专题08《海底两万里》中考真题及典型习题训练原卷版.docx
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专题08《海底两万里》中考真题及典型习题训练原卷版
04《海底两万里》中考真题及典型习题训练
一、《海底两万里》历年中考真题
1.【湖北省荆门市2019年初中学业水平考试语文试卷】
名著导读
但当_A_和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。
我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
A_全身血红,的眼里淌了出来。
(1)以上文段选
这次战计延长至一刻钟之久。
怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。
Q丘,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他
_f•是,A处的人物是。
(2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?
请简要叙述该片段的故事情节,并分析该情节表现了A怎样的性格特征。
2.【新疆兵团2019中考】阅读语段,完成题目。
(2分)
尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说:
“至于海水中的微生物,它们也同样重要。
它们吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉。
正是这种不停的循环,永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。
这就是真正生命的所在!
”
文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒•凡尔纳的小说《海底两万里》,文中的尼摩船长驾驶
的潜艇是[甲]选项中的哪一个?
(
)这艘船所使用的动力是[乙]选项中的哪一个?
()
3.【2019年天津市初中毕业生学业考试语文试卷】根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。
读《水浒传》,我们结识了景阳冈打虎的,在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概;《西游记》,我们认识了火眼金睛,会七十二变的,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引:
读《》,我们和尼摩船长一起航行,领略了海底的奇妙与美丽:
读《昆
虫记》,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被(作者)积极探索、求真务实的精神所感动……徜徉书海
我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。
4.【山东省济宁市2019年中考语文试题】
F面所列名著与信息,对应正确的一项是()(2分)
A
《朝花夕拾》
散文集
(阿长与《山海经》)
闰土
B
《简.爱》
英国文学
罗切斯特
第一人称
C
《水浒传》
章回体
鲁智深醉打蒋门神
农民起义
D
《海底两万里》
凡尔纳
基地三部曲
诺第留斯号
5.【黑龙江省齐齐哈尔市2018年中考语文试题】
名著阅读。
(1)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是()
A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。
他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
(2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。
(《海底两
万里》除外)
。
6.【2018年浙江省金华、丽水中考语文试题】
凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:
“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。
”如果有可
能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?
请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要
说明。
(3分)
A.《在海底平原上散步》B•《价值千万的珍珠》
C.《沉没的大陆》
《章鱼》
7.【2018浙江义乌中考语文卷】
小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图(见下)。
根据画面内容,他应将此页放
回《
(1)》一书中去,理由是
(2)。
(3分)
8.【四川巴中2018中考】
阅读下面名著选段,按要求填空。
文段
作品
作者
主要艺术特色
我们踩着明亮的沙层走动,它是贝壳变成的粉末构成的。
像长长的暗礁样出现的“诺第留斯号”船身,已经渐渐隐没不见了。
《
(1)》
(2)
构思巧妙,科学与幻想结
合
我走出了危险地带,略停了一会儿,拔出了手上、脸上的箭,擦上了些药膏,这是初到时利立浦特人给我的。
《3》
乔纳森•斯威夫特
(4),
讽刺辛辣
(1)《》
(2)
(3)《》(4)
9.【2017年中考山东青岛卷】
阅读下面的文字,回答问题。
我脱了上衣、皮鞋和袜子,穿着牛皮背心走下海去。
这时离满潮大约还有半个钟头,我赶紧涉水而过。
不到半个钟头,我就到了舰队挺粕的地方,敌人见了我都吓坏了,就从舰上跳到海里去,向岸边泅水逃命,
一时跳下水去的不下三万人。
我赶快拿出绳索、钩子,把钩子缚在每只船船头的一只孔里,接着又把所有绳子的另一头聚拢起来扎在一起。
我正在这样作的时候,敌人就放了几千枝箭,有许多枝箭射中了我的手
和脸。
……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。
由于我有了这种防御,我继续大胆地工作起来。
A.“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词,“在”是介词。
B.“半个钟头”是偏正短语,“聚拢起来”是后补短语。
C.“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。
D.“由于我有了这种防御,就继续大胆地工作起来。
”是递进关系复句。
10.【2017年怀化市初中毕业学业考试语文试卷】
阅读名著片段,回答问题。
(5分)
阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。
太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色
驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。
百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远
处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。
真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,
但透明的情形跟地上空气相仿。
在我头上,我又看见那平静无波的海面。
(1)文段节选自法国作家(填人名)的《海底两万里》,主要讲述法国(填学科名)
家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着(填人名)船长在海底做了两万里的环球探险旅行。
(3分)
(2)请用一句话概述这次探险旅行的结局。
(2分)
《海底两万里》典型习题训练
【填空】
(1)《海底两万里》的作者是国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认
为。
(2)《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:
第一部《》,第三部是《》。
(3)《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。
即:
、、、;只在小说开头部分昙花一现,姑且
算半个。
(4)《海底两万里》中潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用_
发电。
(5)《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手手刃了一条凶恶的巨
鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就被端上了餐桌。
(6)《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量、
、、、、方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故
事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
(7)《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步,这句话是:
a?
