爱护公物倡议书九篇Word文档格式.docx
- 文档编号:13309989
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:16.08KB
爱护公物倡议书九篇Word文档格式.docx
《爱护公物倡议书九篇Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱护公物倡议书九篇Word文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
南湖学院经管系团学会
20xx年xx月xx日
爱护公物倡议书篇2亲爱的同学们:
干净整洁的校园,能使人心情舒畅。
学校是我们共同的家园,我们更应该珍惜它、爱护它、保护它。
为了提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好习惯,现面向全体同学发出倡议:
不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。
节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;
不浪费自来水和开水,水龙头用完后立即关好。
班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。
爱护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页面撕下,要爱护黑板报的字画。
爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;
做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器及室内设备。
爱护草坪、花坛和树木,要做到不踩、不攀、不折、不摘。
要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。
要爱护宿舍财产,做到随手关闭电灯、电扇,搞好宿舍卫生。
发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
爱护公物,人人有责。
从我做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起。
爱护学校公物,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正爱护公物的文明小学生。
倡议人:
xxx
时间:
xxxx年xx月xx日
爱护公物倡议书篇3致全旗市民:
忽必烈广场、金连川湿地公园、生态园是我旗对外展示宣传我旗蒙元文化、风土人情的窗口,也是全旗市民休闲、娱乐、健身的场所,但这几处广场的公共财物近期遭到不同程度的破坏。
破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全旗市民发出如下倡议:
一、爱护公共场所的一切公共财物是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德体现。
社会公德是全旗公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为正蓝旗人,爱护公共场所的一切公共财物是我们义不容辞的责任。
二、从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。
三、人为破坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿,发现身边的人肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒,劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让我们携起手来,爱护公物,珍惜公物从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的正蓝旗在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。
爱护公物倡议书篇4
致xx镇广大人民群众:
近年来,随着双廊旅游产业发展,越来越多的人到双廊旅游、投资、生活,但是由于基础设施不完善,无论当地居民还是游客都没有获得完美体验。
为促进旅游业转型升级、提质增效,让更多群众享受旅游发展带来的实惠,将双廊建设为宜居、宜游的家园,迎接海内外更多的游客,目前双廊进行了大量基础设施建设,但这些公共设施、公共财物近期遭到不同程度的破坏。
破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全镇群众发出如下倡议:
社会公德是全镇公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为双廊本地人或者新双廊人,爱护一切公共财物是我们义不容辞的责任。
四、对于破坏公物的行为,双廊镇人民政府将依法依规严厉查处,从严从重查处,欢迎广大人民群众举报此类不文明行为。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让我们携起手来,爱护公物,珍惜公物从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的双廊在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人。
xx镇景区管理委员会
二〇一七年五月十一日
爱护公物倡议书篇5
打破期待,回到现实,操场旁的树木奄奄一息;
楼道上,教室里,墙壁污迹斑斑;
再看课桌椅,更是不堪入目,它们仿佛都在控诉欺负狂们所犯下的“罪行”。
在我们学校,更不乏有这样的狂人事迹:
有时为了图方便,不顾学校的三令五申,不惜踩过草地;
有时,为了留下自己的印记,在墙上拍上几下或踢上几脚,还有时,把脚踩在消防设备上,教室里有长明灯,水龙头哗哗响......破坏公物是一种不道德,不文明的行为。
陶铸先生曾经说过:
“一个人有了崇高伟大的.理想,还一定要有高尚的品德。
没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。
”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。
作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物。
浪费水电。
为此,学校团委发出以下倡议:
首先,全校同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为学校的一员,我们要爱护我们的校园;
其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;
第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去应当及时提醒,劝阻并教育他们;
最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中希望在今后,我们能自觉保护公物的“生命健康权”,也祝愿我们的校园更加美好!
爱护公物倡议书篇6致全旗市民:
爱护公物倡议书篇7
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们:
近年来,随着团场建设步伐的加快,五团党委倾力打造现代军垦城镇,将净化,绿化,美化,亮化,硬化与文化融合起来,实现了300米一片绿地,500米一个公园,800米一个游园,1000米一个水面,居民生活环境发生了巨大变化,团区面貌焕然一新。
生活在文明城镇,是我们共同的荣耀!
作为五团的一员,我们既是城镇文明的受益者,更是城镇文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,来推进团场城镇化的建设步伐。
然而,我们却经常看到一些不文明行为:
路灯、健身器材等被人为破坏;
绿地里的
喷灌头不翼而飞;
草地被踩踏出一条条“小径”;
树枝、花草被无情地攀折;
十字路口红绿灯形同虚设?
?
这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便,也有损城镇文明和谐形象。
为此,五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育,以养成学生良好的文明行为习惯,从而达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目的。
但仅依靠学校的力量是薄弱的,现开展“小手拉大手”活动,面向全社会、全体家长发出以下倡议:
一、开展“公德比赛,现在开始”活动。
全体居民及孩子家长以身作则,从自身
做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公用设施,保护身边环境。
从现在做起,自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德,带头维护整洁的城镇形象,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。
爱护公共设施,不在楼道墙壁、宣传牌
等公共建筑物上涂抹刻画;
不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;
不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱,不攀爬各种雕像;
爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动。
保持公共区域的卫生整洁,不踩踏绿地
田埂,不攀折树木、花草,不采摘路边的果实,不在草坪内玩耍、骑车,做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,不往景观渠、花圃内乱扔杂物等,养成垃圾进箱的习惯。
四、实施“遵守交规、文明出行”行动。
自觉遵守交通法规,养成文明出行的良
好习惯,不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。
做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游玩,形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
五、实施“文明用语,礼貌先行”行动。
自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;
举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不说脏话,告别污言秽语。
谈吐斯文,礼貌大方,自觉使用礼貌用语:
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,让礼貌的话语像春风般和善悦耳。
六、实施“传递微笑、传递文明”行动。
以微笑传递文明,语言传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,体现文明内涵,彰显乐观自信、亲切温馨的形象。
亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;
要像珍惜自己的身体一样,珍惜身边的环境。
美好心灵是文明行为的前提,文明的行动是美好心灵的外化。
播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收获命运。
让我们携起手来,杜绝损坏公物和破坏环境的行为。
爱护公物,保护环境,从我做起,从小事做起,从身边做起,携手努力,共创文明五团,让五团的天地更洁净,让五团的环境更美好,让五团的氛围更和谐!
爱护公物倡议书篇8各位同学:
大家好!
破坏公物是一种不道德不文明的行为,为了弘扬高尚道德风尚,养成文明礼貌的好习惯,我们特向全校师生发出如下倡议:
一、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
每位同学都要严
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱护 公物 倡议书