体弱儿总结Word格式.doc
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体弱儿总结Word格式.doc
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体弱儿肥胖儿管理总结@#@(2013/2—2013/6)@#@为了更好地促进肥胖儿和体弱儿的身心健康成长,我园采取了多项措施来加强肥胖儿、体弱儿管理.@#@首先幼儿园制定肥胖儿、体弱儿矫治计划和详细的矫治措施,通过饮食、锻炼、生活护理改三方面结合,提高体弱儿的身体体质,减轻肥胖儿的肥胖程度,更好促进其健康成长。
@#@@#@其次是进行认真筛查,在全幼儿中进行筛选,根据幼儿生长发育指标评价体系共筛查出1名轻度肥胖儿童。
@#@@#@第三、家园结合,转变家长观念。
@#@为了更有针对性、全面地照顾好每一位幼儿保障幼儿的身心健康,幼儿园及时与这部分幼儿家长进行了沟通,并发放了《东岐幼儿园幼儿健康状况家长调查问卷》,回收调查问卷,根据反馈结果,为每位幼儿建立个人健康追踪档案。
@#@发放家长配合肥胖儿、体弱儿矫治措施要求,向家长宣传肥胖带来的危害以及如何进行矫正的方法,帮助家长树立正确的育儿观念。
@#@@#@第四、保教配合,要求全园保教人员配合进行肥胖儿和体弱儿的管理。
@#@发放班级教师配合肥胖儿、体弱儿矫治措施的要求,从调整幼儿进餐顺序、专人随时提醒幼儿控制进餐速度、户外活动运动量、创设树立威信鼓励活动量大角色,引导幼儿自己的事情自己做等方面要求班级保教人员循序渐进,持之以恒,加强对肥胖儿、体弱儿的管理。
@#@@#@第五是集中幼儿运动行为锻炼矫治,提高体弱儿、肥胖儿每天的体育锻炼质量。
@#@体育专职教师每周逢周三、周五对幼儿进行体格锻炼,为了更好的调动幼儿的兴趣,教师组织了慢跑、爬行、钻等多种项目,采取了游戏、比赛等多种形式,多种多样游戏趣味性强的动作,激发幼儿的运动热情,达到为幼儿减重的目的。
@#@@#@第六、矫治措施与护理相结合,适度做好体弱儿、肥胖儿的保育护理工作。
@#@@#@注重个体差异,遵循循序渐进的原则,活动量由小逐渐增大,活动与休息适量交替,防止运动量过大过度疲劳等。
@#@根据季节做好降温、保暖工作,及时帮助孩子擦汗和及时增减衣服。
@#@午睡时加强巡视做好照顾,如睡觉时让体弱儿先睡后起、及时盖被、擦汗,起床时及时穿衣,避免因受凉而感冒等等。
@#@@#@相信在幼儿园和家长的共同努力下,这些可爱的小宝贝们一定会健康快乐的成长!
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