三年级书法教学计划下Word文件下载.doc
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全面落实素质教育,提高师生写字水平,加大写字教学力度,不断提高教师的写字教学与科研理论水平。
进一步训练学生的“双姿”,培养学生形成良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价,培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能,树立学生“端端正正写字,堂堂正正做人”的思想,努力营造墨香校园。
教学内容为钢笔字和毛笔字两部分。
1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
写字姿势做到“三个一”:
眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸。
三、学期教学目标
1、认知目标:
(1)上好每周一课的写字指导课,以此作为提高写字教学质量的一个重点。
钢笔、毛笔写字课,做到有示范、有指导、有重点,克服盲目性和随意性。
(2)教学中,要依据《语文课程标准》和《写字教学纲要》的要求优化写字指导方法,致力于行为习惯和基本技能的培养。
特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练,且讲究科学性。
使学生做到“头正、身直、臂开、足平”和“三个一”:
眼睛距纸面一尺,笔尖离握笔处一寸,胸口离桌子一拳。
2、能力目标:
加大训练力度,更多更快地发现和培养书法苗子。
认真组织学生参加各类书法比赛,为书法苗子拓展更宽的成长道路。
3、情感目标:
能比较熟练地用钢笔,保持正确的书写,掌握各种笔画和的写法,要求写的正确,端正,整洁,懂得钢笔的使用技巧和保管知识,掌握毛笔的执笔、动笔方法,保持正确的写字姿势,掌握基本笔画的书写要领,能掌握常见字的书写要领,继续激发练字兴趣和毅力。
使学生热爱中国的国粹。
四、教学措施
1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。
2、语文教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。
教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟。
3、关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师取得配合,共同督促学生的写字姿势。
培养学生“提笔即是写字时”的意识。
4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。
5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。
6、开展““远离订正液、改正纸”的活动,培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。
7、展开竞赛。
以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。
也可以抽签的形式举行级的写字比赛。
8、班内开辟书法展览角,定期展览学生、教师的书法作品,给每个人展示自己的机会。
五.教学进度
周次
课时
教学内容
第一周
1
准备课(认识书法课)
第二周
第一课汉字的布势原则1。
第三周
第二课汉字的布势原则2。
第四周
第三课汉字的布势原则3。
第四课汉字的布势原则4。
第六周
第五课汉字的布势原则5。
第七周
第六课汉字的布势原则6。
第八周
第七课汉字的布势原则7。
第九周
第八课临帖赏析
第十周
第九课单立人
第十一周
第十课提土旁
第十二周
第十一课王字旁
第十三周
第十二课木字旁。
第十四周
第十三课提手旁。
第十四课三点水
第十六周
2
第十五课日字旁
第十七周
第十六课书写“水清玉洁”
第十八周
复习
第十九周
第二十周
2016---2017学年度第二学期
书法教学计划
年级:
三年级
姓名:
张玉兰
学校:
王家古城小学
2017年2月14日
6
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