化学本科仪器分析教案Word文件下载.doc
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讲课:
72学时
实验(践):
学时
上机:
学时
任课
教师
授课对象
专业班级:
专科)共1个班
基要本参教考材资和料主
1.华中师范大学等三校合编.分析化学(下册)(第三版).北京:
高等教育出版社,2001
2.《仪器分析》(第三版),朱明华编,高等教育出版社,2000年
3.邓勃,宁永成,刘密新,仪器分析,清华大学出版社,1991年
4.武汉大学编.仪器分析习题精解.北京:
科学出版社,1999年
课
程
目
标
通过本课程的学习,使学生能够理解各种分析方法的原理,如定性、定量分析的依据,有关的定律、公式及其应用。
知道有关仪器的结构,如仪器由几部分组成,有哪些重要部件,简单工作过程。
了解各方法的特点、应用范围及局限性,能根据实际问题,选择合适的方法。
掌握各方法的分析步骤和数据处理。
了解各方法对样品的要求与样品的处理,实验条件的选择,基本数据的运用,分析数据的处理。
教
学
重
点
及
难
分析化学是是测量和表征的科学,也是化学的一个重要组成部分。
仪器分析是现代分析化学重要内容,是一门定性定量的科学。
学习仪器分析,应重点掌握三方面的内容:
仪器分析的基本原理,仪器结构与性能,定性定量分析方法。
在教学过程中,基本概念、原理、结构、作用、方法为教学重点,各类仪器的应用是教学的难点。
根据我校的实验条件,就仪器分析方法而言,重点掌握紫外-可见吸收法、红外吸收光谱法、分子荧光分析法、原子吸收法以及电位分析法、色谱分析法可作为教学重点。
注:
课程类别:
公共必修课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课仪器分析课程教案
课次
1
课时
2
课型
(请打√)
理论课√□讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
§
1绪论§
1-1仪器分析简介§
1-2仪器分析法的内容及其分类
1-3仪器分析发展趋势§
1-4定量分析的评价指标
教学目的、要求:
熟悉仪器分析和化学分析的区别;
掌握仪器分析方法分类;
了解仪器分析发展趋势;
掌握定量分析的评价指标.
教学重点及难点:
1.仪器分析的概念、特点和分类2仪器分析和化学分析的区别
3.光谱分析和非光谱分析的本质4.标准曲线、灵敏度、检出限
教学基本内容
方法及手段
1绪论
1-1仪器分析简介
1-1仪器分析与化学分析1-2仪器分析的特点
1-2仪器分析法的内容及其分类
2-1光学分析法2-2电化学分析法2-3色谱法2-4其他方法
1-3仪器分析发展趋势
3-1电子计算机与仪器联用3-2仪器互联
1-4定量分析的评价指标4-1标准曲线4-2灵敏度4-3精密度4-4检出限
多媒体
作业、讨论题、思考题:
随堂提问讨论作业p7-3,4
参考资料(含参考书、文献等)
1.华中师范大学等三校合编.分析化学(下册)(第三版).北京:
2.《仪器分析》(第三版),朱明华编,高等教育出版社,2000年
3.邓勃,宁永成,刘密新,仪器分析,清华大学出版社,1991年
4.武汉大学编.仪器分析习题精解.北京:
科学出版社,1999
教学反思:
本课程与化学分析同时开设,对于专科学生难度很大。
建议:
应该在学完分析化学(上册)的基础上再开设。
仪器分析课程教案
2
2光学分析导论§
2-1 电磁辐射
2-2原子光谱和分子光谱§
2-3光学分析法分类
熟悉电磁辐射和电磁波谱;
掌握光学分析方法的分类;
掌握原子光谱的产生;
了解原子光谱、分子光谱的特征和结构;
了解原子光谱项和光谱选择定则;
熟悉吸收光谱和发射光谱的产生。
1.电磁辐射、电磁波谱和光谱的产生本质2.光谱项、分子能级
3.光谱法和非光谱法4.发射光谱和吸收光谱
2光学分析导论
1-1波粒二象性1-2辐射能参数1-3辐射能的特性
1-4电磁波谱
强调:
各个辐射区所对应的能级跃迁类型,特别要学生关注近紫外区、可见区、红外区所对应的能级跃迁类型。
2-2原子光谱和分子光谱
