怎样写观察日记素材及写作指导doc.docx
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怎样写观察日记-素材及写作指导
怎样写观察日记
写日记对同学们来说一定不陌生,而且知道要记当天发生的事,既不能追记,也不能补记,一定要体现日记的真实性。
可我们平时所写的日记具有一定的随意性,通常是看到什么写什么,想写什么就写什么,缺乏目的性。
借此机会,我们来聊一聊如何写好观察日记。
一、写清时间、地点。
观察日记不同于随记,要杜绝随意性。
即一定要交代清楚观察的时间、地点,如有机会人们去考察,果真有其人、其事、其物,避免凭空捏造,创设情境编造观察日记。
二、明确观察对象。
为使观察日记写得也能像我们所写的每一篇作文一样精彩,在确定写什么内容时也要动一番脑筋。
不能像收垃圾的清洁工似的,不加比较,认为所有的对象、材料都可以写入观察日记,这是不可取的,一定要选择具有一定个性特点的事物作为观察对象。
如一位身材矮小的“小大人”在街头卖报的情景,个子还没有报摊高呢,但生意却做得很红火,究竟是为什么呢?
便带着这一问题去有目的地观察。
不但要观察他每天卖报的情景,更要特意关注他坎坷的经历。
从报社将报纸取回来,顶着炎炎烈日、冒着风雨在街头卖报,每一环节都应细致观察,才能把观察日记写好。
三、观察细致有序。
所选择的对象虽具有一定的代表性,但若不讲究观察顺序,会将观察到的内容搞得本末倒置,观察日记也就变了模样。
由于观察对象的不同,所采取的观察顺序也不一样,如观察一株花的生长过程,就应按照时间顺序,分成不同的阶段去观察,并把不同阶段的观察结果作详尽的记录。
此外,为了使观察的内容主次分明,详略得当,还要抓住重点内容把细节部分写具体,其余的内容则略写或一笔带过。
写观察日记是一件苦差事,要坚持经常、持之以恒才会收到较好的效果,一段时间下来,你的观察能力也将随之增强,洞察力的敏锐程度更不一般。
写观察日记既饱了眼福,又提高了写作等方面的综合能力,这岂不是一举多得嘛!
从现在做起,赶紧尝试一下写观察日记的乐趣吧!
鱼也吃饭粒
(150024)黑龙江省哈尔滨市第三发电小学写作研究中心:
裴少乾
指导教师:
轶凡
2004年10月5日星期二天气:
晴
国庆节放假已经第五天了,我还一直在家里呆着,真的很没意思。
爸爸到外地办事去了,妈妈又去姥姥家了,临走前嘱咐我不要一个人出去玩儿。
没办法,我只好自己躲在家里看鱼玩儿。
①
鱼早没食吃了,爸爸又没买。
心想:
这鱼过几天不死才怪呢!
于是,我就东找找,西摸摸的,还是没有找到鱼儿可以解饿的东西。
“唉,可怜的鱼儿只好等着死了。
”我自言自语道。
我忽然想起自己吃米饭可以解决饥饿的问题,鱼儿吃了饭粒是不是也可以解饿呢?
②
我从厨房的饭锅里捏了几个饭粒放在鱼缸里,只等着奇迹的出现。
这时候妈妈回来,厉声厉色地说:
“你这是想把鱼弄死啊!
”我顾不上看妈妈一眼,只是死死地盯着鱼儿。
心想:
鱼儿,你还是快些来吃食吧,不然你就会死掉的。
不但我会伤心,就连爸爸也不会放过我。
我又等了一会儿,只见鱼儿张着大嘴游来游去,忽然一个饭粒吞进了嘴里,吃得还挺香呢!
一会儿工夫,我放进鱼缸里的饭粒早被吃得一干二净了。
③
我高兴地跳起来,大声喊道:
“鱼吃饭粒啦,鱼吃饭粒啦?
?
”妈妈说:
“鱼
吃饭粒好这项发明可以成为你的专利了,赶紧去办理专利权吧!
”听了妈妈的一番话,不管是讽刺,还是夸奖,我心里一直美滋滋的。
我也逢人便说:
“鱼吃饭粒啦,鱼吃饭粒啦?
?
”④
以后,我就不定期地给鱼喂饭粒吃,鱼既长得快,而且鱼食还经济实惠!
这不是一举两得吗?
⑤
①为写好本次观察日记奠定了基础。
零距离接触,看得真切,观察效果明显。
②为鱼没食吃发愁,忽然从自己吃饭可以解饿这一事实,便产生了以饭粒代替鱼食的念头。
③不顾妈妈的谴责看鱼吃饭粒入了迷,期待奇迹出现,结果令小作者心满意足。
④妈妈也为我大胆尝试获得成功感到骄傲,并开玩笑似地说:
“赶紧申请专利。
”同时再现了自己的兴奋与激动。
⑤从观察中发现真理,解决了实际问题,这都是小作者肯动脑筋、大胆尝试的结果。
真的很了不起。
〖简评〗写写自己的发现确实是一件快乐的事,可哪有那么多的发现呢!
