幼儿园家园共育手册范本.docx
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幼儿园家园共育手册范本
家园共育手册
一、幼儿入园需要做好哪些准备?
幼儿要进入幼儿园学习和生活,对幼儿来讲是件重大的事情。
由于孩子要离开父母和祖父母,进入一个陌生的环境,这肯定会给孩子造成许多的焦虑和不安,为了最大限度地消除孩子的焦虑和不安,建议家长在入园前帮助孩子做好以下准备:
(一)、生活准备
1、孩子清楚地知道自己的,爸爸妈妈的名字,最好还能够知道祖父母的名字。
2、孩子基本知道自己的家所在的街道或村庄的名字。
3、孩子应学会自己吃饭,会使用筷子、勺子。
在孩子能够基本自己吃饭的基础上,逐步训练孩子吃饭的速度,切忌不可过于催促。
4、孩子能够自己穿脱简单的衣服和鞋子,能够分清楚鞋子的左右脚。
5、当孩子需要大小便时,能够清除告诉成年人,最好能够自己大小便,四周岁以后,应学会自己擦屁股。
6、孩子知道饭前便后应洗手,会自己洗手,玩耍时手弄脏了知道去洗手。
7、3周岁以后,孩子应与父母和成人分床睡觉。
8、孩子知道收拾自己的玩具,能够与熟悉的朋友分享玩具。
9、孩子不舒服的时候,知道告诉大人,能够用手指着说出哪儿不舒服。
(二)、心理准备
1、经常带孩子与邻居家的孩子一起玩耍,喜欢跟小朋友玩耍。
2、经常带孩子到广场上去,积极引导孩子结识新朋友,鼓励孩子跟新朋友一起玩耍。
3、孩子在独立玩耍时,家长有意识地离开孩子的视线,爸爸妈妈尽量延长时间。
当孩子发现妈妈不在场时,应与时出现,或呼叫孩子,自己在这里。
4、在正式入园前的一段时间,经常带孩子到幼儿园玩耍,帮助幼儿熟悉幼儿园环境。
5、和园方一起,引导幼儿喜欢幼儿园的玩具、小朋友和老师。
6、如果方便,应有几次接触孩子将要进入的那个班级的阿姨,或者把阿姨请到家里来一次。
7、学会主动与人打招呼、问好。
8、入园前,经常给孩子描述幼儿园有多么好玩,以激起孩子对幼儿园的向往。
(三)、学习准备
1、儿童书包,应以轻便为要,背带要宽些的,书包上最好带名片卡的。
2、学习用具,水彩笔,油画棒,橡皮泥等。
3、家庭学习环境,最好有独立的房间,为孩子设置成小书房,配置书架,儿童写字台等。
也可以和孩子的卧室合为一体。
(四)、入园程序
1、幼儿照片,二寸半身照片8、全身正面照片一、全家合影一;
2、体检表,到医院进行体检后将体检表交幼儿园存档;
3、办理和缴纳意外保险;
4、填写幼儿入园登记表,熟悉《家长须知》并签字;
5、缴纳保教费和学杂费;
6、领取接送卡,熟悉接送制度;
7、入班,熟悉带班老师,留下联系方式;
8、向带班老师简明交待孩子的情况;
9、询问幼儿园的有否特别交待事宜。
(五)、幼儿基本生活能力的训练方法
训练1——有规律的作息时间
幼儿园都有规定的作息时间,宝宝可不能像在家里那样,想什么时候吃饭,什么时候睡觉,什么时候玩游戏都自作主,在托班可得听从老师的安排,按照作息制度和要求来做。
训练方法;父母可以先和老师沟通一下,在家里模拟一份作息时间表,比如,早上7:
15分起床,7:
30吃早饭:
8:
00开始学习和游戏,在家里大人可以教宝宝一些简单易学的儿歌,或者和宝宝起做游戏:
11:
30午餐:
12:
00自由活动,12:
30午睡:
14:
30起床;15:
00点心,15:
30游戏,看书:
17:
30等爸爸下班吃晚饭。
合格标准:
宝宝能基本上按照你制订的时间表按时进餐、睡眠、盥洗、玩耍娱乐。
小建议:
可能刚开始,宝宝会不习惯,这时大人可以和宝宝来个小小的竞赛,以身作则,慢慢引导宝宝适应这样的生活,同时也可以培养他养成一个遵守时间的好习惯。
训练2——自己喝水吃饭
在幼儿园没有妈妈、奶奶或是阿姨追着你喂饭,吃饭的时间就只能吃饭,还得自己动手,所以入托之前掌握自己吃饭喝水的技能是很有必要的,要不然,辛苦了老师不说,宝宝的肚子还会经常唱空城计。
