牛津深圳版八年级下册Unit 2 Body Language词汇短语精讲含答案.docx
- 文档编号:10891013
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:29.63KB
牛津深圳版八年级下册Unit 2 Body Language词汇短语精讲含答案.docx
《牛津深圳版八年级下册Unit 2 Body Language词汇短语精讲含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津深圳版八年级下册Unit 2 Body Language词汇短语精讲含答案.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
牛津深圳版八年级下册Unit2BodyLanguage词汇短语精讲含答案
Unit2BodyLanguage
一、【重点短语】
肢体语言;身势语______________________发生______________________
做起来;;坐直______________________给···留下好印象____________________
提醒某人某事______________________代替________________________
决定去做某事________________________尝试做某事________________________
(重复)考虑某事______________________闭上某人的眼睛_____________________
享受做某事________________________你最好做某事_______________________
···的关键________________________例如;譬如________________________
全世界________________________
二、知识探究
1.Readastoryaboutusingbodylanguagesincommunication.(P17)
介词+v.ing常见介词:
about,
communicationn.沟通______________v.【词组】____________________
【随堂练习】
e.g.我们在交流中通常会使用肢体语言。
普通版Weusuallyuse____________________________________.
提高版
Jack通过邮件和他的中国朋友进行交流。
普通版Jack__________________hisChinesefriendsbyemails.
提高版
2.Discussthemeaningofsomegestures.(P17)
meaningn.__________【拓展】meaningfuladj.重要的meaninglessadj.
meanv.__________过去式--__________--过去分词__________
V
v.意思.E.g.Whatdoyoumean?
Asmileonyourfacemeansyou’rehappy.
v.意味着mean+doinge.g.Eyecontactmeanslookingintoanotherperson’seyes.
打算meantodo
【拓展】Adj.
吝啬的
刻薄
e.g.Heismeanaboutmoney.
【随堂练习】
1)这个单词是什么意思?
What_________thisword________?
2)你能告诉我“carpool”是神马意思吗?
Canyoutellme______________________carpool?
3)成功意味着工作努力。
______________________________________________
3.Idon’tgetachancetospeak.(Line9,P19)
getachancetodo___________________
【随堂练习】James得到了去外国留学的机会。
James_______________________________abroad.
4.It’sthegesturesandtheexpressiononyourface.(Line13P19)
expressionn.
__________
表达
express.v.__________【词组】表达情感____________________
【随堂练习】
1)他脸上的表情表明他很生气。
普通版:
The__________onhisfaceshowshe’s_______.
提高版:
2)这首歌表达了他对父母的爱。
Thissong_____________________tohisparents.
3)讲故事可以帮助孩子们表达他们的情感。
______________canhelpchildren_____________________.
5.She’sholdingherheadup.
holdv.使保持(在某位置)过去式--_____________过去分词--___________
拿着,托住e.g.Sheisholdingherbabyinherarm.
举行e.g.我们下星期将举行运动会。
Beheld(被动)e.g.The2012OlympicGameswasheldinLondon.
容纳得下e.g.Thehallcanhold300people.
【随堂练习】
1.2014世界杯将在巴西举行。
The2014WorldCup_____________________inBrazil.
2.这个礼堂足够大,可以容纳600名观众。
Thehallis___________________________600audience.
6.Herbodylanguageismakingpeoplefeelwelcome,sotheygotoherforhelp.(Line18,P19)
makesb.do
【拓展】makesb./sth.adj.e.g.Herwordsmademehappy.
feel+adj.【温故】感官动词:
gotosb.forhelp.
【随堂练习】
1)他的所作所为让我们很愤怒。
Whathedid____________________________________.
2)有困难找警察。
Youcan_________________________________whenyouareintrouble.
7.Youmadeagoodimpressiononher.(Line26,P19)
impressionn.__________【词组】__________________________
【拓展词组】makeadeepimpressiononsb.给某人留下深刻的印象
impressv.__________impressiveadj.__________
【随堂练习】
长城给外国游客们留下深刻的印象。
8.Shewantedtoremindmethattomorrowisherbirthday.(Line28,P19)
v.提醒
remindsb.(that)+从句e.g.Sheremindsmethattomorrowisherbirthday.
remindsb.todoe.g.Canyouremindmetobuyabottleofwine?
v.使想起remindsb.ofsth./sb.e.g.Heremindedmeofmyuncle.
