教科版小学三年级科学下册全册实验报告单Word格式.doc
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玉米的结构分
实验结果
种子由、、、构成。
不同植物的种子,形状、大小、颜色各不相同。
指导教师
评定等级(时间)
小学科学实验报告单
三年级下册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称:
种植我们的植物
实验猜测:
种子萌发先长根,再长茎和叶。
实验目的:
懂得播种的方法,了解植物的生长变化过程
实验器材:
小铲、土壤、凤仙花种子、透明玻璃杯、纸巾等。
实验步骤:
1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸,装进一些土壤,使纸巾贴住杯壁。
2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间。
3.往土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。
4、观察种子的萌发过程;
观察到的现象:
种子萌发先长(),再长()和();
植物的根向()的方向生长,根的生长速度()。
实验结论:
种子在土壤中萌发是先长根,再长茎和叶。
根总是向下生长,根的
生长速度很快。
植物茎的作用
认识植物茎有支撑植物和运输水分和养料的作用。
(教师准备)一段新鲜芹菜、烧杯、红色水、小刀、解剖盘、放大镜
1.取一段新鲜芹菜和装有红色水的烧杯。
2.将芹菜放入烧杯中。
3.将烧杯放在阳光下晒两小时左右,观察芹菜的变化。
4.拿到实验室实验。
观察烧杯中的水是增加了,还是减少了?
5.将芹菜茎用清水冲洗后,用小刀将芹菜横切开,观察它的横切面;
然后纵
切,观察切面。
将芹菜放入烧杯中,发现水逐渐减少了。
将芹菜横切开,发现它的横
切面有一些小红点,很像红水流经的一个个导管。
植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。
叶的光合作用
植物的叶能进行光合作用,制造自己所需要的养料,同时放出氧气。
盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒精(70%-80%),碘液、小烧杯、大烧
杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、防火培养皿、火湿
布等。
1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜;
2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;
3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;
4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,用水浴锅隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶
解到酒精中,叶片变成黄色;
5、用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;
6、稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶片发生了什么变化。
遮光部分叶片颜色是,没有遮光部分叶片颜色是。
植物的叶能进行光合作用,制造自己所需要的养料,同时放出氧气。
小学科学实验报告单
实验类型
演示
实验时间
植物根的作用
实验猜测
植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质。
根能吸收土壤中的水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。
试管、水、植物油、一棵有根有叶的小植物。
实验
操作
步骤
1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
2.将植物的根浸泡在试管里的水中。
3.在水面上滴一些植物油,试管口塞一些棉花,使试管中的水不会被蒸发到空气中去,并在水面处做好标记。
4.观察试管中的水量有什么变化。
实验提示
1.不要把完整的植物损伤。
2.不要弄坏实验器材。
试管中的水量。
植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
解剖花
认识花的构造:
花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
(教师准备)为每组准备一朵凤仙花,一株凤仙花,一个凤仙花的果
实,镊子、一张白纸。
(学生准备)用于交流观察的记录单。
解剖花时,要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。
提醒学生注意:
使用
镊子时动作要轻,防止将花的某一部分弄坏,解剖下来的花的各部分,要分类摆
放,教师直接告诉学生花的每一部分的名称。
花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊构成。
分组
整理凤仙花生长数据
凤仙花陆续出现了根、茎、叶、花、果实、种子。
个人的观察日记或观察记录表
1.把观察凤仙花植株高度的数据制作成折线图。
(见书P17页制作折线图的方法)
2.通过分析折线图,了解凤仙花在哪段时间里生长最快。
3.根据观察记录,掌握凤仙花从种子到结出新的种子的生命周期。
4.填写书上P17页上的表格。
制作成折线图时,将第5课的柱状统计图补充完整,然后连成折线图即可。
实验现象或结论
根据以上整理知道了:
凤仙花陆续出现了()、()、()、()、()、()。
分组
统计凤仙花种子
一粒种子变成了许多粒种子。
一株硕果累累的凤仙花,一张大白纸。
1.小组讨论,研究出统计凤仙花种子数的方法。
2..摘一个大小适中的凤仙花果实。
3.拨开之后,把种子撒在白纸上,数一数有几粒。
4.在数一数这株凤仙花上有多少个果实,乘以一个果实的粒数,就得出总粒数了。
植株上如果有发育中的果实,也应该计算进去。
从中体会到:
一粒种子变成了()种子,这些种子可以培育出许多新的(),这些凤仙花又能结出更多的()……
植物的后代就是这样一代代()下去的。
分组
观察凤仙花
凤仙花是完全花,包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。
一株凤仙花,镊子。
1.采摘不同生长阶段的凤仙花各一朵。
2.将已经枯萎的花瓣轻轻去掉,观察里面花蕊的变化。
3.将各生长阶段的花放在一起,进行观察比较。
4.用镊子解剖凤仙花,从内到外撕下花的各部分,要分类摆放。
(即萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)
1.采摘花之前,要细心观察,由小组成员一致决定采摘哪朵。
2.使用镊子时,动作要轻,防止将花的某一部分弄坏。
凤仙花是(完全花),包括()、()()()等部分,果实是由()发育而来的。
观察蚕卵
蚕卵的身体是黑褐色的色的,看上去很像蚂蚁,宽约1毫米,厚约0.5毫米.
蚕卵、放大镜、养蚕盒
1.把蚕卵放到养蚕盒里。
2.用放大镜观察蚕卵的颜色.大小.形状。
3.测量一下蚕卵的长度、宽度和厚度。
4..在空卵壳上还会发现有什么?
(小孔)
5.仔细观察,蚕卵的中心处是凹下去的还是凸起来的?
观察时,一要细心;
二要小心。
蚕卵近似()形,身体是()色的,看上去很像(),宽约()毫米,厚约()毫米,因此叫()。
观察蚕宝宝的身体
蚕的身体分为头、胸、腹和足。
放大镜,直尺,天平,透明塑料片,自己养的蚕。
1.用直尺量蚕的身体长度,用天平称重量。
2.仔细观察蚕的身体,看看头部、胸部、腹部、足各是什么样的?
3..把蚕放在透明塑料片上,观察蚕足的形态和爬行特点。
4.蚕身体两侧的小黑点可能是什么?
(气门)
5.观察蚕是怎样吃桑叶的?
蚕的口器是什么样的?
捉蚕时,尽量小心轻拿,别把蚕弄伤。
蚕的身体分为()、()、()和()。
蚕身体两侧的小黑点是(),用来()的。
蚕的口器是()式的。
观察蚕茧
蚕茧是椭圆形,长约20毫米,是白色的。
蚕茧,放大镜,皮尺,小剪刀,热水,小碗,竹签。
1.用放大镜仔细观察蚕茧的形状,大小与颜色。
2.挑出最大和最小的蚕茧,用皮尺量一量它们的长、宽分别是多少?
3.估计一条蚕吐得丝有多长?
4.实际测量蚕丝的长度。
测量蚕丝的长度的方法在课本28页。
蚕茧是()形,长约()毫米,宽约()毫米,是()色。
经测量一个蚕茧的蚕丝长度约为()。
观察蚕蛾
蚕蛾是白色的,身体分为头、胸、腹三部分。
蚕蛾
1.先观察蚕蛾的身体有哪几部分组成?
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