辽宁省锦州市《幼儿教育专业知识》教师教育含答案Word下载.docx
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D、1995
5.学习策略的类型有
(
6.校本教研的核心要素是(
A、自我反思
B、同伴互助
C、专业引领
D、自我反思、同伴互助、专业引领
【参考答案】D
7.厌学是由于人为因素所造成的儿童(
)上的失调状态。
A、知觉
B、思维
C、情绪
D、行为
8.确定教材重点,首先要(
),掌握教材具有关键性的知识内容,然后再考虑学生的实际情况。
A、认真研究教材
B、选择教学方法
C、选择教学媒体
D、确立教学目标
9.决定教育目的因素是(
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
【参考答案】B
10.教学目标是预期学生通过教学活动获得的(
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
11.“学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是(
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
12.学校组织教育和教学工作的重要依据是(
13.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是(
A、奥苏伯尔——认知发现说
B、苛勒——完形一顿悟说
C、托尔曼——认知目的说
D、加涅——信息加工理论
14.课程文件的三个层次是(
A、教学计划要-教学大纲-教科书
B、课程总目标-领域目标-学科目标
C、课程目的-课程评价-课程实施
D、知识-经验-活动
15.教育可以推进科学的(
A、系统化
B、体制化
C、全面化
D、多样化
16.国家教师资格考试制度是由(
)来规定的。
A、国务院
B、国家教育部
C、省教育行政机关
D、地方行政机关
17.下列说法中正确的是(
18.(
)是学生心理健康教育的主要场所。
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
19.具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点,在人口稀少的偏僻地区较适用的教学组织形式是(
A、个别教学制
B、分组教学制
C、现场教学
D、复式教学
20.“化性起伪”是(
)
提出的。
A、荀子
B、老子
C、庄子
D、孔子
21.在布鲁姆的教学目标分类中,(
)代表较高水平的理解。
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
22.班主任工作千头万绪,但(
)是班主任工作的中心环节。
23.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注(
A、教材
B、学生
C、生荐
D、情境
24.科学教育心理学的诞生是在(
A、1903
B、1913
C、1924
D、1934
25.教学工作中的中心环节是(
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
26.社会本位教育目的论的代表人物是(
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞可夫
D、福禄贝尔
27.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
28.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是(
29.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理状态是一种(
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症
30.教师的最基本条件是(
A、承担教育教学职责
B、以教书育人为使命
C、专门从事某一学科的教学
D、具备相应的专业知识
31.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于(
A、并列学习
B、下位学习
C、上位学习
D、结合学习
32.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于(
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
33.智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(
A、女优于男
B、大致相等
C、男优于女
D、中国人相等,外国人不相等
34.下列非正式性或非组织性更明显的一种文化是(
A、学校文化
B、校园文化
C、教师文化
D、学生文化
35.校本教研的主体是(
A、学生
B、教材
C、教师
D、校长
36.《中华人民共和国教师法》自(
)起施行。
《中华人民共和国教育法》是
1995
年
1
日起实施.A、1994
日
B、1994
11
37.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为(
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
38.成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平(
A、70%
B、50%
C、30%
D、20%
39.在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的(
A、认知策略
B、元认知策略
C、组合策略
D、资源管理策略
41.教师了解学生的能力是指教师对学生的(
)、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。
A、思想品质
B、个性特征
C、认知能力
D、行为习惯
42.侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,依法(
A、给予治安管理处罚
B、承担民事责任
C、追究刑事责任
D、给予行政处分
43.前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的教育技巧和艺术。
”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点。
)A、德育过程是教育与自我教育的过程,具有塑造性和能动性
B、德育过程是一个长期的反复的过程,具有渐进性和反复性
C、德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程,具有广泛的社会性和很强的实践性
D、德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程,即培养学生品德的过程,它具有侧重性和同时性
44.《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话体现了(
A、教育与政治的关系
B、课内与课外相结合
C、启发性教学
D、教学应遵循学生的心理发展特点
45.“杀婴制”属于下列哪个时代的制度(
A、古代印度
B、古代雅典
C、古代斯巴达
D、古代埃及
46.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在(
A、1904
B、1922
C、1949
D、1986
47.闻一知十、触类旁通是指学习中的(
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、创造性
48.提出教师成长公式:
经验+反思=成长的是(
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
49.课程改革就其实质来讲,就是课程(
)的问题。
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
50.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的(
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
二、多选题
51.下列属于学生不良行为的原因的是(
A、家庭教育失误
B、遗传的影响
C、学校教育不当
D、性格上的缺陷
E、道德意志薄弱
【参考答案】ACDE
52.教师劳动的系统性主要是由(
)决定的。
A、教育工作的系统性
B、学生个性的多样性
C、教育法规
D、学生发展的全面性
E、劳动过程的特殊性
【参考答案】ABD
53.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有(
A、要具备相应的专业知识
B、要有较好的政治背景
C、要达到规定的学历
D、要符合与其职业相称的其他有关的规定
E、专门从事教育教学工作
55.少年期的心理发展特点有(
A、认识水平的不断提高
B、情感和意志的不断发展
C、自我意识觉醒
D、独立精神加强
E、对异性的好感与爱慕
【参考答案】ABCD
56.班杜拉的观察学习过程包括(
A、创造过程
B、注意过程
C、保持过程
D、复制过程
E、动机过程
【参考答案】BCDE
57.参与式方法主要包括(
A、榜样示范
B、陶冶教育法
C、讨论法
D、角色扮演法
E、自我教育法
【参考答案】CD
58.下列属于影响问题的解决因素的是(
59.定型的学校教育组织形式包括了古代与近代(
A、社会教育机构
B、学校
C、高等学校
D、前社会教育机构
E、前学校
【参考答案】ABDE
60.经典性条件作用规律包括(
A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
61.教育活动的基本规律包括(
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
E、教育与生产关系之间的矛盾或关系
【参考答案】BD
62.当代课程改革的共同发展趋势是(
A、重视课程内容的现代化、综合化
B、重视教育科学研究
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
63.遗传素质对个体发展的影响表现在(
64.古代社会教育的特点有(
A、官学和私学并行的教育体制
B、鲜明的阶级性和严格的等级性
C、教育方法崇尚书本、呆读死记
D、教育与生产劳动的分离和对立
E、专门的教育机构和执教人员
【参考答案】ABCDE
65.建构主义学习
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