生活中的小窍门收纳篮课教案.doc
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展示课教案
课题
生活中的小窍门收纳篮
课型
新授
课时
1课时
教
学
目
标
1、能用废旧报纸,制作收纳篮。
了解废旧物品在生活中的运用。
2.激发活动兴趣,引导学生关注生活中的小窍门,培养学生的实践能力。
3.培养学生关注生活,感受生活的能力,养成善于思考,敢于尝试,勇于创新的意识,认识到小窍门是生活中不可缺少的组成部分。
同时培养学生团队意识,合作意识。
通过活动认识环保的重要性。
重点
用废旧报纸,制作收纳篮
难点
用废旧报纸,制作收纳篮
教具
多媒体课件
学具
废旧报纸,剪刀,双面胶。
课堂教学设计
学生活动预设
一、导入出示问题,学生了解
(1)受到烫伤的时候,谁知道怎么办?
(2)受到蜂蜇或蚊虫叮咬后,奇痒难忍,涂上一点牙膏按摩一会儿,即能止痒消肿。
(3)手脚如果受冻,只要受冻面没有破损,可用纱布蘸取牙膏在红肿处摩擦,帮助活血消淤。
(4)旅途中发生头痛、头晕时,可在太阳穴涂上牙膏,因为牙膏中有薄荷脑、丁香油,可以镇痛。
(5)牙膏还能治脚气。
每天洗脚后,挤少量牙膏涂抹在脚气部位,坚持一段时间后,脱皮、水肿、奇痒的现象就会消失,脚气即可痊愈。
过渡生活中有许多小窍门,比如说装小垃圾的用品吧,瓜子皮,碎纸片等
二、新知识探究
收纳篮
教师先出示收纳篮,学生欣赏
这些篮子都是用报纸编制的
编的过程
第一步:
制作纸管
学生明确本节课的学习目标
可用少许牙膏涂抹伤处,能消炎止痛、预防感染。
激发学生的学习兴趣
学生欣赏
这些篮子都是用报纸编制的
观察编制的方法与技巧
第二步:
中间穿上铁丝可以让你编的篮子更加结实
第三步:
交叉排列纸管
第四步:
再取一根纸管编绕
第五步连接加长纸管
第六步:
继续编绕注意调整疏密
第七步:
收纳盒盖子的制作方法和底部类似,只是编制时要注意器形的把握。
制作完后可以用水粉颜料或油漆等涂上喜欢的颜色及花纹。
一个漂亮的收纳盒就制作完成了!
•注意事项1、报纸条要用整张报纸横着折叠
•2、篮子的底面与四边要互相垂直,同时用双面胶粘牢。
•3、篮子的侧面的横条可根据情况用两根报纸条相接。
三、总结就本节课的内容总结
四、组织学生在小组内自己评价或者互相评价
认真制作收纳篮
分小组合作
教师指导巡视,学生努力完成任务
能认真的,客观的评价自己和他人
板书
设计
收纳篮
扁纸管双面胶剪刀
教学
反思
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