专题13 高考模拟高仿卷江苏专版二高考英.docx
- 文档编号:10840549
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:118.32KB
专题13 高考模拟高仿卷江苏专版二高考英.docx
《专题13 高考模拟高仿卷江苏专版二高考英.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题13 高考模拟高仿卷江苏专版二高考英.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
专题13高考模拟高仿卷江苏专版二高考英
2017年高考模拟高仿卷【江苏专版】
(二)
英语·全解全析
第一部分听力(共两节,满分20分)
1—5ABACA6—10CACBA11—15BBCCB16—20ABBCA
第二部分英语知识运用(共两节,满分35分)
第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
21.C考查固定句型。
句意:
--经理最后终于同意我们的新市场议案了。
─我从没有想到你能成功的说服他改变主意。
这里使用了固定句型:
Itoccurs/occurredtosb.that...“某人突然想起……”,it是形式主语,that引导的是真正的主语从句,故选C。
22.C考查冠词。
句意:
我们强烈建议使用这种药要极端谨慎,这种药还没有被正式批准。
caution为不可数,不用冠词修饰;第二个空特指这种药物的使用。
故选C项。
23.B考查定语从句。
句意:
今天针灸已经在世界上受到广泛的欢迎,像其它中国传统医学一样。
as表示像……一样,引导方式状语,故选B项。
27.C考查动词时态。
句意:
当沿着街道散步的时候,我遇见了多年未见的David。
根据语境,“notsee”这个动作发生在comeacross之前,是过去的过去发生的动作,用过去完成时。
故选C。
28.A考查非谓语动词。
句意:
北京宣布努力争取2022年冬奥会的举办权,希望成为第一个继举办夏季奥运会之后举办冬奥会的城市。
thefirst/secondtodosth.第一/二个做某事的......,排除B、D;stage在此意为“举办”,Beijing与stage是主谓关系,不使用被动,排除C;故选A。
29.D考查虚拟语气。
句意:
我当时系着安全带。
如果我没有系安全带,我就会受伤了。
使用虚拟语气,根据if条件句用的haddone,可知,主句用wouldhavedone表示对过去情况的虚拟,而且I和injure是被动关系。
故选D。
30.A考查动词短语辨析。
句意:
我讨厌她在上班的时候给我打电话。
我总是太忙了不能和她进行谈话。
A.进行;B.破门而入;C.拒绝,声音调低;D.切断。
故选A。
31.D考查形容词。
根据后文的Fantastic!
That’swhatwe’vebeenexpecting.可知,上一句表示结果与我们先前的研究相一致。
beconsistentwith与……相一致,故选D项。
35.B考查情景交际。
A.Youarekillingthefattedcalf热情款待,设宴欢迎;B.Youarebarkingatthewrongtree为什么要问我?
你找错对象了;C.Youarethepotcallingkettleblack五十步笑百步,这是个谚语,字面意思是锅说烧水的壶黑,其实都一样黑。
谁也别说谁的不是;D.Youaremakingamountainoutofamolehill你是小题大做。
上句:
我不能相信你拿了我的手机!
把它还给我!
可知下句的意思是:
为什么要问我?
