七年级语文趣味试题.doc
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七年级语文趣味试题.doc
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七年级语文趣味试题
一、填空
1、用动物名称填成语 7分
_____争_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 声誉_____起
_____死_____悲 __________为奸 _____丝_____迹 __________不宁
2、今年是“鸡年”,请写出含“鸡”字的成语5个。
5分
3、写出下列“叫”的同义词 5分
狮_____ 犬_____ 猿_____ 狼_____ 虎______ 羊______ 猫______
牛_____ 鸡_____ 龙_____
4、你能写出下面十个所以“然”吗?
5分
1.( )然而止 2.( )然不屈 3.( )然四顾
4.( )然若失 5.( )然而立 6.( )然拒绝
7.( )然无声 8.( )然长逝 9.( )然于心
10( )然不同
5、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?
6分
中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.
初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( )
求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )
麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )
求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )
6、你能挑出下列词语中的错别字吗?
8分
迫不急待( ) 不容制疑( )一迭照片 ( ) 感恩带德( )
唇枪舌箭( ) 五彩班烂( ) 天然屏帐( ) 黄梁美梦( )
情绪渲泄( ) 不了了置( )频临崩溃( ) 深刻印像( )
忧心冲冲( ) 穿流不息( )壮严时刻( ) 摇拽不定( )
7、成语接龙 5分
明哲保身________________________________ _______________________
8、古人科举考试第一名叫__________,第二名叫_________,第三名_________。
古人称男子二十岁为_______之年,三十岁为_______之年,五十岁为_________之年,
六十岁为________之年,七十岁为_________之年,一百岁为_________之年。
9、猜谜语 10分
(1)、巧夺天工(打一字)( )
(2)、斧头(打一字)( )
(3)、元首挂帅(打一字)( ) (4)、少小离家老大回(打一字)( )
(5)、山上有山,猜“出”不算(打一字)( )
(6)、勤劳去百病(打宋代词人名)( )
(7)、孔雀收屏(打《三国演义》人名)( )
(8)、山东快电(打现代作家名)( )
(9)、爷爷当先锋(打一中国古代数学家名)( )
(10)、朱阁枕黄梁(打一中国小说名)( )
10、歇后语 5分
(1)张飞穿针--
(2)骑驴看唱本--
(3)肉包子打狗-- (4)独眼龙相亲--
(5)刀切豆腐--
11、古代文学知识填空:
(1)、四大美女“沉鱼”指___________,“落雁”指__________,“闭月”指__________,
“羞花”指___________。
(2)、《四书》指哪四书__________、___________、___________、___________。
《五经》指哪五经______、_______、________、_______、________。
(3)、古代四库全书___________________________________。
(4)、我国古代有两部兵书,一部是_____________,另一部是_____________。
(5)、古人四兄弟从大到小排行次序__________、__________、_________、__________。
(6)、配对题
A、将下列人名与他的号配对
李白 香山居士
苏轼 青莲居土
白居易 六一居士
欧阳修 易安居士
李清照 仓山居士
袁枚 东坡居士
B、中国古代流传许多刻苦学习的故事,将下列的故事主人公与他的行为配对
孙敬 映雪
苏秦 囊萤
车胤 悬梁
孙康 刺股
匡衡 凿壁偷光
量1、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。
例句:
事业说:
人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:
人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:
人生就是
勤劳说:
人生就是
困难说:
人生就是
挫折说:
人生就是
一、猜一猜这次活动的部分特邀嘉宾。
(4分)
1、千里迢迢从丹麦赶来,带着无数美丽童话的作家()
2、被臧克家称为“口的巨人、行的高标”的()
3、和太阳赛跑最后壮烈牺牲的()
4、在生死关头用自己的身体为下一代搭起生命之桥的国家级保护动物()
二、和祖国灿烂的文字对话,写出它们的形象,喊出它们的名字。
(10分)
5、(填词)一尘不()眼花()乱面面相()略胜一()
坚如()石()流不息毛骨()然离()悲欢
回()一笑谈笑风()
6、(注音)阴霾()嗔()视悲怆()抽搐()不羁()
窥()伺阔绰()疮()痍遒()劲窘()迫
三、古诗旖旎,风情万种,让我们和古代诗人对话。
(4分)
7、赏山林生活,我们可仿吴均,见人之未见之美:
鸟向(),云从()。
我们亦可学王维,宁静淡泊,品高雅优美之意境:
深林人不知,()。
8、思念亲友,我们曾如岑参“故园(),()”,也曾如李白“此夜曲中闻折柳,()”。
老友相约不来,我们沉吟“有约不来过夜半,()”,别后重逢,我们感叹“正是江南好风景,()”。
9、你还能默写出几句古人表达友情的著名诗句吗?
(最多写三句附加题)
四、文化寻根,让我们和民族文化对话。
(3分)
10、如果要发掘和发扬祖国及世界的传统文化,请你选择任意一种文化现象,为其打一则宣传广告,要求至少用一种修辞方法,三十个字以内。
安塞腰鼓社戏印度舞口技中国戏剧
五、塑造强健人格,让我们和英雄对话。
(4分)
11、这段时间你远在北京的好朋友李海在生活中学习中遇到了很多困难,你准备用发手机短信的方式来鼓励他。
在这则短信中你打算结合教材中的一些英雄人物的事迹。
这些英雄是:
贝多芬、鲁滨逊、斯科特、刘连满、科里斯塔·麦考利芙。
请你把这则短信设计出来,要求真诚而有说服力。
(至少用上两位英雄的事迹,越简短越好)
六、增长生命智慧,让我们在文学长廊中去聆听启迪。
(3分)
12、请在下列的()中填上关联词,在<>上选填“吕蒙、丑小鸭、方仲永”,使其成为一句语意连贯观点鲜明的句子。
()我天资聪慧,我告诉自己不要作<>;()我天生愚笨,我告诉自己我为什么不可以作<>;()我把繁忙作为不努力读书的借口,我总是告诫自己要学习<>。
(),在课本中,我处处都能找到人生的榜样。
七、和动物植物平等对话,培养真诚的自然情怀。
(3分)
13、珍珠鸟,斑羚、华南虎、马、都应邀来到了我们的活动现场,它们都争先恐后地讲述着自己的经历和愿望,但它们的发言稿中有两句有病句,请你帮它们修改。
(1)珍珠鸟说:
我有一个梦,我的梦在蓝天。
我不愿作鸟笼里的宠儿。
(2)斑羚说:
人们啊,放下你们的屠刀吧。
难道你们就忍心写出斑羚飞渡这样的文章吗?
(3)华南虎说:
我的眼睛在流血,我的心灵在呐喊,人们啊,你们听到了吗,看到了吗?
(4)马说:
人类对我们的征服并不高贵,因为这种征服的本质是残忍的。
八、关注生活现象,和五彩缤纷的语文对话。
(9分)
14、一位同学在写期末考试时间提醒的时候,悄悄地把老师的要求改了一个字。
他把“距离期末考试还有10天”改成了“距离期末考试只有10天”。
有的同学认为改得好,有的同学不以为然。
你认为呢?
请说出理由。
15、学校有一次因为施工,在施工工地和校园之间便临时修了一道围墙。
为了部分老师上班的方便,围墙上就开了一道小门。
学校是封闭式管理的学校,学生和外校人员都是不能随便出入的。
于是,学校便在小门旁边树了一个牌子,上面写着:
学生闲人不得进出。
你认为牌子上的话表达是否明确,为什
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