考研专业课法学真题分析.docx
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考研专业课法学真题分析
考研专业课法学真题分析
【使用说明】本资料通过分析部分名校法学专业考试真题,为报考这些专业的考生提供专业复习上的帮助。
由于不同学校对同一专业的考试范围和考试要求不一致,提请考生使用本资料时注意。
Ⅰ法理学导论与法的本体
名词解释试题检索
法的社会政治内容和专门法律内容;法律权利和直接的社会权利(人大1998)
授权性规范和任意性规范(人大1999)
法律权利和直接的社会权利;绝对确定性规范和强行性规范(人大2000)
调整性法律关系和保护性法律关系(人大2001)
法的渊源;法律体系;人权(武大1998)
人权;法的渊源(武大1999)
规范性法律文件;不成文法;法律责任(武大2000)
法的概括性;法律现象;衡平法;法的连续性与变动性;法学体系;基本法律;特别法;行政和法规(西北1997)
法的本质与法的现象;公法与私法;地方性法规与自治条例(西北1998)
法学体系;法的本质;法的公开性;基本法律(西北2000)
法理学;法律责任;衡平法;准用性规则(刑法专业法理学试题,西北2000)
法;法律形式;法学体系;法律义务;法律事件(法大1998)
法的形式;法律上的平等权(法大1999)
法律义务;行为结果;法律行为(法大2000)
法律权利;法律责任竞合(法大2001)
法律草案;法律文化;不成文法;强行性规范(南大1999)
法律责任;部门法体系;成文法;职业法律意识(南大2000)
一般法;法的渊源;法的规范性;授权性规范(南大2001)
法律原则;法律渊源;法律体系;程序权利(浙大2000)
法律责任;法律关系(浙大2001)
法与法律;法律规范与法律条文;法的渊源;强行性规范;权利能力;法律部门(中南1999)
人权;特别法;私法;正式意义的法的渊源(厦大2000)
私法与公法;自由;法系;人权;法的渊源(华东1999)
公法和私法;法律体系和立法体系;强行性规范和任意性规范;公理性原则和政策性原则;
法律责任和法律制裁(华东2001)
试题分析
【考点】法学、法与法律、法的要素、法律规范、强行性规范和任意性规范、确定性规范、委任性规范、准用性规范、权利规范、义务规范、权义规范、调整性规范、构成性规范、绝对确定性规范、相对确定性规范、法律原则、基本原则、具体原则、公理性原则、政策性原则、实体性原则、程序性原则、法律概念、法的渊源、规范性法律文件、法律汇编、法律编撰、法律清理、成文法、不成文法、实体法与程序法、根本法与普通法、一般法与特别法、国内法与国际法、公法与私法、普通法与衡平法、联邦法与联邦成员法、属人主义、属地主义、保护主义、法律体系、法律部门、法学体系、立法体系、权利、义务、习惯权利与义务、法定权利与义务、现实权利与义务、基本权利与义务、普通权利与义务、绝对权利、相对权利、第一次义务与第二次义务、人权、法律行为、要式行为与非要式行为、具体行为与抽象行为、主行为与从行为、意志行为与事实行为、法律责任、法律关系、基本法律关系、普通法律关系、诉讼法律关系、平权性法律关系、隶属性法律关系、绝对法律关系、相对法律关系、第一次性法律关系、第二次性法律关系、法律关系的主体、法律关系的客体、权利能力、行为能力、事件与行为、法律责任、违法、法律制裁等。
应该说,本部分出名词解释的考点颇多,考生须一一掌握,将指定教材认真、完整地阅读是很有必要的。
【难点】综观上述知识点和历年考题我们不难发现,有关法律规范方面的小考点应是名词解释,它很细很小,不易发现。