?
。
(8)故事情节:
《海底两万里》主要讲述的故事。
1866年有人以为在海上看到了一条,
法国生物学家最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人和一个捕鲸手,跟随乘坐
这艘潜艇在做了的旅行。
(9)凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成
为西方和日本现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
(10)他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲
一蹬,浮出海面来。
我们三人跟着他上来。
意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。
他首先关心的事是要救活这个可怜人。
我不知道他是否可以成功。
我希望他可以成功,因为这个可怜
人浸在水中的时间并不很久。
但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。
很运气,由于他们的有力按摩,我看
见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
问题:
选段中的“他”是,“可怜人”是。
(11)《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度
洋、、、等海域后到达南极。
8月19
(12)这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。
我起来好几次……最后可纪念的
日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:
”到自由通行的海了!
上面文字出自名著《》,尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境
是:
。
(13)根据阅读积累,补写以下读书摘记卡。
读书摘记卡
主题
探险
时间
2018.6.12
编号
007
摘录:
但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作!
固然他的命运是离奇古怪的,但他也
是崇咼伟大的。
凡尔纳《》
随感:
为了追求正义,(人名)开始了海底旅行,“搁浅珊瑚礁”
“”等一系列历险,证明了他是机智无谓的斗士。
他的确“崇高伟大”!
二•【选择题】
1.
(1)()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德C阿尤纳斯
(2)尼摩船长在海底用()做的笔写字。
A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料
(3)"大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广
的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是谁说的()。
A阿尤纳斯B尼摩船长
C尼德
(4)鹦鹉螺号是用()
作为动力源的。
A电B太阳能C
海水
(5)鹦鹉螺号最快时速是(
)海里。
A50B500C5000
(6)鹦鹉螺号总计费用是(
)法郎。
A225万B100万C500万
(7)尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了什么?
()
A兔子B水獭C鲨鱼
(8)在托雷斯海峡遇到什么危险?
()
A鲨鱼B撞上一块暗礁,搁浅C被炸弹轰炸
(9)为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢?
()
A因为珊瑚地很美丽B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
(10)《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是()
A.森林打猎B.章鱼来袭C.安葬船员
2.根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。
【读书笔记一】情节概括
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救
C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.海底观美景,洋面见海难
(1)上述情节中,出自《海底两万里》的有()()。
(只填序号)
【读书笔记二】人物点评
A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。
他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。
他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
(2)上述点评中,点评尼摩船长的一项是()
三.【简答】
(1)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括3次。
(2)请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品,谈谈科幻小说与科技发展的关系。
(3)简述《海底两万里》的广为流传的原因。
(4)你认为尼摩船长是一个怎么样的人物形象?
(5)《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?
书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
四•【材料阅读】
1•阅读语段,回答问题:
轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。
炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。
“真怪!
”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!
”“该死的东西!
”法拉古舰长喊。
追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:
“我要一直追到我们的船爆炸为止!
”“对,您对!
”我答。
人们只指望这动物筋疲力尽,
11月6
它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。
然而它一点也不疲倦。
这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。
再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。
我估计,在日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!
黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。
这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。
可是我错了。
晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。
那条独角鲸好像是停着不动。
也许白天跑得累了。
它睡着了,它随着海水荡漾。
这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。
他发出命令。
为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。
在大海中碰到睡着了的鲸鱼,因而胜利地攻击它们,这并不是希奇的事情,尼德?
兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。
加拿大人又到了船头斜桅下,走上了他原来的岗位。
战舰慢慢地前进着,一点声息也没有,离这动物三百七十米左右的时候关了气门,船现在只凭本身余下的气力走动。
船上连呼吸声也听不到。
甲板上绝对沉寂。
人们距白热的焦点不到一百英尺了,光度更强起来,照得我们的眼睛发昏。
这时候,我伏在船头前面的栏杆上,看见尼德?
兰在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉。
就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。
忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。
我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。
对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒船上的人,打断了护墙桅的绳索。
接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。
回答:
(1)以上文字出自—小说《》,作者是国的
(2)为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”?
(3)“在11月6日这倒霉的一天里”,为什么说这一天是倒霉的?
(4)“接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。
”后来,“我”怎么了?
请简要概述。
2•阅读语段,回答问题:
这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
我留在我的房中。
我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。
我就这样度过这很愁闷的一
天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!
这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!
我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!
多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!
我两次到客厅中去。
我要看罗盘。
我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。
不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。
它沿着大西洋海岸向北开行。
所以,这时候必须打定主意,准备逃走。
我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。
至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!
当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。
我离开他,我不能说是忘恩负义。
没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。
他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。
但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。
在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。
没有什么声响传到我的耳边来。
回答:
(1)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。
”为什么会感到惋惜?
(2)最后一段说:
“我冋时又想见他,又怕见他。
”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
(3)在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?
有什么作用?
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