人教版四年级数学上册第三单元《角的度量》练习题文档格式.doc

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锐角钝角直角

6、从一点引出两条（　　　）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（　　　），这两条射线叫做角的（　　　）。

（　）的角叫做锐角，直角等于（　）°

，大于（　）°

而小于（　）°

的角叫做钝角。

7、量角时，角的顶点要与量角器的（　　　　　）对齐，角的一边要与量角器的（　　　　　）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

8、一个锐角和一个直角可以组成一个（）角，

9、角的大小与（）有关。

二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×

”。

1.线段是直线上两点之间的部分。

（）

2.过一点只能画出一条直线。

（）

3.一条射线长6厘米。

（）

4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（）

5.过两点只能画一条直线。

（）

6.角的两边越长，角的度数越大。

7．直线比射线长。

（）

8.大于90°

的角叫钝角，小于90°

的角叫锐角。

（）

9.平角没有顶点。

（）

10.周角是一条射线，它只有一条边。

（）

11.钝角一定比直角大。

（）

12.小军画了一条4厘米长的直线。

（）

13.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°

。

（）

三、“对号入座”选一选：

（选择正确答案的序号填在括号里）

1、下面说法错误的是（）。

①一条直线长6厘米。

②角的两边叉开的越大角越大。

③钟面上4时整，分针和时针成钝角。

2、我们用的三角板上有一个（　），两个（）；

我们戴的红领巾上有一个（），两个（）。

①锐角　②直角　③钝角④平角　⑤周角

3、（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）

①平角　②钝角　　③锐角　　④周角　　⑤直角

4、从3∶00走到3∶15，分针转动了（　　）度。

①15　　②60　　③90　　④120　　⑤180

5、下面各角中，（　　）度的角能用一副三角板画出来。

①5　　②10　　③15　　④20　　⑤25

6、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（）

①1：

30和2：

30　　　②3：

30和8：

30　　　③9：

00和3：

00

四、“实践操作”显身手。

1、过A点画一条射线，再在这条射线上截取一段2厘米长的线段BC。

A·

2、画角。

（１）40°

（２）165°

（３）78°

（4）110°

3、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。

再写出它们各是什么角。

（）（）（）（）

4、右图中有（）条射线，组成了

（）个角，分别是多少度？

5、用一副三角板可以拼出不同的角，请拼出75°

、105°

、15°

、120°

、180°

的角。

五、计算：

（1）、已知∠1=28°

求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?

六数一数。

1、数一数下图中各有几个角。

（）个（）个（）个

2、数线段。

（）条（）条

3、数三角形。

（）个（）个

4