这方面应引起注意。
诸如:
授权性规范和任意性规范;准用性规则;强行性规范和确定性规范等。
【重点】从近几年的试题看,各种法的分类、法律关系中的概念比较经常出现。
各章节大标题的概念也是历年考试的重点,换言之,大的概念如法律责任、法的渊源、法律部门、法系等是每年考生必须掌握的知识。
选择题
试题检索
法是由国家制定或认可的,因而()。
(法大1999)
A法律需要国家B国家也需要法律
C政党需要法律D社会需要法律
引起法律关系发生、变更或消灭的是()。
(法大1999)
A法律行为B法律事件
C法律事实D法律规范
法的目的在于确认、保护和发展有利于统治阶级的()。
(法大1999)
A社会关系B社会秩序C社会公益D社会稳定
按照法是否规定根本制度和是否具有最高效力,可以将法分为()。
(法大1999)
A根本法B普通法C公法D私法
地方性法规的制定机关包括()。
(人大2000)
A省、自治区和直辖市人民代表大会和人大常委会
B省、自治区人民政府所在地的市人民代表大会及其常委会
C国务院批准的较大的市人民代表大会及其常委会
D民族自治州、县的人民代表大会
当前美国法理学的三个主要流派都比较重视法外因素对法的运动过程的影响。
这三个流派分别是()。
(人大2000)
A经济分析法学B原则和权利法学C批判法学D分析法学
法律调整过程中的机动阶段是指()。
(人大2000)
A法律、法规的生效阶段
B产生法律关系的阶段
C法的适用阶段
D法律权利和义务获得实现的阶段
将法的本质归结为“主权者的命令”的西方法学流派是()。
(人大2001)
A自然法学B历史法学C分析实证主义法学D社会学法学
能够引起法律关系产生、变更或消灭的法律事实通常规定于逻辑性规范的()。
(人大2001)。
A假定部分B处理部分C后果部分D制裁部分
试题分析
【考点】法学本体部分主要包括法的概念与本质、法的要素、法的渊源与效力、法的体系、权利与义务、法律行为、法律责任、法律关系等内容。
【难点】法的本质、法的要素、权利与义务、法律行为、法律关系等。
【重点】选择题在法的本体部分出题较多。
我们可以发现,选择题多为不定项选择,应注意教材中本部分的若干小标题并列表述的几个小知识点,如:
法本质的几层含义或几家说法;法律规范的逻辑构成;法律关系变更的类型;法律关系变更的若干原因等。
判断题
试题检索
凡具有普遍性、权威性和强制性的行为规则就是法律规范。
()(人大1998)
司法机关在适用强行性规范时,不得进行自由裁量。
()(人大1998)
有些法律规范的实现无须在主体间建立具体的法律关系。
()(人大1998)
法律技术规范体现着自然规律的要求,调整的是人与自然的关系。
()(人大1998)
法的有效性从根本上说在于国家的权威性和强制力的保障。
()(人大1998)
保护性法律关系的主体一方是国家,另一方是受到违法行为侵害的权利人。
()(人大1998)
在许多情况下,主体能否实际行使法定权利取决于他是否具备一定的财富、知识和能力等资源。
()(人大1999)
在我国,国家机关发出的具有普遍效力的法律文件不一定都是法的渊源。
()(人大1999)
凡社会生活中现实存在的法律意识都属于该社会的法律上层建筑。
()(人大1999)
授权性规范与禁止性规范相结合,执行着法的静态调整职能。
()(人大1999)
专门规定制裁措施的规范称为禁止性规范。
()(人大2000)
社会主义法律意识的产生必须以社会主义经济基础的建立为前提。
()(人大2000)
在某些特定情况下,法律意识也可以成为法的渊源。
