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13.科学研究按成果的内容分主要分为和。
14.狭义的科学,则专指。
15.我国学科体系分为五大门类,即、、、、。
16.科学研究的灵魂是。
17.基础研究和开发研究的桥梁是。
二、单选题(每题2分,共10分)
1.某校15岁女生立定跳远成绩频数分布表共分6组,各组频数依次为3、18、14、11、3、1,第30百分位数应在第()组。
A、3B、4C、2D、5
2.拟调查某中学15岁男生400米成绩,调查的总体为()。
A、该中学所有15岁学生400米成绩B、该中学所有15岁男生400米成绩
C、该中学所有男生D、该中学所有15岁男生
3.某年级学生引体向上成绩呈偏态分布,用哪一特征数描述其集中趋势更为合
理。
()
A、变异系数B、标准差C、中位数D、平均数
4.某运动员在运动会上以13秒9跑完100米,此为一()
A、不可能事件B、随机事件C、必然现象D、随机现象
5.根据去年青少年体质调查得知某市15岁男生100米成绩(服从正态分布)的平均数μO,今在该市随机抽取120名15岁男生,测得其、S,拟对今年与去年该市15岁男生100米平均成绩的差异进行检验,采用()检验。
A.uB.tC.FD.χ2
6.对某小学校学生的进行智商测试,结果为110、89、96……这是一组()数据。
A.定比B.定类C.定距D.定序
7.一组观测数据减去110后,它平均数为10,那么这组观测数据的平均数为()。
A.110B.120C.100D.10
8.运动会上,某同学100米成绩为9秒3,是()
A.随机现象B.随机事件C.必然事件D.不可能事件
9.样本平均数与总体平均数的比较,总体标准差未知小样本用()检验。
10.分数增加的幅度与运动成绩提高的难度相对应的方法是()
A.标准百分法B.位置百分法C.名次百分法D.累进计分法
11.对某年级男生的跳远成绩进行测量,其结果为5.83、4.99、5.86、5.92米……这是一组()数据。
A.定类B.定距C定序.D.定比
12.一组观测数据呈单峰不对称分布时,多使用()表示它们的集中趋势更合理。
A.平均数B.众数C.标准差D.中位数
三、判断题(正确的画“Ⅴ”,错误的画“Ⅹ”)
1.按研究课题的性质可将科学研究划分为基础研究、应用研究和开发研究三种类型,必须把三者严格区分出来。
2.解决问题比提出问题更困难、更重要。
3.观察法是提出和验证科学假说的基础。
4.抽样调查的目的不在于说明样本本身,而在于用样本推断总体,说明总体。
5.运动现场实验的条件虽符合实际情况,但获得的结论可以很难推广到运动实践中去。
6.某篮球队队员安静时心率为65、60、62、58次/分……为一组离散型数据。
7.一组观测数据8、10、5、6、15中位数是5。
8.某一事件发生的概率p=2.1()
9.由抽样误差所造成的差异有显著性意义。
10.正态分布曲线与横轴所围的面积为1。
11.体育科学是科学系统中的子系统,是反映体育现象、体育运动和规律的知识体系。
12.文献资料上记载的尚未解决或未完全解决的问题不能作为课题进行研究。
13.观察记录方法只能在当场记录,不能事后记录。
14.个案调查是对特定的个别对象所进行的调查。
调查目的个体推论总体。
15.引导的作用不在于直接获得资料,而在于控制好整个访问过程。
16.实验法可以在相同条件下将实验过程再现或重复进行,从而也可以对研究结果反复进行验证。
17.文献综述可以不写参考文献。
18.某年级学生的体重为60、64、58、72、50公斤……此数据为离散数据。
19.众数主要用于测度定类数据的集中趋势。
同样适用于定序、定距和定比数据。
20.某一事件发生的概率p=-0.9()
21.随着科学研究对象的复杂性和研究内容综合性的增强,一些课题的难度增大,往往需要多学科的集体联合攻关才能完成。
22.选题的可行性原则指的是在选题时应考虑客观条件的可能性和主观条件的适应性。
23.无结构式访问最大优点是访问结果便于量化,可作统计分析。
24.图书是文献,报纸、期刊是文献,录音带、录像带、磁盘、光盘不是文献。
25.对观测数据进行分组整理时,最常用的方法是编制频数分布表。
四、简答题
1.举例说明什么是解释性研究?
2.你如何理解“研究课题确定了体育科学研究的总方向”这段话的?
3.你如何理解“提出问题比解决问题更困难、更重要”这段话的?
4.选题时应遵循哪些基本原则?
5.直接观察法优点是什么?
6.直接观察的局限性是什么?
7.观察法的局限性是什么?
8.直接观察与间接观察的区别?
9.举例说明调查的基本方式有哪些?
10.举例说明什么是访问法?
五、计算题
1.对10名运动员进行一周发展背肌力的训练,训练前后其铅球之差Xi(服从正态分布),经计算SXi=2.0SXi2=1.84,试检验训练前后运动员的铅球成绩差异有无显著性意义?