【运用】
1.请提醒我明天要去给我妈妈买礼物。
2.Kim提醒我明天是他十五岁生日。
3.这首歌让我想起了我的奶奶。
9.bored&boring
interested(beinterestedin)interesting
兴奋______________________________
惊奇______________________________
担心______________________________
劳累______________________________
MorePractice
1.Eyecontactmeanslookingintoanotherperson’seyes.
1)mean意味着meandoingsth意味着做某事
Theredlightmeansdanger.红色灯意味着危险。
2)lookinto看进去;调查
Theylookintotheroomthroughtheholeonthedoor.他们透过门上的空
【拓展】look的相关短语
lookfor寻找lookover复习lookup查阅
looklike看上去像lookat看着
【随堂练习】
下雨意味着冷天气了。
Raining_________thecoldweather.
这个警察正在调查这个案件。
Thepoliceman_____________________thecase.
2.Itcanbethekeytocommunication.
1)can的含义:
能够,表示有能力做某事
Thefrogcanjump.青蛙能够跳跃。
HecanspeakEnglish.他能讲英语。
(2)表示推测:
可能(往往表示否定推测)
JackhasgonetoAustralia,sotheboyyoujustsawcan’tbehim.
Jack已经去澳大利亚了,所以你刚才见到的那个男孩不可能是他。
2)thekeyto······的关键;···的钥匙;···的答案
Diligenceisthekeytosuccess.勤奋是成功的关键。
Doyouknowthekeytothequestion?
你知道这个问题的答案吗?
I’vefoundthekeytothedoor.我已经找到门的钥匙了。
【随堂练习】
明天不可能是周一。
It____________________Mondaytomorrow.
北京的冬天不可能是炎热的。
TheweatherinBeijing____________________hotinwinter.
这是门的钥匙吗?
Is______________________________thedoor?
要找出这个谜语的答案不容易。
It_______easy__________________________the_________________thepuzzle.
健康是所有事情的关键。
Healthis____________________________everything.
3.Eyecontactcanshowfeelingssuchasfriendliness,interestandunderstanding.
1)suchas例如;譬如
【辨析】forexample与suchas
suchas用来列举事物,插在被列举事物与前面的名词之间。
Thefarmgrowsmanykindsofcrops,suchaswheat,corn,cottonandrice.
这个农场种植各种各样的庄稼,例如麦子,玉米,棉花和稻米。
(2)forexample意为用来举例说明,有时可独立使用,也可以插在句子中间。
且后面只附加一个例子。
例如:
Alotofpeoplehere,forexample,MrJohn,wouldratherhavecoffee.
这儿的许多人,例如约翰先生,宁愿喝咖啡。
【随堂练习】
我知道很多名人,比如说,李云迪是一个著名的钢琴家。
Iknowmanyfamouspeople.__________________,LiYundiisafamoussinger.
多吃水果对我们的身体有好处的,比如说,香蕉,苹果和橙子。
It________good________ourhealth________eatfruits,________________bananas,applesandoranges.
4.Inwesterncountries,usingeyecontactinconversationsisveryimportant.
usingeyecontact动名词做句子主语
游泳是一项有趣的运用。
Swimmingisaninterestingsport.
【随堂练习】
打篮球是很多男生的爱好。
____________________isthehobbyofmostboys.
跑步对小孩来说是有好处的。
___________is______________________children.
5.Andifyoulookaway,theymayalsothinkthatyouarelying.
if如果引导条件状语从句
if+从句(一般现在时),主句(一般将来时/带有情态动词的句子/祈使句)
如果不下雨,那么我明天将去野餐。
Ifitdoesn’train,Iwillhaveapicnictomorrow.
如果你去北京的话,你可以去游览长城。
IfyoutraveltoBeijing,youcanvisittheGreatWall.
如果你有任何问题,请来问我。
Ityouhaveanyquestions,pleaseaskme.
(2)lie撒谎(v)lietosb向某人撒谎
谎言(n)telllies/tellalie撒谎
【辨析】lie(躺),lie(撒谎),lay(下蛋)
中文
动词原形
过去式
过去分词
现在分词
撒谎
lie
lied
lied
lying
躺;位于
lie
lay
lain
lying
下蛋
lay
laid
laid
laying
【随堂练习】
公鸡能下蛋吗?
Cantherooster_________eggs?
