小学一年级上册品德与生活总结Word格式文档下载.doc

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转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年

（1）班品德与社会课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：

　　在这学期的教育教学任务中，我能按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。

一、基本情况

全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。

二、主要成绩

通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

三、主要做法

1.寻求新课程的改革。

　　我在教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。

能采用一些积极有效的教学手段，使学生主动学习，培养学生良好的行为习惯。

2.以学生的已有经验为基础。

　　我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发现问题。

　　3.设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。

　　对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受能力。

不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观察、调查、实验、探索、服务、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发现。

　　4.讲求教学的实效性。

　　设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。

精心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。

我创设了多项活动，让学生在活动中去体验去收获。

　　四、存在不足与工作设想

　　1.努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。

　　2.创新评价，激励促进学生全面发展。

　　3.做好课后反思，及时针对自己的不足，找原因，想办法。

　　虽然这学期我在教学工作上取得了一定的进步。

但是通过教学总结，我仍发现了很多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。

总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将继续求索，不断创新。

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