()(人大2000)
凡具有法律效力的文件就是规范性法律文件。
(人大2001)
有行为能力的人一定有权利能力,有权利能力的人一定有行为能力。
()(武大2000)
律师法、诉讼法都属于诉讼法这一部门法。
()(武大2000)
违法行为不属于法律事实的范畴。
()(武大2000)
法律的内容是由统治阶级意志决定的。
()(武大2000)
试题分析
【考点】法学本体部分主要包括法的概念与本质、法的要素、法的渊源与效力、法的体系、权利与义务、法律行为、法律责任、法律关系等内容。
【难点】法的本质、法的要素、权利与义务、法律行为、法律关系等。
这些方面之所以是难点,是因为其表述非常精练,不容半点误差,复习时,通读过后,再将往年试题做一下,核对教材,这样会有助于理解基本概念命题。
【重点】判断题主要出在法律规范、法律关系、法律渊源、法的本质、法的体系等制度上,尤其是在法律规范上最易出判断题。
辨析题
试题检索
法律通常是由统治阶级的执政集团制定的,因此从本质上看,法所体现的是统治阶级中一部分人的意志。
(人大1998)
“凡是法律不禁止的就是允许的”,这一原则同样适用于现代国家机关的职能活动。
(人大1998)
在阶级社会中,法只保护统治阶级的行为自由,而不保护被统治阶级的行为自由。
(人大1999)
一定法律关系的产生必然有相应的法律规范存在。
(人大1999)
专门法律原则反映法律调整自身的规范,其内容不受法的社会原则的制约或支配。
(人大1999)
试题分析
【考点】人民大学考的法理题一般易出有关法的本质的内容。
因此,如果将孙国华主编的《法理学教程》学透,一般来说判断分析题将成为囊中之物。
【难点】近几年只有人民大学考判断分析题。
判断分析题不仅要求考生判断陈述的对错,还要求考生说出判断的理由,难度较单纯的判断题大得多。
【重点】判断分析题并不会出特别偏的知识点,一般情况下不会在理论界有很大的争议。
考生可以把判断题与辨析题放在一起进行考察。
现在的趋势就是合二为一,只是名称不同而已,可以互相参照。
简答题
试题检索
通常法律责任可分为制裁和补偿责任,请问两者有区别吗?
(法大2001)
如何正确认识社会主义法律的基本要求?
(法大2001)
根据不同的标准,对法律规则可作哪些不同分类?
(法大2001)
根据的标准和认识的角度不同,法律关系可作哪些分类?
(法大2001)
为什么说没有国家就没有法?
(武大1998)
简述资产阶级法学中划分公法和私法的不同观点。
(武大1998)
简述法的基本特征。
(武大1998)
简述人权与国内法的关系。
(武大1998)
简述人权与主权的关系。
(武大2000)
简析法的本质层次。
(西北1997)
为什么说法律关系是一种特殊的社会关系?
(西北1998)
简述法律规范逻辑结构的构成要素及其含义。
(西北1998)
从历史发展的角度谈公法与私法的发展变化。
(刑法专业法理学试题,西北2000)
简析当代中国社会主义法律制度的特征。
(吉大2000)
简论法律原则的概念与功能。
(吉大2000)
从价值判断看,权利和义务之间是什么关系?
(吉大2000)
如何认定法律规范是否具有法律效力?
(吉大2000)
你对“法治”的理解。
(厦大2000)
当代中国法的渊源。
(厦大2000)
法律汇编与法律编纂的区别。
(厦大2000)
现代西方法理学的形式特征。
(厦大2000)
简析法的渊源与法律部门的区别。
(华东2000)
立法者不是在发明法律,不是在创造法律,而仅仅是在表述法律。
你是如何理解这句话的?
(华东2001)
从法哲学层面看,法和法律有何区别?
