少年宫竖笛兴趣活动计划.doc
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少年宫竖笛兴趣活动计划.doc
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万善镇小学“少年宫”活动教学计划
乡村少年宫竖笛兴趣小组,在于培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。
丰富学生的课余文化生活,为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。
而竖笛兴趣小组同样如此。
竖笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。
学生学习竖笛能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。
对于扩大音乐视野,培养乐感来说,竖笛作为一种乐器,也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。
现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下:
一、活动目的:
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,特组建本小组。
通过竖笛兴趣小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、周二课外活动时间开展活动,小组成员必须准时到达教室。
三、本学年竖笛教学目标:
1、掌握竖笛演奏的基本知识:
竖笛的各部位名称;吹奏的姿势;怎样拿笛;吹奏的口形;竖笛演奏指法表;
2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏五首竖笛曲,并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧(吐音及连音);
要求学生在练习当中要做到“吐、稳、快”三字要诀,即音头要做到“吐”奏,每个音出来时都要带个“T”,不能只是简单地将气呼出来;音身进行过程中要平衡,不能忽强忽弱;音的收尾要快,不能有余音出现。
在这当中我天天强调的他们的就是“吐奏”,因为许多学生对这比较陌生,练习也比较困难,所以往往没做好,严重制约着今后的发展。
3、对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。
周次
教学内容
第1周
竖笛的历史与发展
第2周
竖笛的演奏方式
第3周
竖笛演奏的手型
第4周
左手的练习
第5周
“1”音练习
第6周
复习“1”音,练习“2”音,练习曲子《兄弟俩》
第7周
熟练演奏《兄弟俩》,并练习“3”音
第8周
练习“3”音,练习曲子《竖笛是我的好朋友》
第9周
复习《竖笛是我的好朋友》,练习“6”音的吹奏。
第10周
练习乐曲《好宝宝要睡觉》
第11周
复习《好宝宝要睡觉》,练习“5”音的吹奏。
第12周
练习乐曲《小夜曲》并练习“4”音
第13周
复习乐曲《小夜曲》,练习乐曲《小星星》
第14周
复习乐曲《小星星》,练习“7”音的吹奏
第15周
练习《草原圆舞曲》
第16周
演奏《草原圆舞曲》
第17周
复习演奏前面学过的曲子
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