武侯高二历史上学期半期考试试题Word文档格式.docx
- 文档编号:13669514
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:57.44KB
武侯高二历史上学期半期考试试题Word文档格式.docx
《武侯高二历史上学期半期考试试题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《武侯高二历史上学期半期考试试题Word文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
他们的主张
A.都属于春秋时期的同一思想流派B.都强调施政为民的积极性
C.都否定了法在治国中的重要作用D.都被当时诸侯国国君采纳
4.2015年11月西汉海昏侯墓的考古中,考古人员在西室发现了一组漆器屏风,屏风表面用隶书写有孔子生平的文字,并绘有孔子画像。
考古专家表示,这可能是迄今为止我国发现的最早的孔子画像。
该墓葬目前已出土文物一万多件。
该材料
A.为研究孔子言论提供了实物史料B.说明汉兴后采取统一文字的措施C.侧面反映出汉代尊儒的史实D.其史料价值已经超过马王堆汉墓
5.许倬云在《我者与他者》中提到:
“历史其实是不公平的,若除掉南方文化的成分,中国文
化系统将失去不少颜色。
试想:
中国文化没有了‘南方之强’即没有了(▲),中国的韵文诗赋,将是如何?
”据此判断,(▲)应该填的是
A.诗经B.楚辞C.唐诗D.宋词
6.费正清在《中国:
传统与变迁》中指出:
“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指
A.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
B.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系
C.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
D.强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
7.下面是儒家思想在古代中国演进的曲线图示。
与d点直接相关的是
A.孟子、荀子B.董仲舒、主父偃
C.朱熹、王守仁D.李贽、王夫之
8.唐代女服空前繁荣,主要特征表现为风华美丽、雍容大度的款式:
不拘一格、个性突出的穿着,崇尚阳刚、盛行胡风的时尚;
而宋代女服一反唐代时期的绚丽和开放,出现内敛、拘谨而又不乏一种淡雅精致的风格。
出现上述变化的主要原因是
A.专制权利的失控B.程朱理学逐渐盛行
C.商品经济的发展D.民主思想的出现
9.顾炎武批判王阳明说:
“王(阳明)学流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。
”这表明顾炎武
A.意在否定儒学的正统地位B.强调传统儒学的“经世致用”
C.主张否定君主专制制度D.推动了明清学术的巨大进步
10.历史学家黄仁宇在谈到李贽时说:
“他的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。
传
统的政治已经凝固,类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。
”材料中的“环境”特指
A.政治上封建君主专制加强B.经济上出现资本主义萌芽
C.外交上实行闭关锁国政策D.军事上处于被动挨打局面
11.从汉代至明清,中国传统文化主流思想演变的总趋势是
A.直面社会现实,逐渐关注民生B.不断传承发展,服务专制皇权
C.根植于自然经济,逐渐落后于世界D.博采众家之长,紧随世界潮流
12.古代中国科技著作往往以“经”命名,如医药学的《黄帝内经》《难经》《本草经》,数学的
《算经十书》,还有天文经、星经、茶经、水经等,在编写方式上也往往模拟经学的注解方式。
这反映古代科技发展
A.具有儒学化特征B.追求人与自然和谐
C.为封建统治服务D.受益于儒学的推动
13.汉字独特的象形、表意等功能,使它可以成为各方言区的人群及各民族用来交际的共同工具。
汉字把广大地域内的居民拉近,从而增强了中华民族的凝聚力。
这主要体现了
A.汉字重意境的特征B.各地文字有一定差别
C.中国语言的多样性D.汉字加强中华文化的内聚性
14.梁启超在评价清代学术时说,清初之学“大”,乾嘉之学“精”,道咸(1821-1861年)之学“新”。
这里的“新”指的是
A.反对君主制度B.介绍研究西学
C.宣传民主政治D.传播社会主义
15.1842年,魏源的《海国图志》出版,在国内几无反响,印数不过千册。
二十年后,在日本
畅销的《海国图志》已在中国绝版。
这突出反映了当时A.中国近代印刷业滞后B.清政府实行文化钳制政策C.社会变革意识淡薄D.魏源的思想主张脱离中国实际
16.晚清时期,部分官僚士大夫讲求“实学”,“经世致用”开始表现为“精于机器”“性喜制造”,这反映的思想观念是
A.工商皆本B.师夷长技C.实业救国D.立宪改良
17.著名学者钱乘旦认为:
在现代化推进的过程中,在“抗拒”与“接受”之外,“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化,让它为维护传统的价值取向服务。
”中国现代化过程中符合上述观点的是
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动
18.1902年,梁启超写文章分辨了中国儒学“仁政”与西方近代“自由”的区别,认为“以孔孟之贤,其仁政之说,不能禁暴君贼臣之鱼肉人民”,是因为“治人者有权,而治于人者无权”,强调“仁政”已经完全过时,应被“自由”取代。
这表明梁启超
A.反思和批判传统文化B.为维新变法制造舆论
C.根本否定了儒家思想D.主张推翻君主制度
19.清末举行的一次科举特科考试,论题为“《大戴礼》(即汉代戴德所编辑整理的《礼记》)‘保,保其身体;
傅,傅其德义;