(华东2001)
简述法学的价值分析与实证分析两种方法。
(浙大2000)
简述法理学在法学体系中的地位。
(浙大2001)
试题分析
【考点】法的渊源的概念与种类,法的效力层次,法律体系的特点,法律体系与法学体系、立法体系的关系,法律部门的概念与划分标准,权利与义务的本质和关系,人权,人权的法律保护,法律行为的特征,法律行为的结构,法律责任及其特点,法律责任与权利义务的关系,法律责任的构成要件,法律责任的实现方式,法律关系的特征,权利能力与行为能力,法律关系的内容等。
【难点】本部分简答题的难点主要集中在导论部分,诸如法理学在法学体系中的地位,法学方法论以及部分西方法理学的内容,这些容易被忽视,需引起高度重视。
近年来法理学界也在反思中国法理学应该如何定位,中国法理学应向何处去。
其他知识点应该说都是基础知识,难度不大。
【重点】本部分可出简答题的知识点很多,常考的知识点有法的本质与特征、法的要素(包括法律规范与法律原则)、权利与义务、法律关系等。
论述题
试题检索
论法是主体行为自由的体现和保障。
(人大1998)
试论法与国家的关系。
(人大2000)
试述社会规范的概念和一般特点。
(人大2000)
试述法律规范的概括性和法律规范的逻辑构成。
(北大1998)
试论划分部门法的标准与原则。
(北大1999)
试论人权的国内法保护。
(北大1999)
试述法律面前人人平等。
(武大1998)
试述法律责任的归责原则。
(武大1998)
如何正确认识法是一定经济关系的要求和法应该适应经济关系的要求?
(法大1999)
马克思主义人权观的基本内容。
(吉大2000)
我国法理学界指称的“权利义务法理学”是何含义?
试述近年来关于这种法理学的主要争论或不同意见。
(中南2000)
试述法律权利及其特点。
(中南2000)
解释关于公私法划分的几种主要学说,并评析其中之一。
(中南2000)
试析法律原则研究的意义。
(中南2000)
试评述法理学界对于法律规范结构的不同看法(或认识主张)。
(中南1999)
在我国的法的适用方面,“公民在法律面前一律平等”原则有哪些基本含义?
与法的阶级性是否矛盾?
(中南1999)
试述围绕法的定义的争论的主要内容,并予以简要评析。
(中南1999)
试述社会主义法律意识在法制建设中的作用。
(中南1998)
简述法律关系。
(中南1997)
通说以权利义务为法律关系的内容,你是否同意,为什么?
(厦大2000)
以规则、原则、概念为法的要素的观点,你是否同意,为什么?
(厦大2000)
试论法的阶级性与社会性为什么是统一的。
(刑法专业法理学试题,西北2000)
简述法律文化的结构。
(南大2000)
为什么说法是规定权利和义务的社会规范?
(南大2000)
简述法的分类。
(南大20001)
试述法律责任的概念、特征及认定。
(南大2001)
试述权利与权力的关系。
(华东1999)
试述法律关系的主、客观统一性。
(华东1999)
试述法律原则在法制建设中的重要意义。
(浙大1999)
试题分析
【考点】法的渊源的概念与种类,法律体系的特点,法律体系与法学体系、立法体系的关系,法律部门的概念与划分标准,权利与义务的本质和关系,人权,人权的法律保护,法律责任与权利义务的关系,法律责任的构成要件,法律责任的实现方式,法律关系的特征,权利能力与行为能力,法律关系的内容等。
【难点】本部分的论述题有一定难度,每道题的分值都很高,有的高达25分甚至30分。
要根据其分值答出相应的知识点和内容。
有关法的要素构成,法的阶级性与社会性的统一,法律关系的主客观统一性,部门法的划分,法律原则等均是难点中的难点。
这要求考生不仅要熟悉教材,还要了解学术动态。
否则是难以应付这些高分值的难点的。
另外,过偏的难点一般情况不会考。
2000年中南财经政法大学的一考题:
