高碑店小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx
- 文档编号:13668006
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:22.89KB
高碑店小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx
《高碑店小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高碑店小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
E、能力的本质与学问是不同的
5:
心理评估的功能只是进行心理诊断。
〔 〕
推断题
对
错
6:
依据课堂纪律形成的缘由,可以将课堂纪律分成四种类型〔 〕
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律
7:
群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。
8:
将大班上课、小班研讨和个人独立讨论结合在一起,并实行敏捷的时间单代替固定划的上课时间,因此称作“敏捷的课程表〞的教学组织形式是〔 〕。
A、贝尔-兰卡斯特制
B、道尔顿制
C、文纳特卡制
D、特朗普制
9:
道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培育他们的学习能力和创造才能。
10:
信度是指测验的〔 〕。
A、正确性
B、可靠性
C、真实性
D、适合性
11:
人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是〔 〕。
A、太阳中心说
B、能量守恒定律
C、生物进化论
D、牛顿力学体系
12:
《中华人民共和国教师法》的立法根据包括〔 〕
A、宪法根据
B、立法者的主观见解
C、政策根据
D、客观根据
E、领导人的讲话
13:
将胜利归因于任务难度低,这种归因是〔 〕。
A、不行控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的
14:
科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是〔 〕。
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
15:
学校的中心工作是〔 〕。
A、教学
B、体育
C、德育
D、管理
16:
教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所根据的感知规律是()。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
17:
以下哪个搜寻关键词可以找到音频资源?
〔 〕
A、家乡的云.bmp
B、狼牙山.wav
C、水晶.swf
D、北戴河.doc
18:
学生在教师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法称〔 〕。
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、练习法
19:
你有一个学生常常打猛睡,对此,最不恰当的处理方式是〔 〕。
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方
C、让他回答下列问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
20:
1806年,德国赫尔巴特出版的〔 〕一书被誉为教育学独立的标志。
A、《教育学》
B、《一般教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《新教育大纲》
21:
衡量人们品德的重要标志是〔 〕。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
22:
教学过程是一种特定的〔 〕。
A、实践活动
B、认识活动
C、课外活动
D、兴趣活动
23:
〔 〕是以教育目的为指导思想,以“学生守那么〞为基本根据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。
A、操行评定
B、成果评定
C、道德评定
D、素养评定
24:
经济学家试图从多方面来改良国民收入或国民财宝的计量,近来在两个方面取得巨大进展,值得高度重视。
首先是在国民财宝的计算中考虑贫富差距,l998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚.森对贫困问题讨论最为深入.并设计了考虑贫富差距的社会经济进展指数,为联合国所采纳。
另一个重要进展以诺德豪斯为主要代表,充分考虑环境对国民财宝的影响以及家务活动对国民财宝的奉献。
在国民财宝计量上的两项巨大进展是〔 〕。
A、阿马迪亚·
森和诺德豪斯
B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动
C、考虑贫富差距和环境因素
D、考虑环境因素和家务活动
25:
具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。
26:
中国当代教育制度的进展中,学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。
27:
现代教育重视创新能力的培育,同样,传统教育也注重创新能力的培育。
28:
首创全身松弛训练法的心理学家是()。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
29:
智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。
30:
把解决问题的全部可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称为〔 〕。
A、推理式
B、算法式
C、启发式
D、演绎式
31:
少年期指〔 〕。
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
32:
散文家:
智慧与聪慧是令人渴望的品质。
但是,一个人聪慧并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪慧。
在我所遇到的人中,有的人聪慧,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。
若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不行能真?
A、没有人聪慧但没有智慧,也没有人有智慧却不聪慧
B、大部分人既不聪慧,也没有智慧
C、大部分人既聪慧,又有智慧
D、没有人既聪慧,又有智慧
33:
德育是指教育者培育受教育者〔 〕的教育。
A、政治立场和观点
B、政治思想品质
C、共产主义道德品质
D、品德
34:
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是〔 〕
A、发觉学习
B、合作学习
C、观看学习
D、有意义学习
35:
“举一反三〞是负迁移。
36:
教学中引导学生把握学问要按学生把握学问的规律性和学生在教学中的具体状况,引导他们从一个阶段很自然地能动地进展到下一个阶段。
37:
以学生所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是〔 〕。
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
38:
教师期望通过〔 〕四种途径影响课堂气氛。
A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
39:
在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种美好,而不觉得是“牺牲〞。
这表达的是德育的〔 〕。
A、政治功能
B、生存功能
C、进展功能
D、享用功能
40:
启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。
41:
〔 〕是国家教育行政部门,依据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
A、教学打算
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书
42:
班级越大,情感纽带的力量就越强。
43:
班级管理的特点是〔 〕。
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
E、对象的不成熟性
44:
受从前活动影响而产生的心理活动的特别预备状态称为〔 〕
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势
45:
解决纪律问题的最终目标是〔 〕
A、维护正常教学秩序
B、惩处违背纪律的学生
C、塑造学生遵守纪律的习惯
D、保证教学工作的顺利进行
46:
“举一隅不以三隅反,那么不复也。
〞这句话生动地描述了学习的迁移现象。
47:
家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的确定因素。
48:
古希腊把“三艺〞作为教育内容,这“三艺〞是指〔 〕。
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
49:
教育心理学是讨论教育情境中〔 〕的基本心理规律的科学。
A、德育与智育
B、学问与技能
C、动机与迁移
D、学习与教学
50:
马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。
51:
操作性条件作用的基本规律有〔 〕。
A、强化
B、躲避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩处
E、分化与泛化
52:
依据罗森塔尔效应,教师对学生的期望,肯定能产生相应的效应。
53:
〔 〕内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。
A、学习
B、认知
C、自我提高
D、附属
54:
小学生的有意留意不断进展,但无意留意仍起着作用。
低年级学生留意力简单分散,需要教师准时提示和提出要求。
55:
在冬季,人们往往简单鼻子出血,因此经常在房间的地上洒一些水,或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。
对以上做法最合理的解释是〔 〕。
A、北方天气冬季寒冷,室内有暖气,人们觉得热得受不了
B、医学讨论证明,冬季室内空气枯燥,简单造成鼻腔血管壁的裂开
C、富有的人家中有加湿器,不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆
D、有些人患有特别疾病,需要室内加湿以预防疾病复发
56:
构成教育活动的两个最基本的要素是〔 〕。
A、教师和学生
B、教师和教科书
C、学生和教科书
D、教学内容和手段
57:
依据迁移发生的方式,迁移又可分为〔 〕。
A、正迁移和负迁移
B、主动迁移和消极迁移
C、顺向迁移和逆向迁移
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高碑店 小学教师 招聘 考试 真题含 答案 部分 解析