海南省嘉积中学届高三教学质量监测试题Word格式.docx
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“(激情)这个字眼,在谈戏剧时最经常地被人采用,因为就其本质来说,戏剧是最富有激情的诗歌体裁……”剧作家和观众交流的媒介是形象,而只有用激情熔铸起来的形象,才具有真正的审美价值。
剧作家从现实生活中发掘出来的思想是一部剧作的灵魂,正是它,赋予剧作家的产品以一定的社会价值;
戏剧最忌的是理性说教,思想必须饱含激情,才能对观众产生巨大的感染力。
戏剧的基本手段是动作,而动作不过是激发感情共鸣的有力手段,如果动作不能产生感情反应,它就失去了自己固有的意义。
在不同种类的剧作中,激情可能产生不同的效果,它有时引起观众热泪盈眶,有时使他们开怀大笑,有时促使他们深思冥想;
但却不能没有它,失去了它,剧本就不能唤起观众的共鸣。
在不同风格的剧作中,有的激情汹涌澎湃,有如奔腾咆哮的江水;
有的感情含而不露,就像水渗沙石之中……可是,如果没有它,剧本就成了一片龟裂的干河,是没有生命的。
剧作家需要技巧,但更需要激情。
一位技巧娴熟但却没有激情的作家,最多只能成为熟练的匠人。
剧本不能没有戏剧性,可是,戏剧更需要激情的滋养,否则,它就会是没有生命的枯木干枝,难成茂叶繁花之美。
戏剧需要戏剧性,但也需要抒情性。
两者应该是并行不悖,水乳交融,相得益彰的。
不过,谈到“抒情”,人们首先会想到诗,特别是抒情诗。
抒情诗要求通过凝练、节奏鲜明、感情色彩浓厚的语言,抒发诗人对现实世界的内心感受,引起读者、听众的强烈共鸣。
戏剧要求的是贯穿的动作,是鲜明的人物性格,是完整、紧凑的情节,而这些却是抒情诗所不能容纳的;
如果不顾戏剧的特性,在剧本中让人物脱离剧情发展去大抒其情,又会造成剧情的停滞。
从这个角度来说,戏剧和抒情似乎是对立的。
可是,各种文学样式在内容和形式上的对立,都是相对的。
别林斯基把抒情性称为“一切诗的生命和灵魂”,他认为“抒情性像元素一样进入一切其他种类的诗中,使之活跃起来,有如普罗米修斯的火焰鼓舞了宙斯的造物”。
他还说:
“如果没有抒情性,史诗和戏剧就会过于平淡,变得对自己的内容冷漠无情。
”他的看法无疑是正确的。
1.根据文意,下列说法错误的一项是(
)(3分)
A.戏剧的真正的审美价值,在于剧作家用激情熔铸起来的形象和观众之间的情感交流。
B.一部剧作的灵魂是剧作家从自我情感世界提炼而升华的思想理念。
C.思想赋予剧作家的产品以一定的社会价值,戏剧需要理性,又最忌理性说教。
D.戏剧的基本手段是动作,它是激发感情共鸣的有力手段。
2.下列内容不能用来说明“戏剧需要激情”的原因的一项是(
A.剧作家和观众交流的媒介是形象,而只有用激情熔铸起来的形象,才具有真正的审美价值。
B.剧作家从现实生活中发掘出来的思想是一部剧作的灵魂,思想必须饱含激情,才能对观众产生巨大的感染力。
C.戏剧性是剧本的基本特征,所以戏剧不能没有戏剧性。
D.戏剧的基本手段是动作,而动作是激发感情共鸣的有力手段,如果动作不能产生感情反应,它就失去了自己固有的意义。
3.下列对文章的分析不正确的一项是(
A.戏剧和抒情诗在内容和形式上的差异,必然导致戏剧性和抒情性的对立。
B.第一段引述别林斯基的话,是为了说明了富于激情的剧作才具有真正的审美价值。
C.最后一段引述别林斯基的话,是为了说明戏剧少了抒情性,就失去了生命和灵魂。
D.戏剧和抒情诗的表现形式及其特点有差异性,戏剧通过动作、人物性格、情节来抒情,不同于诗歌用语言来抒情。
二、古代诗文阅读(38分)
(一)阅读下面的文言文,回答4—7题。
(19分)
胡建传
胡建,字子孟,河东人也。
孝武天汉中,守军正丞,贫亡车马,常步与走卒起居,所以慰藉走卒,甚得其心。
时监军御史为奸,穿北军垒垣,以为贾区。
建欲诛之,乃约其走卒,曰:
“我欲有所诛,吾言取之则取,斩之则斩。
”于是当选士马日,监御史与护军诸校列坐堂皇①上。
建从走卒趋至堂皇下拜谒。
因上堂皇,走卒皆上。
建指监御史曰:
“取彼!