(精确到0.01)
2.某校高中男生铅球成绩服从正态分布,=7.10米S=0.80米。
若规定8.10
米为优秀标准,那么得优秀的概率为多少?
若8%的学生不及格,及格的标准为多
少合适?
3.(与2题类似)某校初二男生跳远成绩服从正态分布,米,S=0.20米。
若规定优秀的概率为13%,那么优秀标准定在多少合适?
成绩在3.00—3.20米之间的概率为多少?
六、论述题
实验班
80
75
79
88
72
68
76
83
85
81
71
78
对照班
86
74
87
70
1.详述访问的技巧有哪些?
2.分层抽样与整群抽样的区别?
体育科研方法指导练习题二
1.规范的课题论证形式是。
2.抽样调查研究都是采用抽样,这样的样本才有代表性,才能用样本的信息去推断总体。
3.实验设计的原则有、、和。
4.阅读文献的基本原则有、、、。
5.对老年人参加的体育活动项目进行测量所得到的结果:
健美操、跑步、太极拳、跑步……这是一组数据。
6.描述观测数据集中趋势的有、、。
7.问卷调查具有、和的特点。
8.按照试验环境不同,实验法可分为和。
9.调查的基本方式:
、、、。
10.预备性实验,根据其作用不同又可分为、、。
11.收集文献资料的方法三种分别是、、。
12.描述一组观测数据离散程度的量数有、、。
13.在体育科学研究中,从选题到出成果,共分个阶段。
14.观察法按观察的方式的不同分为、。
15.概率抽样分为、、、、。
16.调查法根据目的不同可分为、、、。
17.实验的基本要素、、。
18.收集资料的方法有、、、。
二、单选题
1.掷一枚骰子出现的点数小于7,是()
A.随机现象B.必然事件C.不可能事件D.随机事件
2.既适用于正态分布的资料评分,也适用于偏态分布资料评分是()
A.位置百分B.标准百分C.名次百分D.累进计分
3.样本平均数与总体平均数的比较,总体标准差已知用()检验。
A.tB.uC.FD.χ2
4.对某单位职工的职称进行测量,测量结果为高、高、低、中、低……这是一组()数据。
A.定序B.定类C.定距D.定比
5.一组观测数据分布趋于对称分布时,多使用()描述该组数据的集中趋势。
A.众数B.平均数C.中位数D.标准差
6.掷一枚骰子出现4点,是()
7.样本平均数与总体平均数的比较,总体标准差未知大样本用()检验。
8.作者署名在论文题目的
A.下方B.左下方C.右下方D.正下方
9.计量单位不同的两组或两组以上观测数据,用()比较其离散程度。
A.中位数B.平均数C.变异系数D.标准差
10.由抽样而引起的样本与总体、样本与样本之间的差异是()
A.随机误差B.系统误差C.条件误差D.抽样误差
11.假设检验包括()基本步骤
A.3B.4C.5D.6
12.科技论文中的关键词一般为()
A.2个B.3-8个C.10个D.根据需要而定
1.标准差描述了一组观测数据离距其中心值的离中趋势,反映了观测数据的平均差异程度、波动程度。
2.连续型随机变量的概率分布可用分布列的形式表示。
3.标准正态分布曲线以直线X=0为对称轴左右图形对称。
4.由条件误差所造成的差异有显著性意义。
5.所谓第Ⅰ类错误,即原假设为伪,而我们却作出了接受这一假设的判断。
6.人改造自然界,人是主体,自然界是客体。
那么人参加体育活动,主体是人,客体是体育活动。
()
7.观察法中观察对象必须处于自然状态,此方法才有效果。
8.抽样时将整个抽样过程分为若干个阶段进行,最后阶段才能抽取到样本的方法是分层抽样。
9.访谈的首要技巧是追问。
10.在体育科研中,为了主动地对所研究的对象及某些因素予以适当的控制,以寻求事物间的因果关系,我们通常采用实验法。
11.按照文献加工的程度分类,首次发表的文献称为零次文献。
12.二次文献的重要作用在于为查找一次文献提供线索。
13.百分位数多用于偏态分布或分布情况不清楚的资料。
14.离散型随机变量的分布规律可用分布列的形式表示。
15.假设检验的主要理论依据是小概率原理。
16.体育科研最基本也是最主要的研究对象是人的运动和运动的人。
17.就体育科学研究而言,体育领域尚未被认识的问题就是难题。
18.人口普查属于普遍调查。
19.通过概率抽样和非概率抽样所得的数据,经过统计分析,均可以用来以样本推断总体。
20.在问卷设计时,年龄、性别等问题属于特征性问题。
21.电影录像不属于科学文献。
22.正态分布曲线和X轴无限接近但不相交。
23.μ=1,σ=0的正态分布称为标准正态分布。
24.小概率原理:
小概率事件在一次试验或观测中是有可能发生的。
25.为了进行综合评价,我们
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