你找错对象了。
故选B。
第二节完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)
【篇章导读】
这是一篇记叙文,记叙作者的女儿为了买辆山地车存了一年的零花钱和打零工赚的钱,但是她最终把钱捐给基督教慈善组织以帮助穷人。
作者被女儿的行为深深地感动了。
36.C考查动词词义辨析及语境理解。
A.promised承诺;B.amazed使惊愕;C.determined决定;D.organized组织。
determinetodosth.决定买一辆山地车她一整年一直存零花钱可知选C。
37.D考查情态动词辨析及语境理解。
A.need必要;B.should因该;C.must一定,必须;D.can可以。
你可以从我的自行车收藏中挑选。
故选D。
38.A考查名词词义辨析及语境理解。
根据第四段第二句Iselectedashinymodelfrommycollection从我的自行车收藏中挑选一辆闪闪发光的。
这里考的是名词的原词重现。
故选A。
39.B考查副词词义辨析及语境理解。
A.seldom很少;B.likely可能地;C.slightly稍微地;D.merely仅仅。
不是今天的孩子可能会选的。
知道选B。
40.A考查动词短语用法及词义辨析。
A.drew拉,画;B.became变成;C.went去;D.pulled拖。
drawnear靠近;句意:
随着圣诞节靠近,艾米丽和我去买自行车。
故选A。
44.C考查形容词词义辨析及语境理解。
A.experienced适合的,和蔼的;B.knew有希望的;C.thought感激的;D.expected令人同情的。
根据本段最后一句Emilyhandedhertotalsavingsof$58toavolunteerwhowasreallyvery 49 .句意:
当艾米丽把存的58块钱递给志愿者时,志愿者真的很感激。
选C。
45.A考查动词词义的用法。
A.Moved感动;B.Shocked震惊;C.Persuaded说服;D.Demanded要求。
根据本剧句的selflessness(无私),可知句意:
被艾米丽的无私感动。
故选A。
46.A考查上下文语境理解。
根据本段第三、四句ShouldIcontributetwo?
No,onewouldbeenough.文意:
要不要捐两台?
不,一台就行了。
可知作者决定捐一台。
故选A。
47.B考查连词词义辨析及语境理解。
A.while在…期间;B.As当…时;C.Because因为;D.Though尽管,即使。
句意:
当我从我的自行车收藏中挑选一辆闪闪发光的自行车时,然而,另一台似乎也在闪闪发光。
故选B。
48.D考查动词的辨析。
A.express表达;B.describe描写;C.explain解释;D.shake摇晃。
但是我不能动摇再捐一台的想法。
故选D。
49.B考查动词词义辨析及语境理解。
A.returned归还;B.delivered运送;C.chose选择;D.shared分享。
句意:
当我把自行车运送给汽车经销商时。
故选B。
50.C考查形容词词义辨析及语境理解。
A.sweet甜的;B.healthy健康的;C.happy幸福的,快乐的;D.fair公平的。
根据上文ButIcouldn’t 53 thefeelingthatIshouldgiveasecondbike.可知作者捐两台自行车,那么他就使得两个孩子高兴。
句意:
你同时让两个孩子快乐。
故选C。
51.B考查动词短语用法及语境理解。
A.putaway收好;B.giveaway赠送;每台捐赠的自行车我们赠送一个赢得女童山地自行车的机会。
故选B。
55.A考查名词词义辨析及语境理解。
A.process过程;B.project项目;C.struggle挣扎;D.communication沟通,交流。
然而在这个过程中,她给她的爸爸上了一课。
故选A。
zxxk
第三部分阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)
A
【篇章导读】
本文是一篇说明文。
主要介绍了四个在社会生活方面提供给年轻人各种帮助的网站。
56.D细节理解题。
根据第4段中Pointsareusedtobuyitemsatauction(拍卖会).可知,这个网站的点数可以被用来买东西,故选D。
57.B细节理解题。
结合全文,四个网站都是在社会生活方面给年轻人帮助,故选B。
B
【篇章导读】
本文属于说明文阅读,作者通过这篇文章向我们说明了有时候家长在面对孩子们的时候会隐藏自己真实的情感,但是孩子们通常可以看出来父母的真实感情,而让孩子们了解他们的父母的负面情绪也是有意义的。
58.C细节理解题。
根据第二段Andinaparentingculturethat’sincreasinglyconcernedwithcenteringchildren’sneedsaboveallelse,mothersandfathershavebecomeskillfulattalkingabouttheirkids’feelingswhilemaskingtheirown.可知父母在面对孩子的时候会隐藏他们的负面情绪,故选C。
59.D推理判断题。
根据第三段Astudypublishedthismonthsaysthatwhenparentsputonafaux﹣happy(假开心)facefortheirkids,theydodamagetotheirownsenseofwellbeingandauthenticity.可知一项研究表明,如果父母在孩子面前表示出了自己的虚假的快乐的脸,他们可能会感觉更糟糕,故选D。