”走卒前曳下堂皇。
建曰:
“斩之!
”遂斩监御史。
护军诸校皆愕惊,不知所以。
建亦已有成奏在其怀中,遂上奏曰:
“臣闻军法,立武以威众,诛恶以禁邪。
今监御史公穿军垣以求贾利,私买卖以与士市,不立刚毅之心,勇猛之节,亡以帅先士大夫,尤失理不公。
用文吏议,不至重法。
黄帝《李法》曰:
”壁垒已定,穿逾不由路,是谓奸人,奸人者杀!
'
臣谨按军法曰:
“军正亡属将军,将军有罪以闻,二千石以下行法焉。
臣于用法疑,执事不诿上,臣谨以斩,昧死以闻。
”
制曰:
“《司马法》曰:
”国容②不入军,军容③不入国。
何文吏也?
三王或誓于军中,欲民先成其虑也;
或誓于军门之外,欲民先意以待事也;
或将交刃而誓,致民志也。
建又何疑焉?
“建由是显名。
后为渭城令,治甚有声。
值昭帝幼,皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人④相善。
外人骄恣,怨故京兆尹樊福,使客射杀之。
客臧公主庐,吏不敢捕。
渭城令建将吏卒围捕。
盖主闻之,与外人、上官将军多从奴客往,奔射追吏,吏散走。
主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴。
建报亡它坐。
盖主怒,使人上书告建侵辱长公主,射甲舍⑤门,知吏贼伤奴,辟报,故不穷审。
大将军霍光寝其奏。
后光病,上官氏代听事,下吏捕建,建自杀。
吏民称冤,至今渭城立其祠。
(节选自《汉书·
胡建传》
【注解】①堂皇:
又作“堂隍”,官署的厅堂。
②国容:
国家(平时)的法令制度。
③军容:
军中(特殊)的军法制度。
④丁外人:
人名。
⑤甲舍:
甲级住宅,指公主的住宅。
4、下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(
A、所以慰藉走卒,甚得其心
慰藉:
抚慰
B、时监军御史为奸
为奸:
做奸邪之事
C、执事不诿上
诿上:
连累上司
D、奔射追吏,吏散走
散走:
散开行走
5、下列各句中加点的词,意义和用法相同的一组是(
A.乃约其走卒
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
B.诛恶以禁邪
焉用亡郑以陪邻
C.欲民先成其虑也
欲加之罪,其无辞乎
D.或将交刃而誓
青取之于蓝而青出于蓝
6、下列对原文内容的叙述、分析,有误的一项是(
A、胡建秉公执法,发现监军御史违法,就带领下属前去捉拿并斩杀了他,为严肃军法起到了模范作用。
B、胡建执法斩杀监军御史,是谨遵军法上所说的“军正执法,不属于将军,将军有罪,军正可以上奏;
二千石以下的校尉都尉,军正都可以依法治理”的条例执行的。
C、皇帝的诏书中说:
国家的法律不完全适用于军营。
因此打消了胡建关于副职执法的疑虑。
D、胡建扬名是因为在渭城令与帝妹盖主等皇亲国戚的斗争中,表现出的不畏权贵、敢于同恶势力斗争得精神。
7、用现代汉语翻译文中划横线的句子。
(10分)
(1)今监御史公穿军垣以求贾利,私买卖以与士市,不立刚毅之心,勇猛之节。
(5分)
译文:
______________________________________________________________
(2)壁垒已定,穿逾不由路,是谓奸人,奸人者杀!
