网上银行与安全的前提条件。
2、网上证券与安全要点。
课型:
新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等;
课次:
本学期第×次课;课时:
以2课时为单位;授课方式:
讲授、上机、实验、讨论、参观等;
说明:
1.课后一定要做好“课后小结”,对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全,不得缺项,否则,教案不合格,影响教学考核。
教案纸ZCJ-DS2012004.2
装
订
线
教学过程设计
标注
第三章网上金融与安全
第一节网上银行与安全第二节网上证券与安全
2+2课堂(案例)教学第4次课
一、引言(10分钟)模拟场景教学
工商银行网上银行操作。
▲播放相关影像作品。
二、课时内容安排
第一节课:
网上银行与安全
了解网上银行的涵义及其特点,
熟悉网上银行业务的基本流程,。
第二节课:
网上证券与安全
精讲:
网上证券的特点,
及其风险防范措施。
每课小结(课堂提问互动,10分钟)
1、网上银行与安全的前提条件。
2、网上证券与安全要点。
通知:
预习第三节网上保险与安全。
(我非照本宣科,只讲重点难点。
)
△注意鉴赏其中的相关片段。
△及时点评:
①专业表述的正确性;
②表述的规范和技巧。
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012005.1
章节名称
第三章网上金融与安全第三节网上保险与安全
课次
5
课时
2
课型
新授课
授课时间
第5次课
授课教师
张冲杰
授课班级
10(11)
电子商务
授课方式
多媒体(机房)
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
了解网上银行的涵义及其特点,熟悉网上银行业务的基本流程。
技能目标:
网上证券和网上保险的特点及其风险防范措施。
素质目标:
专业读写技巧和实验动手能力。
重点难点
重点:
网上银行业务的基本流程及其安全操作;
难点:
网上证券和网上保险的风险防范措施。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
企业场景模拟教学,结合知识点用多媒体演示;
手段:
重点难点适当重复讲学,课堂互动;
媒介:
多媒体教室。
教学内容及
时间安排
第一节课:
讲授第三节网上保险与安全;
第二节课:
案例2、网上证券安全操作。
作业
1、写实训报告;
2、利用晚自修时间复习本次课程内容,预习下次课内容。
课后小结
1、网上保险安全的前提条件。
2、网上保险安全要点。
课型:
新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等;
课次:
本学期第×次课;课时:
以2课时为单位;授课方式:
讲授、上机、实验、讨论、参观等;
说明:
1.课后一定要做好“课后小结”,对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全,不得缺项,否则,教案不合格,影响教学考核。
教案纸ZCJ-DS2012005.2
装
订
线
教学过程设计
标注
第三章网上金融与安全
第一节网上银行与安全第二节网上证券与安全
2+2课堂(案例)教学第5次课
一、引言(10分钟)模拟场景教学
银行网上保险操作。
▲播放相关影像作品。
二、课时内容安排
第一节课:
讲授第三节网上保险与安全
了解网上保险的涵义及其特点,
熟悉网上保险业务的基本流程。
第二节课:
案例2分析、网上证券安全操作。
精讲:
网上证券的特点,
及其风险防范措施。
每课小结(课堂提问互动,10分钟)
1、网上保险安全的前提条件。
2、网上银行(侧重证券)安全要点。
通知:
预习第四章电子交易网络安全。
(我非照本宣科,只讲重点难点。
养成看书阅读习惯。
)
△注意鉴赏其中的相关片段。
△及时点评:
①专业表述的正确性;
②表述的规范和技巧。
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012006.1
章节名称
第四章电子交易网络安全第一节网络安全概述第二节入侵检测
课次
6
课时
2
课型
新授课
授课时间
第6次课
授课教师
张冲杰
授课班级
10(11)
电子商务
授课方式
多媒体
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
掌握网络安全的概念,熟悉网络安全防范策略。
技能目标:
熟悉入侵检测的涵义及其方法,常用防火墙的设置。
素质目标:
专业读写技巧和实验动手能力。
重点难点
重点:
网络安全的概念及其防范策略,防火墙的应用;
难点:
常用防火墙的设置。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
企业场景模拟教学,结合知识点用多媒体演示;
手段:
重点难点适当重复讲学,课堂互动;
媒介:
多媒体教室/实训室。
教学内容及
时间安排
第一节课:
讲授第一节网络安全概述;
第二节课:
讲授第二节入侵检测。
作业
1、利用晚自修时间复习本次课程内容,预习下次课内容。
2、课外实践:
上网搜索“电子交易网络安全”。
课后小结
1、网络安全的概念及其防范策略。
2、入侵检测的含义、特点。
课型:
新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等;
课次:
本学期第×次课;课时:
以2课时为单位;授课方式:
讲授、上机、实验、讨论、参观等;
说明:
1.课后一定要做好“课后小结”,对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全,不得缺项,否则,教案不合格,影响教学考核。
教案纸ZCJ-DS2012006.2
装
订
线
教学过程设计
标注
第四章电子交易网络安全第一节网络安全概述第二节入侵检测
2课堂教学+2课堂(案例)教学第6次课
一、引言(10分钟)模拟场景教学
物流企业内部网络。
▲播放相关影像作品
示例:
安踏公司内部网。
二、课时内容安排
第一节课:
网络安全概述
掌握的概念,
了解计算机网络系统的脆弱性。
第二节课:
入侵检测
入侵检测的定义,功能,
入侵检测系统的组成、分类,
入侵检测常用的方法。
▲案例:
每课小结(课堂提问互动,10分钟)
1、网络安全要点。
2、归纳入侵检测的涵义及其方法。
通知:
预习第三节网络信息安全防范
第四节防火墙。
注意:
小结语言要尽可能生动。
