新部编人教版二年级上册语文第七单元B卷.doc
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第七组达标测试卷
一、基础达标。
(51分)
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)
神气(shén shéng) 活力(hó huó) 小猪(zhū zū)
替代(tì tī)奶奶(nǎi lǎi)折纸(shé zhé)
张开(zhāng zhān)吵架(chǎo cǎo)
2.加偏旁,成新字,再组词。
(6分)
申乃韦
3.形近字组词。
(5分)
4.写出带有下面偏旁的字。
(6分)
______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ____________ ______ ______
5.正确书写词语。
(10分)
yǎn zhū jí mánɡ ɡōnɡ pínɡ
zǐ xì kāi shǐ gōng ɡònɡ
zhé zhǐ zhuā zhù dàn shì
kū qì
6.照样子写词语。
(8分)
(1)大摇大摆(ABAC):
____________ ____________
(2)喜滋滋(ABB):
____________ ____________
(3)安安静静(AABB):
__________ __________
(4)东张西望(含反义词):
__________ __________
7.巧填动物名,补充词语。
(4分)
惊弓之( ) 胆小如( ) 漏网之( ) 如( )添翼
害群之( ) 如( )得水 力大如( )( )到成功
8.用“\”划去每组词中不是同一类的词语。
(4分)
(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子
(2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕
(3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
(4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花
9.句子训练。
(4分)
(1)连字词成句并加上标点:
一只 是 狐狸 善良 这 的
________________________________________________________
(2)加词扩句:
小鸟飞来飞去。
________________________________________________________
(3)换一种说法意思不变:
大熊猫是我国特有的珍稀动物。
________________________________________________________
(4)用加点词造句:
因为松鼠看见风筝朝他飞来,所以很高兴。
________________________________________________________
二、教材回顾。
(13分)
1.《狐假虎威》这个故事告诉我们:
________________________________________________________________________(3分)
2.熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时,他们很________。
可是,不知道怎么分,他们开始__________。
最后他们的奶酪被狐狸吃光了,他们________了。
(3分)
3.________住在山顶,________住在山脚。
他们通过________和________交流,成为了好朋友。
(4分)
4.狮子想找一个动物接替他做“________”。
最后,动物们一致认为______做得最好,因为他说:
“从现在开始,每个动物都________________过日子。
”(3分)
三、阅读拓展。
(16分)
(一)课内阅读。
(5分)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.在“”里填上标点符号。
(1分)
2.用“——”画出描写狐狸的四字词语,用“——”画出描写老虎的四字词语。
(2分)
3.为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢?
(2分)
_______________________________________________________
(二)课外阅读。
(11分)
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜,就抬头气呼呼地说:
“喂,小蜜蜂,我问你一个问题。
”
“啥问题?
你说吧!
”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?
”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!
”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
”
小蜜蜂想了想,笑着说:
“这个问题嘛,我觉得不难回答,因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了小蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。
他笑嘻嘻地说:
“小蜜蜂,我懂了。
谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎会不夸奖你们呢?
”
1.写出下列词语的近义词。
(3分)
觅食——( ) 夸奖——( ) 勤劳——( )
2.将文中画横线的句子换种说法,意思不变。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.用“——”在文中画出一句最能表达中心的句子。
(3分)
4.给短文加上一个合适的题目,写在横线上。
(3分)
________________
四、我写我心。
(20分)
老虎知道自己受骗了,心里暗想:
下次我抓到了狐狸,一定要吃掉他。
有一天,老虎遇到了狐狸,猛扑过去……
请续编故事,将句子写通顺,比一比谁编的故事最有趣。
参考答案:
第七组达标测试卷
一、1.shén√ huó√ zhū√ tì√ nǎi√ zhé√ zhāng√ chǎo√
2.示例:
3.示例:
4.示例:
活 河 湖 拥 挤 挨
仔 何 们 诉 说 话
5.眼珠 急忙 公平 仔细 开始
公共 折纸 抓住 但是 哭泣
6.示例:
(1)大模大样 自由自在
(2)笑眯眯 水淋淋
(3)高高兴兴 明明白白
(4)争先恐后 前呼后拥
7.鸟 鼠 鱼 虎 马 鱼 牛 马
8.
(1)
(2) (3) (4)
9.
(1)这是一只善良的狐狸。
(2)一群小鸟在天上快活地飞来飞去。
(3)我国特有的珍稀动物是大熊猫。
(4)示例:
因为今天下雨了,所以没有开运动会。
二、1.不要仗着别人的势力欺压人。
(或:
认清事物的本来面目,不要轻易上当受骗)
2.高兴 拌起嘴来 生气
3.松鼠 小熊 纸船 风筝
4.万兽之王 小猴子 照自己习惯的方式
三、
(一)1., , !
2.神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
半信半疑 东张西望
3.因为野兽看到了狐狸身后的老虎。
(二)1.找食 表扬 勤快
2.你们这样一心为别人,人们都会夸奖你们。
3.你们这样一心为别人,人们怎会不夸奖你们呢?
4.蚂蚁和蜜蜂
四、思路点拨:
狐狸被抓以后,他会怎么说怎么做呢?
他会想到什么计谋逃生呢?
老虎又有什么反应?
狐狸会逃脱吗?
请大胆展开想象。
例文略。
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