沪教版五年级下语文第二单元练习卷Word文档格式.doc
- 文档编号:14016408
- 上传时间:2022-10-16
- 格式:DOC
- 页数:6
- 大小:81.50KB
沪教版五年级下语文第二单元练习卷Word文档格式.doc
《沪教版五年级下语文第二单元练习卷Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版五年级下语文第二单元练习卷Word文档格式.doc(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(6%)
“失”的解释:
①遗失;
②错误;
③改变常态;
④找不着;
⑤错过;
⑥没有掌握住。
(1)失足()
(2)大惊失色()(3)坐失良机()
(4)失物招领()(5)迷失方向()(6)过失()
3、默写(4%)
(1)沅水通流接武冈,。
,明月何曾是两乡。
(2)关于美,罗丹说过:
4、句式练习。
(1)二十四号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。
(缩句)
(2)经过努力,他的写作水平有了明显的改进。
(用修改符号修改病句)
(3)成群的蜂蝶在花间飞,百灵鸟在锦簇般的果林上空叫。
(写成拟人句)
二、阅读:
37%
(一)我的母亲独一无二(19分)
记得我13岁时,和母亲在法国东南部的耐斯城。
母亲没有丈夫,也没有亲戚,够(辛苦清苦)的,但她经常能拿出令人吃惊的东西,摆在我面前。
她从来不吃肉,一再说自己是素食者。
然而有一天,我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。
我明白了她称自己为素食者的真正原因。
我16岁时,母亲成了耐斯城美蒙旅馆的女经理。
这时,她更忙碌了。
一天,她(躺瘫)在椅子上,脸色苍白,嘴唇发灰。
我马上找来医生,做出(判断诊断):
她摄取了过多的胰岛素。
直到这时,我才知道母亲多年一直对我隐藏的病痛——糖尿病。
她的头向着枕头一边,痛苦地用手抓挠胸口,床架上方,则挂着一枚我1932年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的金质奖章。
啊,是对我美好前途的憧憬(支持支撑)着她活下去。
为了给她那荒唐的梦至少加一点(正确真实)的色彩,我只能继续努力,与时间竞争,直至1938年我被征入空军。
巴黎很快失陷,我辗转调到英国皇家空军。
刚到英国就接到了母亲的来信,而后便不断地收到母亲的来信。
这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦,送到我手中的。
现在我要回家了,胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶带,上面挂着五六枚我终生难忘的勋章,肩上还佩带着军官肩章。
但是到达旅馆时,却没有一个人跟我打招呼。
原来,我母亲在3年半以前就已经离开人间了。
在她死前的几天中,她写了近250封信,并把这些信交给了它在瑞士的朋友,请这个朋友定时寄给我。
就这样,在母亲死后的3年半时间里,我一直从她身上汲取着力量和勇气——这使我能够继续战斗到胜利的那一天。
1、在括号里选择正确的词语。
(5分)
2、联系上下文理解词语。
(4分)
(1)素食者:
(2)憧憬:
3、引文中母亲“一再说自己是素食者”,事实并非如此。
依据是:
(2分)
母亲称自己是素食者的真正原因是:
(2分)
4、为什么母亲在死前的几天中,要写近250封信,并把这些信交给她在瑞士的朋友,请这个朋友定时寄给我?
(3分)
5、读了这篇文章,你想起了哪些赞美母亲的名言佳句,请写下你印象最深的一句。
(二)鼾声(18分)
因公因私,我已好几年没回故乡了。
忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里,①我的泪水滚了出来,连忙推去所有的事务,一刻不敢停留地往故乡赶。
在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。
他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜色已深。
我打了个哈欠说:
“爸,咱睡吧。
父亲的眼中露出难色,他说:
“嗯,睡吧。
”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。
我拦住他笑说:
“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一块儿吹,热闹。
父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。
于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。
跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。
但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说:
“不早了,睡吧。
我在这头应道:
“睡吧。
月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。
记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。
于是,就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。
随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。
当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子一酸,②泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:
“鸡都叫了,睡吧。
我哽咽着答道:
1、这篇文章以顺序展开情节,请找出相应的标志性词语,写在横线上。
2、文中加横线句“父亲……石头”表现父亲(3分)
3、“我嗅到了一种特别的气息”中“特别”指(3分)
4、文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲(3分)
5、这篇小说写“我”两次流泪:
(6分)
第一次是因为。
第二次是因为。
三、作文(40分)
题目:
一个我最要感謝的人
提示:
在你的成长经历中,有无数的人给过你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁?
赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:
1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺、连贯。
字数400左右。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪教版五 年级 语文 第二 单元 练习