训练方法:
给宝宝一个自己尝试的机会,准备一套充满童趣的碗勺、水杯,这可以增加他尝试的兴趣。
训练宝宝吃饭的时候,首先得教会宝宝拿勺子。
一般而言,两岁左右的宝宝手指的抓握能力已经发育得很好了,鼓励他用小勺子盛起少量的饭粒,再慢慢地将食物送到嘴里。
喝水也是如此,先用塑料杯子,水倒得少一点,父母可以先手把手地帮宝宝控制好杯子的倾斜度,久而久之,宝宝就会自己控制了。
合格标准:
宝宝可以拿小勺子吃饭,会用小水杯。
小建议:
有的宝宝喜欢吃饭的时候玩玩具,随着年龄的增长这并不是个一好习惯。
父母可以和宝宝来个“约法三章”,吃饭和游戏是两个时间段做的事情,不可以同时进行,违反规定就不是乖宝宝了哦。
训练3——自己解决大小便
宝宝的大小便问题一般过了18个月就该训练了,如果宝宝想要大小便还不能告诉大人,或者还在使用纸尿裤,那就要注意了。
托班里的老师没有太多时间替宝宝换纸尿裤,而且把裤子尿湿也是一件很羞的事情哦,所以赶紧趁入托前来一个特训吧。
训练方法:
如果以前你上卫生间时从没让小家伙“陪伴”,那么现在是时候了,让他和你一起进卫生间,“实习”如何上厕所,你可以边“解决问题”边向宝宝现场解说。
如果宝宝不具备自己如厕的能力可以慢慢训练,但怎么着,也得让他具备想要便便就告诉大人的能力。
合格标准:
宝宝可以初步控制大小便,同时在便便前会有意识,并告诉大人。
如厕结束后,自己会拉裤子。
小建议:
如果宝宝在如厕训练中失败,千万不要责怪,宝宝太小,“意外”免不了,一旦意外发生,你最好冷静地、替宝宝擦洗干净,努力将“意外”最小化。
训练4——学会独立入睡
在幼儿园吃完午饭就要睡一会,时间一般为两个小时。
许多宝宝在家里往往要大人抱着、哄着才能入睡,因此宝宝入托后会不适应,到午睡时间就特别想妈妈,所以入托之前妈妈应培养孩子独立入睡。
训练方法:
首先父母要创造一个相对安静舒适的睡眠环境,等宝宝进屋上床了,父母不要立即离开,可以坐在门口,让宝宝觉得你并没有离他而去,给孩子一种安全感。
如果宝宝在床上玩闹不肯睡觉,父母应平心静气地告诉他,这个时候只能在床上睡觉,不能再做别的事情了,千万不要大声嚷嚷或者训斥孩子。
合格标准:
宝宝在熄灯之后可以独自安静入睡。
小建议:
如果宝宝的哭闹让你心软,破例答应孩子的要求,那么接下来等待你的,将是每个夜晚的“睡前战争”。
所以有的时候父母需要一点“铁石心肠”。
训练5——自己穿脱衣服
午睡后能否自己穿衣服是宝宝自理能力强弱的一个重要标志。
大多数宝宝脱衣服睡觉没有问题,可穿起衣服就笑料百出:
穿错鞋、穿错裤子、穿反了、漏系了一个扣子……
训练方法:
父母可以为宝宝准备一些比较容易穿脱的衣服,并告诉宝宝穿脱衣服的顺序,让宝宝模仿你,然后自己尝试。
另外,宝宝鞋子的大小也要合适,如果宝宝还不能很好地掌握系鞋带的技巧,那么不妨先给宝宝换上有搭扣的鞋子,方便宝宝刚入托时自己穿脱。
合格标准:
不要求速度,但能准确地将自己的衣服和鞋子穿好,不依靠大人的帮忙。
小建议:
对于年龄小的宝宝,父母可以适当地为他多准备几套衣裤,以便宝宝拉拉尿、呕吐时更换。
训练6——自己盥洗
宝宝喜欢玩,常常把自己的小手小脸弄得很脏,如果自己不会简单的盥洗,就只能做“小邋遢”了。
训练方法:
宝宝喜欢玩水,常常把洗手当作玩水,父母正好可以利用这一点,在游戏中教宝宝学会洗手洗脸。
当然在这之前,妈妈需要把盥洗的程序耐心地告诉宝宝,这个过程可以通过儿歌的形式来帮助宝宝记忆。
合格标准:
宝宝可以按照盥洗的顺序收取盥洗用具,并完成洗漱。
小建议:
在开始训练的时候,父母可以与宝宝同步进行,加入宝宝的“玩水”游戏中,亲子娱乐的同时还可以让宝宝多个学习模仿的榜样。
训练7——表达自己
老师要照看这么多小朋友,没有那么多时间来揣测宝宝心思,宝宝饿了,渴了,要上厕所了,等等,所以要教导孩子学会主动向老师表达自己的意愿。
训练方法:
平时可有意识地让宝宝做些这方面的练习。
“告诉妈妈,你想干什么?