60.B细节理解题。
根据第六段Iwashomewithmyfour﹣year﹣oldandsoIdidmybesttoputonabraveface.Sheknewimmediatelysomethingwaswrongthough,andwasconfused.可知作者提到了她的女儿的例子来说明孩子们通常可以看出来父母的真实感情,故选B。
61.B推理判断题。
根据最后一段Butthisisalsoaboutchildrenseeingtheworldinamorehonestway.Whilewewillwanttoprotectourchildrenfromthingsthataren’tage﹣appropriateorharmful,it’sbettertoraiseagenerationofkidswhounderstandthatmomsanddadsarepeopletoo.可知让孩子们了解他们的父母的负面情绪是有意义的,故选B。
C
【篇章导读】
本文是一篇议论文。
从对于两条路的选择,引出人们生活中的转折点、改变对人的一生的影响。
D
【篇章导读】
本文中作者讲述了自己被持枪劫匪打劫的经历,文章最后告诉我们,只要枪支得不到有效管控,谈论安全只是一句空话。
65.C细节理解题。
根据第一段第一句“MymindwentblankwhenIsawthegunpointingagainstthecarwindow…”可知,当有枪指着作者的车窗时,作者脑海一片空白。
故选C项。
66.D推理判断题。
根据第三段大意可知,作者的求救声“救命啊”在晚上8点显得格外刺耳,很有可能是作者的求救声吓跑了劫匪。
67.C推理判断题。
根据第四段第二句“Inagrouptheywereverybrave.”推知,他们由于恐惧,没有立即开门。
第四部分任务型阅读(共10小题;每小题1分,满分10分)
【篇章导读】
本文讲的是家庭结构是任何文化的核心。
家庭的一个重要作用是一个文化的新成员社会化,当孩子在家庭里面被抚养长大,他们不仅学会成为家庭成员,还要学会成为更大的文化的成员。
然而,许多文化差异存在于家庭结构及其价值中.文章从中国、越南、美国三个国家的家庭观念作了分析。
71.Introduction根据第一段内容可知本段对家庭结构作了详细的介绍。
72.importance/significance由第一段Throughtheobservationsandmodelingofthebehaviorofotherfamilymembers,childrenlearnaboutthefamilyandsocietyincludingthevaluesoftheculture.Familystructureandtheirinherentrelationshipsandobligationsareamajorsourceofculturaldifference.可知家庭结构在不同文化中是非常重要的。
73.behave根据文章第一段Aschildrenareraisedinafamilysetting,theylearntobecomemembersofthefamilyaswellasmembersofthelargerculture.Thefamilyprovidesthemodelforallotherrelationshipsinsociety可知家庭的一个重要作用是一个文化的新成员社会化,当孩子在家庭里面被抚养长大,他们不仅学会成为家庭成员,还要学会成为更大的文化的成员。
74.arise/result/come/originate根据Familystructureandtheirinherentrelationshipsandobligationsareamajorsourceofculturaldifference可知,家庭结构和他们的内在的关系以及义务是产生文化差异的主要根源。
75.center/centre根据文章第二段中的Asianfamiliesareoftenextended,includingseveralgenerationsrelatedbybloodormarriagelivinginthesamehome可知亚洲文化比较重视家庭观念,以家庭为中心。
76.blame根据文章第二段中的AnAsianperson'smisdeedsarenotblamedjustontheindividualbutalsoonthefamily﹣includingthedeadancestors可以确定答案。
79.Instead/However根据文章第四段最后一句话Moreimportantisaperson'sownindividual"trackrecord"ofpersonalachievement可知美国人不注重家庭观念。
80.vary/differ根据文章最后一段的第一句话manyculturaldifferencesexistinfamilystructuresandvalues可知家庭结构和观念在不同的文化中是不一样的,由此可确定答案。
第五部分书面表达(满分25分)
81.【参考范文】
PrivateTutoring
Nowadays,moreandmorestudents,eitherstrugglingorexcelling,areturningtoprivatetutors,despitethehightuition.Theyaresatisfiedwiththeoutcome.
