中学英语教研个人工作总结.doc
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中学英语教研个人工作总结.doc
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英语教研工作总结
唐园丽
如今在我国中学校园里,英语学科被列为三门基础课程之一,受到历史上前所未有的重视。
这给予我们每位英语教师以压力,同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。
作为教研组长,深知自己的责任重大。
总结本学期的教研工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。
一.更新观念,创新教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。
在教学中,认真研究新目标英语的结构,运用有效的教学方法,使教学活动由“教”向“学”转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术,如利用多媒体,利用白板教室等是创新外语教学的重要途径。
二.提高自身教学素质
1.加强备课的规范性,集体备课与个人备课相结合
备课是上好一节课的关键和前提。
我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。
集体备课主要以各年级备课组为单位,每次备课由教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。
然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案。
充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。
2.组织示范课、公开课,开展听课、评课活动
每一位教师的授课都向全组教师开放,教研组每位教师都要参与听课。
这学期基本上每位老师都上过示范课、公开课,甚至有的上过不止一节。
每一位公开课教师都必须以说课的形式,结合教学理论,讲述教学流程安排的理由和想法;全体教师都参与评课。
三.积极进取,无私奉献
英语组教师有人担任班主任,工作负担很重。
但是,全组教师以学校大局为重,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。
充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。
四.发展空间
我们组的成员,都是年轻教师,发展的空间特别大,而且每位教师都在立足本职工作的同时努力提高自身素质,只要我们有恒心,我们一定会有更大的发展。
但是,同时正是由于我们年轻,轻率与鲁莽也会伴随我们的左右,所以我们需要不断地磨炼自己,使自我成长得更快。
总之,一学期以来,通过努力在教育教学工作中取得了一定的成绩。
同时我们也深深知道,这些成绩的取得与领导的支持是分不开的。
我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
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