备考最新中考英语专题讲练形容词副词原级的用法解析版.docx
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备考最新中考英语专题讲练形容词副词原级的用法解析版
形容词副词原级的用法
知识精讲
一、说明人或物自身的特征、性质或状态时用形容词原级。
如:
Theflowersinthegardenarebeautiful.花园里的花很漂亮。
二、有副词very,so,too,enough,quite等修饰时,用形容词原级。
如:
Theboyistooyoung.这个男孩太小了。
三、表示A和B在某方面程度相同或不同时用形容词原级。
1.肯定句中的结构:
“A…+as+形容词/副词原级+as+B”,表示“A和B一样……”。
如:
EnglishisasinterestingasChinese.英语和汉语一样有趣。
2.否定句中的结构:
“A…+not+as/so+形容词/副词原级+as+B”,表示“A不如B……”。
如:
Thebookisn’tsonewasthatone.这本书不如那本书新。
3.表示“A是B的……几倍”时,用“A+倍数+as+形容词/副词原级+as+B”结构(一倍:
once;两倍:
twice;三倍及以上:
基数词+times)。
如:
Ourschoolisthreetimesasbigastheirs.我们的学校是他们学校的三倍大。
4.halfas+形容词/副词原级+as表示“……是……的一半”。
如:
Herroomishalfasbigasyours.她的房间是你房间的一半大。
三点剖析
补充点:
否定句的结构中部分双音节和多音节形容词除使用“not…as/so+形容词/副词原级+as”结构外,还可使用“less+形容词/副词原级+than”结构。
如:
HethinksChineseislessinterestingthanEnglish.
他认为汉语不如英语有趣。
题模精选
题模一:
形容词副词原级的用法
例1.1.1用形容词的适当形式填空。
Thisroomisthreetimesas_________(large)asthatone.
例1.1.2用notas(so)…as…造句。
AthensisolderthanRome.
____________________________
随堂练习
随练1.1HespeaksEnglishas_________asChinese.
A.good
B.better
C.best
D.well
随练1.2TheScienceMuseumisfree,youcanstayas______asyoulike.
A.long
B.longer
C.longest
D.thelongest
随练1.3
—Whatdoyouthinkofthenewmovie?
—Itisgood,butnotso______astheonewesawlastmonth.
A.better
B.good
C.best
D.well
随练1.4Thatbookisnotas______asthisone.
A.interesting
B.moreinteresting
C.mostinteresting
D.themostinteresting
自我总结
课后作业
作业1用形容词的适当形式填空。
1.Hisdrawingisn’tso_________(good)asyours.
2.Thestreetisas_________(long)asthatone.
3.Lesson3iseasierthanLesson5,butisnotso_________(interesting)asLesson5.
4.Practiseas_________(much)asyoucan.
作业2用notas(so)…as…造句。
1.Myroomisbiggerthanyours.
Yourroomisn’t______________________.
2.Yougetupearlierthanme.
Idon’tgetup________________________.
3.Ourteamplayedbasketballbetterthantheirs.
Theirteam_______________________________.
作业3Mrs.Greenlived_________,butshedidn’tfeel_________.
A.alone,alone
B.lonely,lonely
C.alone,lonely
D.lonely,alone
作业4Thepriceofthehouseis_________expensive.IamafraidIcan’taffordit.
A.enough
B.too
C.much
D.even
作业5Thebeachisnotas________asitusedtobe.Let’scollecttherubbish.
A.clean
B.cleaner
C.cleanest
D.thecleanest
作业6
—WhatIsaidisas_______asABC.
—ButheisDEF.
A.simple
B.simpler
C.simplest
D.thesimplest
作业7Listeningisjustas______asspeakinginlanguagelearning.
A.important
B.moreimportant
C.mostimportant
D.themostimportant
答案解析
形容词副词原级的用法
题模精选
题模一:
形容词副词原级的用法
例1.1.1
【答案】large
【解析】考查形容词原级的肯定结构“A…+as+形容词原级+as+B”,故填large。
例1.1.2
【答案】Romeisn’tasoldasAthens.
【解析】考查形容词原级的否定结构“A…+not+as/so+形容词原级+as+B”。
随堂练习
随练1.1
【答案】D
【解析】考查副词原级的肯定结构“A…+as+副词原级+as+B”,故选D。
随练1.2
【答案】A
【解析】考查了形容词。
as+adj.(原形)+as,像…一样。
故选A。
随练1.3
【答案】B
【解析】考查了notso+adj/adv.原型+as。
故选B。
随练1.4
【答案】A
【解析】形容词比较级,根据as…as可知属于原级比较级,故用形容词的原级,故选项A正确。
课后作业
作业1
【答案】1.good2.long3.interesting4.much
【解析】考查形容词原级的肯定结构“A…+as+形容词原级+as+B”以及否定结构“A…+not+as/so+形容词原级+as+B”。
作业2
【答案】1.as/sobigasmine
2.as/soearlyasyou
3.Ourteamplayedbasketballbetterthantheirs.