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012007.1
章节名称
第三节网络信息安全防范第四节防火墙
课次
7
课时
2
课型
新授课
授课时间
第7次课
授课教师
张冲杰
授课班级
10(11)
电子商务
授课方式
多媒体(机房)
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
掌握网络安全的概念,熟悉网络安全防范策略。
技能目标:
熟悉入侵检测的涵义及其方法,常用防火墙的设置。
素质目标:
专业读写技巧和实验动手能力。
重点难点
重点:
网络安全的概念及其防范策略,防火墙的应用;
难点:
常用防火墙的设置。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
企业场景模拟教学,结合知识点用多媒体演示;
手段:
重点难点适当重复讲学,课堂互动;
媒介:
多媒体教室/实训室。
教学内容及
时间安排
第一节课:
讲授第三节网络信息安全防范;
第二节课:
讲授第四节防火墙案,案例分析。
作业
案例2、常用防火墙的设置。
写实训报告3。
课后小结
1、网络信息安全防范要点;
2.、常用防火墙的设置注意事项。
课型:
新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等;
课次:
本学期第×次课;课时:
以2课时为单位;授课方式:
讲授、上机、实验、讨论、参观等;
说明:
1.课后一定要做好“课后小结”,对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全,不得缺项,否则,教案不合格,影响教学考核。
教案纸ZCJ-DS2012007.2
装
订
线
教学过程设计
标注
第三节网络信息安全防范第四节防火墙第7次课
一、引言(10分钟)模拟场景教学
网络信息安全问题:
网络攻击
▲播放相关影像作品
示例:
维基解密网站。
二、课时内容安排
第一节课:
讲授第三节网络信息安全防范,
网络信息安全;
网络信息安全威胁;
黑客威胁与攻击;
计算机病毒。
第二节课:
讲授第四节防火墙
补充:
防火墙容易受到的攻击
木马攻击的技术特点
案例2、常用防火墙的设置。
每课小结(课堂提问互动,10分钟)
1、防火墙容容易受到的攻击是什么?
2.、网络信息安全技术要点。
作业:
实训常用防火墙的设置。
写实训报告3。
△课外阅读:
张师论文
注意:
小结语言要尽可能生动。
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012008.1
章节名称
第五章电子交易信息安全第一节数据安全第二节数字签名技术
课次
8
课时
2
课型
新授课
授课时间
第8次
授课教师
张冲杰
授课班级
10(11)
电子商务
授课方式
多媒体
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
熟悉数据加密、数字证书的涵义,熟悉VPN的定义及其特点。
技能目标:
数字签名、数字证书的实现方法,常用的VPN解决方案。
素质目标:
专业读写技巧和实验动手能力。
重点难点
重点:
常用的数据加密方法,数字证书的涵义及实现的方法;
难点:
VPN的定义及其特点,常用的VPN解决方案。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
企业场景模拟教学,结合知识点用多媒体演示;
手段:
重点精讲,课堂互动;
媒介:
多媒体教室。
教学内容及
时间安排
复习(10分钟)电子交易网络安全。
第一节课:
讲授第一节数据安全;
第二节课:
讲授第二节数字签名。
作业
1、利用晚自修时间复习本次课程内容,预习下次课内容。
2、课外实践:
上网搜索“电子交易信息安全”。
课后小结
1、物流管理信息系统内涵;
2、物流信息管理信息系统的基本结构。
课型:
新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等;
课次:
本学期第×次课;课时:
以2课时为单位;授课方式:
讲授、上机、实验、讨论、参观等;
说明:
1.课后一定要做好“课后小结”,对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
2.本首页各栏目要填写齐全,不得缺项,否则,教案不合格,影响教学考核。
教案纸ZCJ-DS2012008.2
装
订
线
标注
第五章电子交易信息安全第一节数据安全第二节数字签名技术
第8次课
一、课时内容安排
复习(10分钟)电子交易网络安全。
第一节课:
讲授第一节数据安全;
加密的定义;
经典的加密方法,
常用的数据加密标准。
第二节课:
讲授第二节数字签名。
数字签名的概念;
基本签名算法;
数字签名的作用;
数字签名的实现方式;
数字证书。
●精讲:
数字签名的实现方式。
二、教学过程设计
课堂互动提问:
数字签名的实现方式是什么?
下课前10分钟小结:
1、数据加密与信息加密的异同点。
2、数字签名的实现方式。
△温故而知新
注意:
随机抽取2-3名同学回答,即时点评,自我评估课堂效果。
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-DS2012009.1
章节名称
第五章电子交易信息安全第三节信息传输安全
课次
9
课时
2
课型
新授课
授课时间
第9次课
授课教师
张冲杰
授课班级
10(11)
电子商务
授课方式
机房实训
教研室主任审批:
教研室主任签名:
年月日
教学目标
知识目标:
熟悉数据加密、数字证书的涵义,熟悉VPN的定义及其特点。
技能目标:
数字签名、数字证书的实现方法,常用的VPN解决方案。
素质目标:
专业读写技巧和实验动手能力。
重点难点
重点:
常用的数据加密方法,数字证书的涵义及实现的方法;
难点:
VPN的定义及其特点,常用的VPN解决方案。
教学方法教学手段教学媒介
方法:
企业场景模拟教学,结合知识点用多媒体演示;
手段:
重点精讲,课堂互动;
媒介:
多媒体教室。
教学内容及
时间安排
第一节课:
讲授第三节信息传输安全;
第二节课:
案例分析,常用的V
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- 教案 电子 支付 交易 安全 0830
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