2-1原子光谱2-2分子光谱2-3发射光谱和吸收光谱
重点讲清楚:
1.原子光谱与分子光谱的形状上的区别
2.发射光谱与吸收光谱的区别,特别提醒学生注意两者纵坐标的区别
3-1光谱法3-2非光谱法
随堂提问讨论作业p15-1(1,4,8),3,4
同前
学生对原子光谱与分子光谱的形状上的差别不太理解。
3
3紫外可见吸收光谱法
3-1 概述§
3-2紫外—可见吸收光谱
了解分子光谱的产生及其类型;
掌握紫外光谱的基本原理;
掌握吸收光谱(曲线)的本质;
理解影响紫外可见吸收波长和吸收强度的主要因素;
理解电子跃迁类型和吸收带。
1.吸收光谱(曲线)2.有机化合物的电子光谱与电子跃迁类型
3.无机化合物的电子光谱与电子跃迁类型4.生色基助色基红移紫移
5.溶剂对电子光谱的影响
3-1概述1-1分子光谱的产生1-2分子光谱的类型1-3吸收光谱
3-2紫外—可见吸收光谱2-1有机化合物的电子光谱
1跃迁类型2吸收带
提请学生注意1.两类重要的跃迁和K、R、B带的跃迁类型及特点
2.助色团对两类重要跃迁能级的影响:
助色团的n电子与双键共轭,结果使双键减弱而单键加强,从而使p、p*皆能级升高,但p能级升高程度较大,所以p→p*红移;
共轭使n能级降低,所以n→p*蓝移
2-2无机化合物的电子光谱
讲清楚金属离子影响下的配位体的p→p*跃迁(举例说明)
2-3影响吸收谱带的因素1分子结构的变化2溶剂效应3温度及其它因素
重点讲清溶剂极性增大对两类重要的跃迁能级的影响。
随堂提问讨论作业p30-1,4,5
参考资料(含参考书、文献等)同前
4
3-3 紫外—可见分光光度计
3-4紫外—可见吸收光谱的应用
了解紫外—分光光度计主要组成部分;
了解分光光度计的类型;
掌握定性分析和定量分析方法;
了解紫外—分光光度在其他方面的应用;
了解紫外—分光光度一些新方法.
1.紫外—可见分光光度计的基本结构和作用;
2.紫外光谱的定性;
3.定量分析方法;
4.络合物络合比和稳定常数测定、催化动力学
3-1主要组成部分
1光源2分光系统3吸收池4检测系统5记录显示系统
强调学生掌握本仪器的主要部件及个部件的主要作用。
3-2分光光度计的类型
讲清楚三类分光光度计的区别(性能及优点)
4-1定性分析
与学生共同归纳各类有机物吸收光谱的特征。
4-2定量分析1单组分定量方法2多组分定量方法
3双波长法、等吸收波长法、系数倍率法4导数分光光度法各自的特点4-3其他方面的应用
随堂提问讨论
作业p31-6;
补充1
5
4红外吸收光谱法
4-1 概述
4-2红外吸收基本理论
了解红外光谱的特点;
掌握红外光谱的表示方法;
掌握红外吸收光谱产生的条件;
了解振动频率计算公式;
熟悉影响吸收峰强度的因素.了解红外光谱中的重要区段
1.表红外吸收光谱示方法2.红外吸收光谱产生的条件
3.影响吸收峰强度的因素4.官能团区的几个重要基团特征吸收
4红外吸收光谱
4-1概述1-1特点 1-2表示方法
4-2红外吸收基本理论
2-1红外吸收光谱产生的条件
2-2分子的振动形式
1振动频率计算公式
振动频率与化学键强度及成键两原子的相对质量关系;
2振动类型
3振动自由度:
自由振动数与峰数目的关系;
4影响吸收峰强度的因素
解释:
偶极矩变化的平方与峰强度关系。
2-3基团振动与红外光谱区域
1官能团区2指纹区3红外光谱中的重要区段
随堂提问讨论作业p50-1,4
6
4-2红外吸收基本理论§
4-3红外光谱仪
熟悉解影响红外光谱吸收波长、吸收强度的主要因素;
掌握典型有机化合物的红外光谱主要特征;
了解红外光谱仪的类型和特点,仪器各主要部分的构造及作用;
1.基团的特征吸收2影响基团频率位移的因素
3.红外光谱仪的类型和特点4.红外吸收光谱分析试样的制备方法
2-4影响基团频率位移的因素
1内部因素2外部因素3物质的状态以及溶剂的影响
解释清楚:
各种因素影响基团频率位移的原因
4-3红外吸收光谱仪
3-1红外吸收光谱仪主要部件3-2色散型红外吸收光谱仪
3-3付里叶变换红外吸
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- 关 键 词:
- 化学 本科 仪器 分析 教案