浙大复试常见问题及解答参考Word格式文档下载.docx
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eg:
Respectedprofessors,Goodmorning/afternoon:
mynameisXXX.Itisreallyagreathonortohavethisopportunityforainterview,Iwouldliketoanswerwhateveryoumayraise,andIhopeIcanmakeagoodperformancetoday.NowIwillintroducemyselfbriefly,IamXXXyearsold,borninXXX.IamgraduatestudentatXXX.mymajorisvehicleengineering.andIwillreceivemymaster'
sdegreeaftermygraduationinJuly,2016.inthepast3years,Ispendmostofmytimeonstudy.Ihavepublishedfouracademicpapersandonepatent.besides,Ihavetakenatourtosomebigfactoryandcompany.SoIhaveacquiredbasicknowledgeofvehiclebothintheoryandinpractice.Ilovesports,myfavoritesportisbadminton.Thankyou!
2、考研/考博原因
该问题主要是要了解你对科研的兴趣程度和学习状态。
一、要主题鲜明,突出自己的核心竞争力,就是学术素质和对学科的兴趣。
二、简明体现自己四年的成长成熟过程,并表达自己的感受和对以后科研工作的期待,用一个生动活泼的短小例子佐证是最好的。
三、自信与谦逊的平衡,讲自己的成果,目的是突出学术经历和能力,态度要诚恳,要表明自己想继续学习、进步。
Thereareseveralreasonsaccountingformyendeavor.Aboveall,Ihavebeendeeplyimpressedbytheacademicatmosphere.Inmyopinion,asoneofthemostfamousuniversityinXXX,itprovidespeoplewithenoughroomtogetfurtherachievement.Secondly,Ilearntalotfrommyundergraduatestudyduringthepastfouryears.However,Ithinkfurtherstudyisstillurgentformetorealizeself-value.Lifeisprecious.Itisnecessarytoseizeanychanceforself-development,especiallyinthiscompetitivemodernworld.Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionafterthreeyearsstudyhere.
3、为什么会报考这个专业,以及今后的研究计划。
该问题结合自己的专业背景及研究方向,比如报这个专业是因为科研兴趣,并且自己在这一方面特别的擅长(可以说说自己的学习科研经历,这方面取得的成绩、发表的论文,或者相关的工作经验、实习经验)。
最好稍微准备一个小型的研究计划,比如你喜欢的感兴趣的方向,此外,自己也想在这一方面发展,毕业之后从事相关的工作。
如果你是跨专业考的,可阐述自己专业和所跨专业之间的联系以及对你以后研究的影响等等。
First,IhopeIcanformsystematicviewofChineseancientliterature.Asforresearchdirection,myexpresswishistogetacompletecomprehensionoftheformationanddevelopmentaboutyuanmingandqingdynasties.Ifpossible,Iwillgoonwithmystudyfordoctoratedegree.Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionafterthreeyearsstudyhere.
4、为什么选择我们学校?
该问题的回答重点是一定要真诚。
应结合自己的实际情况,如专业背景(比如该校该专业的名气和老师的实力)、个人原因及规划等,不要让老师感觉你很虚伪。
IchoseXXXhasthreereasons,First,Theteacherhasaprofoundacademicstandards.Second,Thereisahighlevelofprofessionalconstruction,especially,Thevehicleengineeringisrankedinthefirstfewinthecountry;
Third,inthesameprofessionalleveloftheschool,XXXisclosertohome,soiplantoworkinXXXinthefuture.
5、你的优点\缺点是什么?
该问题应该结合自己实际情况。
优点不要吹嘘,应让老师了解你的同时,最好说出自己最适合科研的态度或者性格。
缺点:
不能说没缺点,来回避这个问题,应勇于承认自己的弱点,但同时表明你在予以改进,并有克服弱点的计划。
Ifeelthatmystrongestassetismyabilitytosticktothingstogetthemdone.IfeelarealsenseofaccomplishmentwhenIfinishajobanditturnsoutjustasI'
dplanned.I'
vesetsomehighgoalsformyself.Forexample,Iwanttograduatewithhighestdistinction.AndeventhoughIhadaslowstartinmyfreshmanyear,Imadeupforitbydoinganhonor'
sthesis.
IthinkmybiggestweaknessisEnglishlisteningability.AlthoughIoftenpracticeintheevening,butstilldonotgreatlyimprove.
二、常见专业问题
1、请讲讲你的毕业论文(或设计)的情况。
该问题要结合自己的毕业设计进展情况。
不能编造,以防老师深入提问回答不出来。
对于本科生,不能直接回答“还没有开始”。
来回避该问题,因为再过两个月就要毕业了,毕业论文还没有开始表现的进度太慢。
让老师侧面看出自己在所在学校未接受过多少研究或设计训练。
从而看出该生所在院系的研究水平的档次,也看出培养的学生的研究能力不怎么样。
对于研究生,应该尽可能详细地对自己的毕业论文目的意义,研究方法及研究结果进行阐述。
2、请介绍你专业的培养方案
该问题是了解学生的整体知识体系等。
应结合自己的培养计划,专业课程,但不能无层次、无结构的罗列几门课程。
最好从自己学的比较好的专业课来阐述。
3、请讲一讲你学得最好的一门课程的内容。
该问题如果老师问的比较浅的话,所出自己学的最好的专业课就行了,但深入点的话,还得了解该课程的知识体系或里面的一些重点。
注意不要班门弄斧了。
4、你对那些研究方向感兴趣。
该问题可能老师差不多让你复试通过了,但是不能大意,如果在复试之前找过相关导师,而且导师在面试现场的话,最好结合该导师的研究项目或者研究方向。
5、请说一篇期刊上发表的学术论文的格式或结构。
该问题考查考生的科研素养,如果考生连论文格式或者结构都不知道,能说明之前根本没有科研经历,给老师留下缺乏科研素养的印象。
6、举例说你如何做科学实验。
该问题考查考生的设计实验的经验,应根据实际情况阐述实验的目的、步骤、调试、结果等,教师还可以即时根据学生的回答提出更加深入的联想问题来。
三、其他问题:
1、Whatwouldyouliketobedoingfiveyearsaftergraduation?
(在毕业以后5年内你想做些什么?
)
如果我能就读XXX,那么我的主要精力就是用于科研学习当中。
首先根据导师的项目需求,通过检索大量文献,寻找值得深入研究的方向,然后制定科研学习计划,脚踏实地地完成每项工作,争取在毕业时取得较好的科研成果。
IfIcanstudyatXXX,mymainfocusisonresearchandstudy.First,accordingtotheprojectneedsofthetutor,Iwilllookforthestudydirectionoftheprojectbysearchingalargenumberofdocuments.ThenIwillmakeascientificresearchprogramtotrymybesttofinishanywork,andstrivetoachievegoodresultsingraduation.
2、Howdoyoufeelaboutyourprogresstodate?
"
(对于你至今所取得的进步你是怎样看的?
我对于我至今取得的进步,我感到很欣慰,因为这些科研学习的进步,让我更加相信一句话:
有志者,事竟成。
IampleasedwiththeprogressIhavemadesofar.Becauseoftheprogressoftheseresearchandstudy,letmemorebelieveaword:
“wherethereisawill,thereisaway.”
3、Whathas
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