【解析】1.考查形容词原级的否定结构“A…+not+as/so+形容词原级+as+B”。
2.考查形容词原级的否定结构“A…+not+as/so+形容词原级+as+B”。
3.考查形容词原级的否定结构“A…+not+as/so+形容词原级+as+B”。
作业3
【答案】C
【解析】考查形容词副词原级用法辨析,alone表示“独自”,但是lonely表示感情方面的孤独,故选C。
作业4
【答案】B
【解析】考查形容词的修饰词。
enough修饰形容词至于其后,much和even修饰比较级,故选B。
作业5
【答案】A
【解析】形容词比较级,根据as…..as可知用原级。
作业6
【答案】A
【解析】形容词的比较级,由as…as可知为特殊用法,用原级。
作业7
【答案】A
【解析】形容词比较级,由as...as可知为原级。
中考二轮复习——完形填空专题(讲义)
【知识点睛】
一、命题特点
题型上来看:
越来越降低了对单词本身词义及语法的考查,而注重上下文联系,主要考查学生运用英语基础知识的能力、上下文对照并捕捉关键词的能力、分析行文逻辑及文章的整体理解能力、结合语境分析推理的能力等。
体裁上来看:
中考完形填空的体裁主要以记叙文为主,以叙为主,叙议结合,题材新颖。
二、做题步骤
第一步:
___________,___________。
完形填空题是一篇意思完整的短文,准确理解短文是解答此类题的关键。
在做此题时,要跳过空格,将全文快速浏览一遍,特别要留意文章首尾句和每段首尾句。
(对文章内容有一个大概的了解,在阅读时,不需要看到全部的信息,根据部分信息就可以了解大意。
千万不要读一句填一句,因为“完形填空”题里所给的大多数选项填入单句后在语法上都成立,但从全文看却并非正确答案。
)
第二步:
___________,___________。
了解文章大意后便要开始填入所缺部分。
在选择答案时,一定要考虑到上下文的逻辑关系,前后对照,从上下文中找出关键性启示。
同时兼顾句子的结构,习惯用法,固定搭配和词类的功能,先选出比较容易的答案,遇到较难的题,可以跳过本题,继续做后面的题,完形填空题文章前后、上下多有暗示和线索提示(文章为了使语篇相互衔接及文章的连贯,有些词会以原词或同义、近义词等形式重复出现在文章中)。
第三步:
___________,___________。
初读初选后,还有一些题目没有思路,此时就要逐句细读,逐题分析选项、对上一步骤未确定的个别试题多方推敲,把握全局思维,注意前后逻辑(选连词的空格前后两句可形成指代、列举、因果、对比、让步、补充、递进等逻辑关系)。
第四步:
___________,___________。
初定选项后,很重要的一步就是要将整篇文章再复读一遍。
对答案进行核实调整,清除疏漏。
再次迅速复读,对短文的理解会更为深刻,更容易判断有疑点或误解的地方(这时要注意时态语态、主谓一致、固定搭配等)。
五读法:
1.细读首句,预测主题;
2.跳读全文,领会大意;
3.通读全文,试选答案;
4.细读全文,推敲难题;
5.复读全文,调整答案。
精简步骤:
1._______。
跳开选项了解信息,初步掌握文章大意。
(1min)
2._______。
仔细阅读全文,抓住短文的每段、每句作者的思想。
(5min)
3._______。
再次阅读文章,检查答案,是否符合文章逻辑推理。
(2min)
三、真题演练
A
Thegreatestfeelingintheworldcomesnotfromreceivingpresents,orevengettinganAonthemathtestyoustudiedsohardfor.Rather,it1________whenyouhandacupofhotcoffeetothatoldermansittingonthesideofthestreetaskingformoney.Youfeelitwhenyoudriveanhourandahalftoa2________tomeetchildrenwithcancer.Andyoufeelitwhenyousitdownwithyourfriendtocomforther3________hermotherdied.Helpingotherscanbethegreatestfeelingintheworld,andI4________thisjustoneyearago.
MyfriendaskedmetoattendaYouthGroupmeetingathischurch.Afteranhouroflisteningtothem5________theiropinions,Iwasinvitedtogowiththemtohelp6________thehomeless.