他正躺在床上,因为他很累。
He________________onthebed,becausehe________________.
对老人撒谎是不礼貌的。
Itisn’t_________totell_________totheold.
Thecook_____thattheeggs_____onthetablewas_____byhim.
6.```lookingdownwhentalkingwithanolderperson,likeateacheroraparent,ispolite.
1)lookingdownwhentalkingwithanolderperson,likeateacheroraparent,ispolite.
主语时间状语从句插入语系表
2)省略主谓when(youare)talkingwithanolderperson.
7.Forexample,anAsianpersonmightlookdownwhilelisteningtoaWesternspeaker.TheWesternspeakermightthinkthispersonisnotinterestedinwhatheorsheissaying.
1)forexample,一般只举同类人或物中的一个为例,作插入语,可置于句首、句中或句末
e.g.Therearemanykindsofpollution,forexample,noiseisakindofpollution.有许多种污染方式,例如噪音是一种污染。
suchas一般用来列举同类人或物中的几个例子,插在被列举的例子和前面的名词之间,as后没有逗号。
e.g.Hehasbeentomanycountries,suchasAmerica,JapanandGermany
2)省略主谓while(heis)listeningtoaWesternspeaker
3)beinterestedin对…感兴趣
8.Notusingeyecontactcancauseproblems,butusingtoomuchisnotpoliteeither.
位置
例句
aswell
句末
Hecanswimaswell.
also
句首或中,be情态动词后
Healsowantstoswim./Hecanalsoswim.
too
句末
Iamhappy,too.
either
句末(否定)
Hedoesn’twanttogo,either.他也不想去。
9.Inmanycountries,watchingotherpeople,especiallystrangers,foralongtimeisimpolite.
1)Inmanycountries,watchingotherpeople,especiallystrangers,foralongtimeisimpolite.
地点状语主语插入语系表
三、巩固提升
一.单项选择
()1.Thestoryinasmallvillagelongtimeago.
A.takeplaceB.takesplaceC.tookplaceD.hastakenplace
()2.Ifyoudon’tknowthisnewword,youcaninthedictionary.
A.lookafterB.lookforC.lookdownD.lookup
()3.---What’sthematter,Lucy?
Youdon’tlook.
---Ifeeltired.
A.happilyB.happyC.happinessD.morehappily
()4.Ifitrainstomorrow,Iwillprefertostayathomeinsteadofout.
A.goB.togoC.goneD.going
()5.---itbeourEnglishteacher?
---No,itbeourEnglishteacher.ShehasgonetoAmerica.
A.May;maynotB.Must;mustn’tC.Can;can’tD.Should;shouldn’t
()6.ismorethanjustspeaking.
A.CommunicatingB.Communicate
C.TocommunicatingD.Communicated
()7.Itisimportantustheenvironment.
A.of;toprotectB.for;toprotect
C.of;protectingD.for;protecting
()8.ThefilmwassothatIfelt.
A.bored;boredC.boring;boring
B.boring;boredD.bored;boring
()9.Hersmilemadeagoodimpressiontheinterviewer.
A.inB.onC.atD.for
()10.---Whynotshoppingtomorrow?
---That’sagoodidea.
A.goB.togoC.goingD.Gone
2.语法选择
DebbieandSimonarestudents.They1havepart-timejobsatatravelcompany.
Awell-dressedlady2theoffice.ShelookedatDebbieandSimon,andthenwalkedovertoDebbie.Debbiegaveheracheerfulgreeting.Simonsighedandwalkedaway.
“What’sthematter?
”Mr.Yangasked.
“PeoplealwayschooseDebbieinsteadof3.Ican’tunderstand.”
“Ido.It’sthewayyoucommunicate.”
“Howcanthatbe?
”Simonasked.”Idon’tgetachance4.”
“5ismorethanjustspeaking.Yourbodylanguageisimportant,too.”
“Bodylanguage?
”
“It'sthewayyoustandandsit.It'syourgesturesandtheexpression6yourface.Yourwholeappearancecommunicatesthings.Youdon’tgivepeopleagoodimpression,Simon.Youlookdown,youneversmileandyoudon'tturnyourheadtowardsthem.”
“LookatDebbie.Sheisholdingherheadup.Shealways
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 牛津深圳版八年级下册Unit Body Language词汇短语精讲含答案 牛津 深圳 年级 下册 Unit Language 词汇 短语 精讲含 答案