本文的小作者却能够从生活实际出发去寻找新发现,而且进行得很顺利。
原因是他能够以现实生活为基础,并在此基础上挖掘“发现”,写得生动有趣,没有一点“悬”的感觉。
因此,养成勤观察的好习惯,并通过实践就可以探寻到更多的新发现。
(评析:
轶凡)
真没想到尹子涵
2004年4月5日星期一天气:
晴
那是去年的春天,不知爸爸从哪弄来一棵“很不起眼”的植物,个头儿比一粒葡萄大不了多少,深绿色的身上长满了密密麻麻的小刺儿,你若不留神碰到它肯定会被刺痛的。
①
我正望着这为不速之客发呆,爸爸插话说:
“它是仙人球的一种,别看它个头儿小,寿命却很长,但生长非常缓慢。
今后我把它交给你来照料!
它的生命力顽强,一周只需浇一次水。
”②
我皱着眉头,盯着它想:
这样的“花”有什么好养的,爸爸还拿它当宝贝似的!
但我还是无奈地点点头,把它摆在我卧室的窗前就没再理它。
过了好几天,
我无意地走到它跟前,仔细一看,和刚来我家的时候一样,没有变化。
我渐渐对它失去了希望,也不按时浇水了,便把它由窗前移到了阳台的一角。
③
时间过得真快,转眼到了夏季。
一天假日的清晨,我拎着水桶给花浇水,正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物,上面竟长出了几个小花骨朵,还开了一朵花呢!
红色的花瓣,金黄的花蕊。
啊,我真没想到,它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。
它虽然外表不好看,但却孕育着勃勃生机,难怪爸爸说它生命力强呢!
果真如此!
④
从此,我渐渐地懂得:
做人、做事不要只图外表的华丽,而不注重内心潜能的挖掘,看问题也不要被表面的现象所迷惑。
更想不到的是,养花也能从中得到启示。
⑤
①简单交代“很不起眼”植物的外形特征,为下文写小作者不喜欢它和对它的看法发生转变作铺垫。
②借助爸爸的话,来体现这位“不速之客”的生命力顽强。
③我对待这位“不速之客”的态度(置之不理)与爸爸(当宝贝)的表现形成鲜明对比,可见小作者当初就不喜欢这盆花。
④那盆“不起眼”的花竟奇迹般地开花了,令小作者惊叹。
并由衷感叹道:
它虽然外表不好看,但却孕育着勃勃生机,难怪爸爸说它生命力强呢!
果真如此!
使自己对花的态度发生了转变。
⑤小作者在照料“不起眼”的花的过程中感受到:
做人、做事不要只图外表的华丽,而不注重内心潜能的挖掘,看问题也不要被表面的现象所迷惑。
更想不到的是,养花也能从中得到启示。
结尾寓意深刻,点明中心。
[简评]:
对任何事物的评判都不能轻易地下结论,要在不断的接触中了解事物,搞清真相,然后才能决定谁是谁非。
你看本文的小作者,起初不是很喜欢爸爸带回来的这位“不速之客”——花,但在完成爸爸交给自己照料花的任务之后,使自己的认识发生了很大的转变。
文中对花的外形特点及小作者是怎样照料花的描写详略得当,本文虽是一篇观察日记,但在其中却蕴涵着深刻的道理,借助叙事——照料花,从中悟出了“做人、做事不要只图外表的华丽,而不注重内心潜能的挖掘,看问题也不要被表面的现象所迷惑。
”的道理,这应写法真的很难得。
(评析:
舒也)
怎样写好观察实验记录_写作技巧
作者/孙海鸥
在暑期观察实验中,做好观察记录,整理好实验报告,是十分重要又有意义的工作。
首先要写上实验的目的、内容和所采用的方法。
然后记下实验日期、地点、观察记录者的名字。
并注明当天的气温、室温等有关的环境条件。
细心地观察实验中发生的现象,及时记录下来。
不能等观察了几个现象之后再一起记录,这样容易漏记或前后混淆。
记录要尽量详细、具体、准确、实事求是。
不能根据书上现成的东西或别人看到的现象去编写,也不能凭自己的想象随意记录。
如果实验在几天或一段时间内才能完成,要每天按时观察。
记录的方法,可以根据实验的内容确定,文字记载、列表、画图、建立坐标系、拍照片等都行。
不管采用哪种方式都要方便记录,便于比较,一目了然。
一般的实验要重复做几次,不然很可能出现片面性和局限性。
只有多次实验得到的比较一致的现象或结果,才能做为结论的依据。
实验做完以后,把记录下来的所有现象整理一下,通过分析比较,归纳出你认为比较正确的结论。
你的实验结果或结论有时可能与书上写的或其他同学做的不一样,这不要着急,更不能随意改动记录的现象和数据,而应该细心检查一下实验的全过程,看看是否有不符合要求或错误的地方。
有一些实验,由于工具、设备、方法的限制,出现一些误差,这是不可避免的。
也有的时候,你的观察或实验纠正了前人的记载。
最后总结一下实验的体会:
有哪些成功的地方,有哪些失败的地方,还有哪些现象有疑问,有待于下一步解决等等。
通过这样的实验、记录、整理,不仅可以学会做一个实验,还能掌握一些科学的研究方法,帮助你提高思维的能力。
比如,你要比较几种绝热材料的绝热性能,可以做个实验。
找几个同样大小的空罐头盒,分别装上棉花、兽毛、羽毛等绝热材料,另一个什么也不装,每一个中间都插入试管,在试管中放上80℃左右的热水,看看让水冷却到40℃左右,需要多少时间。
记录下每一种绝热物质使水温每下降5℃或10℃所需的时间。
最好列表记录。
这样,你就可以得出哪种材料绝热性能最好、较差、最差的结论。
为了准确,应该反复做几次。
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