“权利义务法理学”内涵及其争论,其个人主观色彩比较浓厚,这与出题人近年来研究领域有关。
当然,从另外一个角度也可以看出,学术动态不可以不了解。
【重点】本部分最易出论述题的地方是法的定义与本质、法律规范与法律原则、公私法的划分、权利与义务、人权、法律关系等内容。
Ⅱ法的起源及发展
名词解释
试题检索
法的继承和法律移植(人大2000)
英美法系(武大1998)
法制(西北1997)
法的传统(西北2000)
法的起源与法的渊源;习惯与习惯法;人治与法治(中南1999)
法律移植(中南2000)
法的继承性(厦大2000)
法的继承(南大1999)
法的起源(南大2000)
法的移植(南大2001)
衡平法(浙大2001)
试题分析
【考点】一般性调整、个别性调整、习惯、习惯法、法的历史类型与法系、法的继承、法的移植、法制现代化、法制与法治、法的起源与法的渊源、大陆法系与英美法系等。
【难点】本部分的名词解释不太多,而且多与历史相关,难度不大。
【重点】法律移植、法律继承是近年来的重点,法学界对法律移植、法律继承、法制本土资源的讨论颇多,这与中国法治正处于转型期是相关联的。
判断题
试题检索
原始社会的习惯与阶级社会的法律都有规范性。
()(武大1998)
大陆法系又称之为民法法系、罗马法系和判例法系。
()(武大1998)
日本、泰国的法律属于大陆法系的范畴。
()(武大1998)
法治原则要求法律规范的效力一律不得溯及既往行为。
()(人大2000)
试题分析
【考点】法的起源、法的历史类型、法的继承、法的移植、法制现代化、法治。
【难点】本部分难度不大,只要认真研读指定教材,对判断题部分定能应付。
【重点】近几年只有武汉大学和人民大学考判断题,而且主要考基础知识。
简答题
试题检索
简述当代资本主义法的特征。
(人大1999)
法治比人治有哪些优越性?
(武大1998)
法治有哪些优越性?
(武大1999)
简述普通法系的含义及形成的历史过程。
(西北1998)
简述法起源的三种典型形式。
(西北2000)
民法法系与普通法系有什么差别?
(法大2000)
民法法系与普通法法系的差异。
(厦大2000)
试题分析
【考点】原始社会的社会规范、法产生的一般规律、封建法制的特点、资本主义法制的特点、大陆法系与英美法系的关系、当代中国法制的本质与特征、法的移植、法的继承、法制现代化、法治的含义、法治与人治、法治的优越性、法治的实现等。
【难点】本部分的简答题难点在法的起源。
法的起源有若干学说,诸如有社会就有法,法伴随国家而产生。
作为简答题,首先应指出法的起源的内涵,然后再列出若干学说,作简要评价,重点介绍一下马克思主义法学有关法起源的观点即可。
【重点】本部分的重点在资本主义法的特征及其变化、两大法系的比较。
答题前归纳出要点,适当展开。
论述题
试题检索
试论邓小平民主法治思想是依法治国、建设社会主义法治国家的理论基础。
(人大1999)
法的历史类型变更的原因。
(人大2001)
试述商品经济的发展与法的发展。
(北大1998)
试述我国现时期法制建设存在的主要问题和改革对策。
(北大1998)
试论建设社会主义法治国家。
(北大1998)
试述依法治国的基本原则。
(武大1999)
结合十一届三中全会以来党在法制建设问题认识上的发展线索,试论“依法治国,建设社会主义法制国家”是改革开放的必然要求,也是当代中国共产党人对马克思主义关于法的理论的重大贡献。
(西北1998)
试论法的现代化的概念、模式以及中国法的现代化的特点。
(西北2000)
比较法治与法制的概念,试论“依法治国,建设社会主义法治国家”的重大意义。
(西北2000)
如何理解邓小平理论中“依法治国”的重要意义。
(法大1998)
你认为“只要有法律和制度存在就有法制存在,但不一定就厉行法制”对吗?
为什么?
