人教版新课标六年级语文上册第三单元测试卷文档格式.docx
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劝阻(zǔ
zhǔ)
二、读拼音,写词语。
shūshì
ɡēbǎn
bà
oyuà
n
dǎomé
i
shé
nshè
nɡ
(
)
(
)
xīnjīnɡrò
utià
zì
yá
nzì
yǔ
dà
chīyì
jīnɡ
三、区别字组词。
填(
魁(
梧(
淋(
镇(
魂(
悟(
林(
霉(
虑(
撕(
割(
雷(
虚(
嘶(
害(
四、把下列词语分类。
得意洋洋
忐忑不安
星光灿烂
勇敢顽强
云雾缥缈
舍己为人
心惊肉跳
聚精会神
宽容大度
垂头丧气
五彩缤纷
心急如焚
1、描写人物神态:
2、描写人物品质:
3、描写人物心情:
4、描写自然景色:
五、写出下列词语的近义词。
抱怨(
宁静(
认真(
沮丧(
羞愧(
难过(
六、判断下列省略号的作用,把序号填入(
)里。
省略号的主要作用有:
①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴,欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……
2、她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……”
3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?
”(
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!
七、把下列名言警句补充完整。
1、轻诺必寡
。
2、民无
不立。
3、
,不能动人。
4、
,天之道也;
,人之道也。
5、有所
,纤毫必
;
有所
,时刻不易。
八、阅读短文,回答问题。
医药费——满满一大杯牛奶
一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚,他奔走了一整天,又累又饿,可身上只剩下一毛钱。
他决定向下一户人家讨一口饭吃。
可是,当一个天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。
他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说:
“我应该付您多少钱?
”
姑娘仍旧微笑着对他说:
“您不用付钱,妈妈经常教导我们:
施以爱心,不图回报。
泪水涌上了男孩的眼眶,他轻轻地说:
“那么,就请你接受我由衷的感谢吧!
其实,男孩本来打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后,有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。
当地医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。
一名有名的医生参加了会诊。
他看到病历上记载的家庭地址,马上直奔病房。
来到病床前,他一眼就认出了:
这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。
他回到办公室,决心竭尽所能回报这个“施以爱心,不图回报”的姑娘。
经过艰辛努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。
这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应支付多少医药费。
可是,当账单送到她手上时,她又不敢看,因为她确信:
这笔费用将花去她所有的积蓄,或许,还不够。
最后,她还是鼓起勇气,颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。
末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:
“医药费——满满一大杯牛奶。
霍华德·
凯利医生。
1、这是一个真实的故事,尽管它显得有些巧合。
人们之所以传诵这个故事,是因为它颂扬了
的高尚品德。
2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它却能让男孩“觉得浑身有劲”,打消了退学的念头,直至走向成功,你觉得其中的原因是什么?
3、这个故事不长,但处处都有照应。
你能找出运用了照应手法的地方吗?
请你至少举出两处,并谈谈这种写法的好处。
①
②
4、请用文中的词语给短文换个题目,或根据中心拟个题目。
九、写作。
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。
本次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。
注意人物的语言、动作、心理活动描写等,要表达真情实感。
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- 人教版 新课 六年级 语文 上册 第三 单元测试