八防溺水安全教育教案.doc
- 文档编号:1382448
- 上传时间:2022-10-21
- 格式:DOC
- 页数:6
- 大小:1,002KB
八防溺水安全教育教案.doc
《八防溺水安全教育教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八防溺水安全教育教案.doc(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八、防溺水安全教育微课
【教学目的】
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
【教学重点】通过图片学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。
【教学过程】
一、谈话引入
师:
小朋友们,现在天气慢慢变热了,夏天来了,那在夏天你们都喜欢做些什么呢?
生:
吃西瓜、游泳、乘凉……
师:
是呀,这都是我们在夏天喜欢做的事。
(呈现图片)乘凉、游泳、吃西瓜……而且呀,在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝,(呈现图片)他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢,谁愿意和他打声招呼?
我们一起和他声招呼吧!
二、图片教学:
通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。
(1)出示第一幅图片及问题。
师:
看来你们都很喜欢他,瞧,水宝宝今天带我们来到了哪里?
(呈现泳池图片)
生:
游泳池。
师:
那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢?
”
(先请学生起来说,教师作总结并板书:
游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。
三字经:
扭扭腰,压压腿,救生圈,记得穿。
大家一起读一遍,加深识记。
)
(2)出示第二幅图片及问题。
师:
是啊,水宝宝做好了准备,他想直接跳入用泳池,你觉得他做得对不对呢?
请同桌相互讨论一下。
生:
我觉得是不对的,容易发生危险……
(先请同学起来说,大家一起总结并板书:
不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。
三字经:
下水池,慢慢走,不打闹,不跳入。
大家一起读一遍,加深识记。
)
(3)出示图片及问题。
师:
是呀,我们不能直接跳入泳池,那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢?
”
生:
爸爸,妈妈在身边,或者游泳教练。
板书:
游泳时要有熟悉水性的成年人看护。
(齐读)
(4)出示图片及问题。
“在水里突觉身体不适,你会怎么做?
”
板书:
突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。
(齐读)
(5)出示图片及问题。
“发现有人溺水,你会怎么做?
”
板书:
未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。
如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。
(齐读)
(6)出示图片及问题。
“小朋友们这样玩耍你支持吗?
你想对他们说些什么?
”
板书:
不可在岸边嬉戏打闹。
(齐读)
三、小结:
1、通过这节课的学习,你懂得了什么?
小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
我认为应做到以下几点:
(1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、教师小结:
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望大家通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 溺水 安全教育 教案