”“你刚才玩什么呀,给爸爸讲讲好吗?
”告诉宝宝,当自己需要老师帮助的时候就要大声向老师说出来,特别是当身体不舒服时会说出来或用手指出具体的地方(例如:
头痛、肚子痛等)。
这一点非常重要,利于老师与时采取应对措施。
合格标准:
宝宝会主动向你“汇报”生活上的一些需要、趣事。
小建议:
并不一定要等到宝宝不舒服了才要跟大人汇报,平时宝宝遇到的任何事情都可以与你沟通,“今天宝宝玩了什么游戏?
”“午饭,奶奶做什么给你吃了?
”“为什么哭鼻子啊?
”良好的自我表达就是在平时的亲子沟通间培养的。
二、家长如何帮助孩子度过入园焦虑期?
(一)宝宝入了园爸妈不能闲
快3岁的小宝宝们该去幼儿园上学了,从家庭到幼儿园,是宝宝迈向社会的第一步。
可入园对于孩子和家长来说,简直就是一场战争。
孩子“冲锋陷阵”,家长忧心忡忡。
孩子是否适应幼儿园的生活?
老师会不会喜欢他?
孩子与其他小朋友能不能相处?
会不会被欺负?
等等。
怎样才能让孩子开开心心地上学?
在进幼儿园之前,作为父母应该做好哪些准备?
宝宝在入园之初会有哪些不适应的状况?
第一、切勿给孩子消极暗示
许多家长在送孩子入园前,经常无意中会对孩子这样说:
“你再不乖,过两天就送你去幼儿园。
”、“这两天让宝宝多玩玩吧,过几天就要到幼儿园去了。
”殊不知,这样的言语对孩子会产生很不好的影响。
在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方,这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪。
专家认为,积极的心理暗示是相当重要的。
……帮助孩子度过入园哭闹期。
第二、要带孩子熟悉环境,减少焦虑。
幼儿园老师建议家长在入园前,带着孩子到所就读的幼儿园附近散步,如果幼儿园允许,还可以到园中的活动场地进行玩耍,暗示孩子“这里有许多好玩的”、“以后要做幼儿园的好宝宝”等,这样孩子正式入园时,就会减少对新环境的陌生感和不适应感。
第三,充分信任幼儿园的教育,以缓解孩子焦虑的情绪。
孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期,有的孩子第一天入园还很开心,可是第二、第三天就哭着闹着不想去了。
其实这是很自然的现象,孩子第一天有新鲜感,等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境,那肯定是要哭闹的。
这个时候家长尽量不要有过多的猜测,而是要相信幼儿园,在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢,这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
……宝宝入园后的教育技巧。
第四、要学会“狠心”
有些家长把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,还有的中途来看望,这样孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。
家长不要因为孩子哭闹而“三天打鱼,两天晒网”,否则,孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。
第五、新生入园宜早接
刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与家长团聚的欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落甚至有被人遗忘的感觉,使孩子更怕上幼儿园。
(二)新入园宝宝的两种不适应情况
一是怕见陌生人和陌生环境。
第二是睡不着觉、吃不下饭、易生病。
针对这两种情况,家园应密切配合帮助宝宝渡难关。
经验一:
让孩子了解“现实”
可欣妈妈:
我的方法简单极了。
第一是从来不跟孩子说:
“如果你不听话,就送你去幼儿园”之类的有损幼儿园形象的话。
第二是很明确地告诉孩子,因为爸爸妈妈要上班,所以把你送到幼儿园去,让老师和小朋友陪你玩。
幼儿园是肯定要去的,任何的哭闹都改变不了这个现实,如果你在幼儿园表现好,妈妈就奖励你。
我女儿是个适应能力比较强的孩子,在最初入园的一个星期有点吵,后来就好了,也偶尔碰上不想去幼儿园的时候,我的态度是没商量的!
所以她也就没办法了。
还有一点,我觉得也挺重要,如果孩子在入园前是由家里的老人带,那么在最初入园的一段时间,做父母的一定要亲自接送孩子,如果时间允许,在接孩子时,要多与老师交流,了解孩子在幼儿园的情况。
经验二:
与老师一起帮助宝宝渡过难关
涛涛妈妈:
我的宝宝入园时两岁多一点,是班里比较小的。
虽然入园前做了比较充分的工作,但宝宝入园哭闹还是没能避免。
时间挺长的,虽然从原来的一进幼儿园大门就哭发展到进教室门前哭,但很让我们心烦。
打骂、教育都没什么效果。
最后我拍了些工作中的照片,剪了个红心带到幼儿园交给
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