EarlythatSaturdaymorning,ateamof15teenagersbeganmakingsandwichesandcountingbagsofcandy.ForthefirsttimeinmylifeIrealizedthatwe,theteensofAmerica,canmakea7________.Sinceitwasmyfirsttime,andIwasn’tpartofthegroup,Ifeltalittleoutofplace.Butwatchingtheothers8________thefooddrovemynervousnessaway.
Beforelong,all150baggedlunchesweregoneandthegroupwas9________itswayhome.Irealizedthatnotonlyismyfriendanamazingperson,butthatallofthosepeopleareamazing.That’swhatmademejointheYouthGroup.
Iworkatacoffeeshopbutdon’tmakemuch.It’snotthebestjob,buttherearetimeswhenit’sworthit.Forexample,afewweeksago,whenthestorewas10________andIwasbored,lookingoutofthewindow,Inoticedanoldmansittingoutside.Hehadbeentherebefore.Asamatteroffact,he11________cameintobuyanythingbecausehedidn’thaveanymoney.Itookupacupofcoffee,walkedoutside,andhandedittohim.Thesmileonhisfacemademyday,andasIwalkedbackintothestore,Iputmyownmoneyintothedrawer.ThenIknewhowthemembersoftheYouthGroupfeeleverytimetheyhelpsomeone.Knowingthatyoucanhelpis12________–thegreatestfeelingintheworld.
1.A.startsB.stopsC.lastsD.fails
2.A.shopB.churchC.countryD.hospital
3.A.afterB.untilC.thoughD.before
4.A.expectedB.discoveredC.touchedD.offered
5.A.writeB.experienceC.voiceD.discuss
6.A.teachB.encourageC.moveD.feed
7.A.decisionB.successC.dreamD.difference
8.A.takeoutB.pickoutC.handoutD.pointout
9.A.inB.onC.throughD.by
10.A.emptyB.freeC.busyD.crowded
11.A.evenB.usuallyC.neverD.often
12.A.helpfulB.wonderfulC.hopefulD.useful
B
Itwasacoldafternooninwinter.Myoldestson,Stephen,wasatschool,andReed,myhusband,atwork.My1________littleonesweresittingaroundthekitchentable.Tomwasperfectingapaperplane,whileSamwas2________onanoilpainting.
ButLaura,ouronlydaughter,satquietlyandwas3________inherproject.Everyonceinawhileshewouldaskhowto4________thenameofsomeoneinourfamily,thencarefullyformthelettersonebyone.Next,shewouldaddflowerswithsmallitems.Shefinishedoffeachwithasunintheupperrighthandcorner.Holdingthemateyelevel,sheletoutalongsigh(叹息)of5________.
“Whatareyoudoing,Honey?
”Iasked.Shelookedquicklyatherbrotherbeforelookingbackatme.“It’sa6________.”shesaid,coveringupherworkwithherhands.
Next,sheputherworkintoabox.Whenshehadfinished,shedisappearedupthestairs.
Itwasn’tuntillaterthateveningthatI7________a“mailbox”tapedontothedoorstoeachofourbedrooms.Therewerelittlenotessayingthatshelovedallofus.Shehadn’t8________SamorbabyPaul.Theyarepagesofcoloredscenesincludingflowerswithhappyfaces.“Hecan’treadyet,”shewhispered(低声说),“9________hecanlookatthepictures.”EachtimeIreceivedoneofmylittlegirl’sgifts,it10________myheart.Iwastouchedathowcarefullyshepaidattentiontowhatwronghappenedtous.WhenStephenlostabaseballgame,therewasalettertellinghimshethoughthewasthebestballplayerinthewholeworld.AfterIhada11________day,therewasamessagethankingmeformyefforts.
Thissamelittlegirlisgrownnow,drivingoffeverydaytothestatecollege,butsomethingsaboutherhave12________changed.YesterdayIfoundalovenotenexttomybedside.“Thanksforalwaysbeingthereforme,Mom,”itread,“I’mgladthatwe’rethebestfriends.”
Thereareangelsamongus.IknowIlivewithone.
1.A.twoB.threeC.fourD.five
2.A.workingB.gettingC.holdingD.putting
3.A.absentB.lostC.boredD.upset
4.A.completeB.affordC.spellD.check
5.A.satisfactionB.carefulnessC.tirednessD.regret
6.A.goalB.dreamC.wishD.surprise
7.A.realizedB.noticedC.knewD.predicted
8.A.caredB.rememberedC.fol
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