______________________________________________________________
(二)阅读下面的宋词,然后回答问题。
(11分)
谒金门
怀故居
李好古
花过雨,又是一番红素。
燕子归来愁不语,旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?
谁在玉楼歌舞?
若使胡尘吹得去,东风侯万户。
【注】李好古,南宋词人。
8、“燕子归来愁不语,旧巢无觅处”主要运用了什么艺术手法?
表现了怎样的社会现实?
答:
________________________________________________________________
9、“若使胡尘吹得去,东风侯万户”是什么意思?
表达了作者怎样的情感?
(6分)
10、补写下列名篇名句中的空缺部分。
(每空一分,共8分。
)
(1)怀旧空吟闻笛赋,
。
(2)
,夜吟应觉月光寒。
(3)
,似曾相识燕归来。
(4)落红不是无情物,
。
(5)几处早莺争暖树,
(6)
,柳暗花明又一村。
(7)不畏浮云遮望眼,
(8)
,甲光向日金鳞开。
乙
选考题
请在以下三、四两大题中任选一大题作答,不能跨大题选做小题。
请在答题卷上你所选的题号前打“√”!
请把选择题的答案写在答题卷上!
三、文学类文本阅读(25分)
11、阅读下面小说,回答
(1)—(4)题。
信任
甘晓成
将军战功赫赫,战后成了国家高级领导人。
大乱初定,国内治安状况依然十分严峻,将军决定为自己增加几个可靠的卫士。
将军的贴身卫士当然必须百里挑一,副官汉克负责初选,他整理好详细资料后,再由将军亲自圈定。
这一天,在汉克送来的名单里,将军圈点了一个叫斯曼的下士。
斯曼射击、格斗等各项科目都是全优,父亲是中学教师,母亲是纺织工人,看起来没问题。
斯曼身高一米八,身体非常强壮,长相也极为英俊。
将军看了非常满意,拍了拍斯曼结实的肩膀:
“小伙子,好好在我身边干,你会有大好前程的。
”斯曼并没有特别激动,自始至终表情一直很平静:
“将军,谢谢你的提拔。
”看着斯曼不同寻常的平静,汉克突然有一种不祥的感觉,他隐隐觉得这个斯曼没有看起来那么简单。
事实证明,斯曼是一个非常优秀的卫士。
好几次,斯曼不费一枪一弹,就凭他那双铁钳一样的手和精湛的格斗本领,就轻而易举制服了企图对将军不利的暴徒。
不知不觉,斯曼成了将军面前的红人,直到有一天……
这一天,汉克一脸紧张地来到将军办公室,说:
“将军,那个斯曼,太危险了,不能留着他。
“什么问题?
”将军顿时也紧张起来。
“将军,我无意中找到了斯曼入伍前的原始档案。
他十一岁那年父母双亡,现在的父母只是其养父母,他的亲生父亲,是死去的麦克上校!
”将军的脑袋里嗡了一声。
十二年前,麦克上校是将军最强劲的竞争对手,后来将军抓住机会,以通敌叛国罪下令处决麦克上校全家,只有他不在家的小儿子得以幸免。
没想到那孩子如今竟成了自己的贴身卫士!
看将军沉默不语,汉克小声请示:
“要不要把斯曼控制起来?
将军沉思一会,脸上突然露出了笑容,说:
“继续留用斯曼。
另外,在适当的时候,把斯曼的身世和我用他做我卫士的故事,透露给报社。
不久,全国各大报纸都刊登了将军与仇人儿子的故事。
一时间,将军的宽阔胸怀赢得了全国人民的赞叹。
将军和斯曼长谈了一次,斯曼的表情依然非常平静。
他说父亲的确是想叛变投敌,将军处决他没有错。
将军为斯曼的父亲大发感慨:
“其实我与你父亲是很好的朋友,可军法无情,我也是没办法。
”将军甚至掉了几滴眼泪,站在一旁的
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