Thereasonsarenothardtofind.Parentsexpecttoomuchoftutors,believingtheycangivetheirchildrenmoreencouragementandmotivation.Indeed,privatetutors,canmaketeachingplanstailoredtotheneedofthem,inwhoseclassstudentscanreceivedueattentionandgetenlightened.
Ibelieveprivatetutoringbenefitsstudentsalot.Privatetutors,mostlyexperiencedandenthusiasticaboutteaching,canprovidestudentsinsightintotheirpuzzlingproblems.Besides,timewastedoncomputergamescanbemadefulluseoftodeveloptheirpotentialtothefullest.Someofthem,lostindespairforrepeatedfailure,canbuildupconfidencewithtutors’specificguidance,whichgoesalongwaytotheiracademicsuccess.
Inaword,privatetutors’rolecanneverbeunderestimated.
附:
听力材料
Text1
M:
I’mplayingvolleyballafterschool.
(1)Doyouwanttoplay?
W:
No,I’vegottennispracticetodayandtomorrow.Butmaybethisweekend?
M:
Myyoungerbrotherhasabaseballtournamentthen…
W:
OK.
Text2
W:
Ineedabiketogettomynewjob.Howmuchdoesthisonecost?
M:
Thatbikeisthecheapestonewehave,anditcosts$200.Butthisbikeismuchbetterandcosts$220.
W:
Thanks,butI’lltakethecheaperone.Ialsowantthishelmetthatcosts$30.
(2)
Text3
M:
Whatexactlyareyoulookingfor?
W:
Iamlookingforacollectionofthe19thcenturyEuropeanpaintings.
M:
Isitthebookonyourleft,theonewiththeyellowcover?
(3)
W:
Letmesee.Yeah,thisiswhatIwant.Thanksalot.
Text4
W:
Well,yourcomputerisbroken.Itwon’tturnon.Howdidyoubreakit?
M:
Idon’tknow.Idroppedittwoweeksago,butitwasworkingwelluntilyesterday.It’ssevenyearsold,though.Ithinkitwasalmosttimetogetanewone,anyway.(4)
Text5
W:
Myfatherisamanwhoknowswhat’simportantinlife—hehasademandingjob,buthestillmakestimeforhischildren.(5)
M:
That’sreallyspecial.Mostpeoplewithimportantjobsaren’tabletodothat.
Text6
W:
Wow,Ihadnoideayouweresuchagoodartist!
Whendidyoulearntopaint?
M:
Istartedstudyingoneyearago.ButI’vebeendrawingsinceIwasfiveyearsold.(6)I’vealsobeentakingpicturesforsixyears,whenmydadgavememyfirstcameraformybirthday.Ithinkphotographyhasreallyhelpedmewithmypainting.
W:
Yourartisgreat!
(7)Whydon’tyoutellpeopleyou’reanartist?
M:
I’mtooshytotellanybodyaboutmyart.
Text7
M:
Whichcountrieshaveyoubeento?
W:
I’vebeentomostofthecountriesinEurope,severalcountriesinAsia—China,Japan,Korea,andThailand—andtotheUnitedStatesandCanada.(8)
M:
IthoughtyouhadbeentoAustraliatoo.
W:
No,butI’mplanningonvisitingAustraliaandNewZealandsoon.Whichisthemostbeautifulcountryyou’vebeento?
M:
IthinkI’dsayNorway.
W:
Isn’titreallycoldthere?
M:
Well,thenorthofNorwayisalmostalwayscold,butfarthersouth,itcanbefairlywarminsummer.It’sawetcountry,sothere’ssnowalmosteverywhereinwinter.(9)
Text8
M:
Hey,I’mcallingtosaythatI’mrunninglatetotheairport.Canyoumakesurethattheplanedoesn’ttakeoffwithoutme?
W:
I’lltry.
M:
Thankyou.I’mjustsittinghereintraffic.(10)Theremustbeanaccidentorsomething.I’vebeenherefor30minutes,andI’vebarelymadeitontothebridge.
W:
Oh,that’snotgood.
M:
Thistrafficisreallystressingmeout
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题13 高考模拟高仿卷江苏专版二高考英 专题 13 高考 模拟 高仿卷 江苏 专版