(法大1999)
联系实际,谈谈在我国确立建设法治国家的方略后,倡导“法律至上”原则的意义。
(法大2000)
试论建设法治国家的保障。
(法大2000)
论法治是人类进步的必然选择。
(吉大2000)
论“法治”(法制)。
(中南1997)
人们常说,良法是实现法治的必要前提,严格依法办事是法治的核心内容。
请结合我国情况,谈一谈你对“良法”和“严格依法办事”含义的理解。
(中南1999)
试论社会主义法的正义性。
(中南2000)
试述法制与法治的区别。
(华东1999)
试述关于法的起源的不同学说。
(南大1999)
简述大陆法系的形成、法律分类、法源及其特征。
(南大1999)
简述法律发展的一般规律。
(南大2001)
在我国的社会主义法制建设中,能否移植外国的法律?
(浙大1999)
论中西法律传统的差异。
(浙大2000)
试述公法与私法的划分以及它们的发展。
(浙大2001)
试题分析
本部分出论述题的概率不是很大,主要集中在法制的发展部分,如由法制到法治的追求、法制的现代化问题、法律的移植与本土化问题。
在这里着重把握法治的两个基本要求,即一方面要求严格依照法律办事;另一方面要求该法应是良法,把握了这两方面的精髓,基本上在答题时就能把握题旨,而不至于偏题过远。
当然,“法治”问题还可以在法的价值、法的运行当中进行考查,答题时应注意多角度综合运用,中国法制现代化的道路选择所涉及的问题是法学界近年来一直关注的热点。
Ⅲ法的作用、价值
名词解释
试题检索
法的静态调整职能和动态调整职能;法律调整的法律效果和社会效果(人大1998)
法律调整的一般允许型和一般禁止型(人大1999)
法的规范作用与法的社会作用(武大1998)
法的价值(武大1999)
法的教育作用与法的强制作用(西北1998)
法的规范作用(法大2000)
法的预测作用(南大1999)
法的价值(南大2001)
试题分析
【考点】法律调整、法律调整的对象、法律调整的方法、法的作用、法的规范作用、法的社会作用、法的指引作用、法的评价作用、法的预测作用、法的强制作用、法的教育作用、利益、法的价值、法的工具性价值、法本身的价值、秩序、自由、正义、形式正义与实质正义、分配正义与校正正义等。
【难点】本部分的名词解释难点在于法的各种具体作用。
大的概念如法的价值、法的功能等均不难;各种具体作用如规范作用与社会作用、评价作用与预测作用等看上去好像都会,但具体解释起来却又无从下手,故应引起注意。
【重点】重点在于法的作用或职能,法的价值的概念。
但法的各种具体价值如公平、正义、效益等均不是重点,这种术语不便作名词解释,非长篇大论不可。
选择题
试题检索
法的调整职能是指()。
(人大2000)
A确认已经形成的社会关系B提供合法的行为模式
C制裁违法行为D建立新的社会关系
法治与人治的基本区别表现为()。
(人大2001)
A主要靠法律还是靠杰出人物的个人意志治理国家
B是否承认领导人的权威地位
C是否允许法官自由裁量
D是否以民主政治作为基础
试题分析
【考点】法的作用、法的价值。
【难点】法的各种作用。
法的各种作用要作具体辨析,对于多选题的选项也不可沾一点边就选上。
法的各种作用有些界限不很清晰,注意分析识别。
法治问题也可以考查其价值内涵。
【重点】本部分的选择题主要出在法的各种作用上。
判断题
试题检索
一般说来,法律调整的方法主要取决于法律调整的对象。
()(人大1998)
法对人们行为的规范作用是实现法的社会作用的形式和手段。
()(人大1999)
法实现国家职能的同时也是对国家权力的一种制约。
()(人大1999)
环境保护法调整的对象是人与自然的关系,而不是人与人之间的社会关系。
()(人大1999)
社会主义法制是开展社会主义思想道德教育的重要手段。
()(法大1998)
法律的作用在于确认并保持现实社会关系,立法者不应当通过立法创造新的社会关系。
()(人大1999)
试题分析【考点】法的作用、法的价值。
【难点】法的各种价值。
【重点】本部分的判断题主要出在法的各种作用上。
简答题
试题检索
简述法律调整的基本特点。
(人大1998)
简述法律调整的对象。
(人大1999)
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