苏教版小学四年级语文下册期末测试题及答案.doc
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苏教版小学语文四年级(下册)期末水平测试卷
班级 姓名 成绩
一、按要求完成字词句练习(27分)
1.把句子正确、工整地抄写在方格里,注意标点符号的正确位置。
(3分)
“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。
2.看拼音,写词语。
(8分)
shēnɡshūtuījiànwéifànwújūwúshù
juānxiànzhānyǎnɡdàimànxúnɡuīdǎojǔ
3.选择正确的读音或汉字,用“√”表示。
(6分)
(嗓噪)音闷热(mènmēn)纤弱(xiānqiān)
(催摧)促崇敬(chónɡcónɡ)树冠(ɡuànɡuān)
4.用“√”给加点字词选择正确的解释。
(4分)
(1)盛情①兴盛;繁盛()②深厚()③盛大;隆重()
(2)乱砍滥伐①流水漫溢()②不加选择,不加节制()③不合实际()
(3)路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
①满足要求;允许;接受()②回应()③应付()
(4)阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。
①用双手托()②奉承人或代人吹嘘()③绽放()
5.根据要求,写句子。
(6分)
(1)例:
苹果红了,葡萄紫了。
苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。
春天,油菜花开了,蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。
(2)联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
(用修改符号修改病句)
(3)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?
(换一种说法,意思不变。
)
二、根据课文知识填空(12分)
1.一棵树就是,都是快乐的音符,给我们送来,让每个人都。
(2分)
2.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,这就是的小燕子。
(2分)
3.课文中的许多人物都是我们学习的榜样:
有的竺可桢爷爷、有“,”的祁黄羊、有、的艄公,还有的公仪休……(4分)
4.古诗中有美丽的春景——,水村山郭酒旗风;有快乐的心情——时人不识余心乐,;还有可爱的孩童——
,。
(4分)
三、根据课外阅读填空或选择。
(在正确答案下面打“√”)(15分。
)
1.、《窗边的小豆豆》讲述了上小学时的一段真实的故事。
她的学校叫,这个学校运动会的奖品都是。
2、《我要做好孩子》一书中,主人公是个机敏、善良、正直的小女孩,她的名字叫,她最不喜欢的学科是。
3、《草房子》这部小说描写了男孩刻骨铭心的六年小学生活,他就读的小学叫,他最喜欢的女老师名叫(纸月、温幼菊、白雀)
4、《夏洛的网》一书中,夏洛是的名字,威尔伯是的名字。
夏洛对威尔伯说的第一句话是(你要一个朋友吗,威尔伯?
睡觉吧!
敬礼!
)
5、《时代广场的蟋蟀》一文,作者是(蒙哥马利、E.B.怀特、塞尔登),柴斯特是一只,塔克是一只。
柴斯特因为而被带到纽约。
四、阅读短文,回答问题(16分)
晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。
走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。
借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。
我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:
“叔叔,你等一等!
”我停下脚步,回过头去。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?
”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。
“买报纸?
”我有些惊讶。
“嗯,买张《石城晚报》。
”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。
我很诧异,心想:
举手之劳,自己怎么不去呢?
但我没说出口。
天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。
拿着钱,我走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。
那女孩还站在树底下。
“你怎么站在树底下呢?
”我问。
“我怕被我妈妈看到。
”“你妈妈在哪儿?
”“就是那个卖报纸的。
”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?
”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低着头摩挲(mósuō)着手上的报纸,说:
“我晚上给她送饭时,她还剩下一份报纸,她说如果卖不掉,明天就没人买了。
我在这里等了她一个小时,看情形她肯定卖不掉了。
”
看着小女孩,我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。
她的妈妈已在收摊儿了。
小女孩把报纸往我手里一塞:
“叔叔,给你看吧,我回家了。
”说完,她在树影底下跑走了。
1.联系上下文理解词语。
(2分)
举手之劳:
2.“天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。
”这句话的意思是。
(2分)
3.“我”感到“惊讶”是因为;
感到“诧异”是因为;继续往下读,描写“我”后来神态和情感变化的词句是和。
(7分)
4.小女孩从她妈妈那里买报纸,目的是
(3分)
5.给文章选择一个合适的题目。
(2分)
(1)买晚报
(2)最后一份晚报(3)忘不了那个晚上
四、习作(30分)
读了短文2,想一想你曾经为长辈所做的事,选择一件写下来,题目自定。
苏教版小学语文四年级(下册)期末水平测试卷
参考答案及评分意见
一、按要求完成字词句练习(27分)
1.除了要求把字写得正确、工整之外,此项还关注标点符号的正确书写。
两个双引号,一个句号,都要书写在方格正确的位置。
写字占2分,标点符号合计占1分,共3分。
2.每词1分,共8分。
3.每个读音1分,共6分。
4.
(1)②
(2)②(3)②(4)③每个选项1分,共4分。
5、
(1)拟人句,2分;
(2)“精致”改为“精彩”,2分;(3)这个连衣服也穿不整齐的人,不是“最伟大的人”。
(意思正确即可)2分。
二、根据课文内容填空(12分)
1.每空0.5分,共2分。
2.每空0.5分,共2分。
3.热爱科学,治学严谨;外举不避仇,内举不避亲;勇敢、智慧,镇静、机敏;清正廉明。
每个人物品质1分,共4分。
4.千里莺啼绿映红;将谓偷闲学少年;小娃撑小艇,偷采白莲回。
每空1分,共4分。
三、根据课外阅读填空或选择。
(在正确答案下面打“√”)(15分。
)
1、黑柳彻子、巴学园、各种各样的蔬菜
2、金玲、数学
3、桑桑、油麻地小学、温幼菊
4、蜘蛛、小猪、你要一个朋友吗,威尔伯?
5、塞尔登、蟋蟀、老鼠、贪吃
四、阅读短文,回答问题(16分)
1.举手之劳:
指轻微的劳动,很容易做到。
2分。
2.天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求应该满足。
2分。
3.惊讶是因为我与小女孩素不相识,她怎么会那样唐突地提出让我帮她买纸2分;诧异是因为买报纸举手之劳,自己怎么不去呢?
2分;怔怔地;我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。
各1.5分,共7分。
4.帮助妈妈卖掉最后一份报纸,因为这时没人来买,明天就没用了。
3分。
5.选
(2)得2分,选(3)得1分。
五、习作(30分)
选材符合题目要求,内容较为具体,语言通顺,标点使用正确,错别字少,判为一类作文,得分30—27分。
依此类推,二类作文26—24分;三类作文23——18分。
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- 苏教版 小学 四年级 语文 下册 期末 测试 答案
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