师,导之教训’与近世各国学校体育、德育、智育同义论”,要求论证中国传统教育与西方教育同义。
这反映了
A.近代教育体制已经确立B.中体西用治国理念的推行
C.朝廷借科举倡导回归国学D.西方教育思想成为主流
20.《新青年》载文称:
“你要想有益于社会,最妙的法子莫如把你自己这块材料铸造成器”,须使各人自己充分发展——这是人类功业顶高的一层;
这是我们大家都应该做的事。
”这一观点主要反映了新文化运动的发动者
A.倡导民主科学B.希望新青年自主进步
C.反对愚昧迷信D.追求新文学平易新鲜
21.下面是一段学生日记
该日记作为个案反映了当时新青年
A.推崇“尊孔复古”思想B.要求推翻封建君主专制
C.深受西式生活方式影响D.对传统文化批判有片面性
22.有历史学者曾以忧时伤世的感情袒露自己在抗战孤岛——香港,读宋人著作的心灵感受,对两宋交替之际“汴京围困屈降诸卷,所述人事利害之回环,国论是非之纷错,殆极世态诡变之至奇。
……乃取当日身历目睹之事,以相印证,则忽豁然心通意会。
”这说明
A.问题意识有助于廓清扑朔迷离的历史与现实是非B.家国情怀往往影响对历史与现实相关事件的理解C.历史学家的历史观往往贯穿于对现实的把握与选择D.历史学者需坚守自己的专业范围不为现实利害所扰
23.20世纪初,中国翻译出版的书籍有《政治学》、《经济通论》、《美国独立战争史》、《万国宪法比较》、《法国革命史》等;
同期近代中国的文献中多次使用“维新”、“革命”等词汇,这反映出当时
A.欧洲启蒙思想已控制中国舆论界B.革命思想逐步成为近代思想界主流
C.民主革命力量完全超过改良势力D.资产阶级政体之争仍然持续进行
24.1919年,胡适倡导“整理国故运动”,主张对中国传统文化“从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来;
从无头无脑里面寻出一个前因后果来;
从胡说谬解里面寻出一个真意义来;
从武断迷信里面寻出一个真价值来。
”这有助于
A.抵制袁世凯尊孔复古的逆流B.实现新文化运动的根本目的
C.推动国学研究向理性化发展D.引导马克思主义的广泛传播
25.孙中山在《民报》发刊词中指出:
“欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远。
……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举
政治革命、社会革命毕其功于一役。
”对这一主张理解正确的是
A.希望完全学习欧美的政治经济制度
B.社会革命指的是推翻封建专制统治C.希望避免欧美发展资本主义的弊端D.我国民本思想自古就有且最为发达
26.1924年,孙中山说:
“我们的民生主义,目的就是要把社会上的财源弄到平均。
所以民生主义就是社会主义,也就是共产主义,不过办法各有不同。
”这里的“民生主义”与“社会主
义”的相同之处在于
A.都能体现对资本主义的反思B.都主张彻底废除旧的土地所有制
C.都提倡革命后土地完全公有D.都解决了夺取和建立政权的问题
27.周恩来在《共产主义与中国》(1922年8月)中写道:
“共产主义之为物,在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。
……我们不宜人云亦云,误认中国尚须守着那机械式的变化,尽量接收那流毒西方耒已的资本主义。
赶机会,图改良,在欧美已暴露了他的无能,我们也不必来走这条死路。
”这说明当时先进的中国人
A.批判、揭露西方资本主义B.以马克思主义作为中国革命的指导思想C.坚持新民主义革命道路,最终实现共产主义
D.对西方幻想的破灭,转向学习俄国革命经验
28.“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是不通的。
假使没有城市做领导,则任何乡村都是不能‘联合起来’的。
并且,没有城市工人激烈斗争,则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。
”(中共中央机关刊物《红旗》,1930年5月24日)这说明当时
A.对中国革命道路认识有分歧B.农村包围城市道路宣告失败
C.中国尚未找到适合国情的革命道路D.俄国革命道路符合中国实际
29.右图毛泽东在新民主主义革命时期撰写的一本
著作的目录,这本著作的名称是A.《湖南农民运动考察报告》B.《井冈山的斗争》
C.《中国革命和中国共产党》
D.《新民主主义革命论》
30.1954年,俄语取代英语成为我国学校教育的第一外语;
1964年教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语;
1984年,英语正式成为高考科目。
导致上述变化的主要因素是
A.经济水平的提升B.科技发展的需要
C.世界潮流的推动D.对外政策的改变
31.1956年被称为充满生机活力,充满创造精神的一年,社会主义文化事业得到发展繁荣。
这一年
A.通过了新中国义务教育法B.提出了百花齐放百家争鸣方针
C.恢复了统一高考招生制度D.展开了关于真理标准问题的讨论
32.1977年高考,有一个考生在作文中,以优美的文字、犀利的笔触,直接抨击“文化大革命”,引起评卷人员的极大争议,在给满分还是给零分问题上“官司”一直打到教育部和邓小平那里。
这说明
A.教育和考试必须坚持政治原则B.改革初期人们的认识存在差异
C.过度的拨乱反正引起思想混乱D.解放思想成为十分紧迫的任务
二、材料解析题(52分)
33.(22分)阅读材料,完成下列要求。
材料一韩非所崇尚的法治,即所谓“事最适者”,就是适合时代,符合事理、利于君主专制服
务,其核心就是通过立法令、行法令,达到“尊公废私”,而所谓“公”,实际上就是帝王。
法律为君主所设,其基本原则当然要体现君主利益而废止臣民的私利,实现“利出一孔”的一元化的国家体制。
因此,法律对于官员来说就具有绝对的指导意义,这实际上也就是要求臣民的
一举一动必须绝对符合
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 武侯高二 历史上 学期 考试 试题