小学思想品德课程标准Word下载.doc
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认知:
1、知道自己是中国人,要爱自己的祖国。
2、知道我国的国名、国旗、国徽、首都、国庆节。
3、认识革命领袖毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和邓小平,并敬爱他们。
4、知道爱国小英雄的故事,并愿意向他们学习。
5、知道国旗代表国家,应当尊敬国旗。
6、知道毛泽东主席升起第一面五星红旗。
7、知道升挂国旗的主要场合。
行动:
升国旗、唱国歌时立正、敬礼。
二、孝亲敬长(5课时)
敬爱父母。
对父母、长辈有礼貌,听从他们的教导,不任性。
尊敬老师。
听从老师教导,对老师有礼貌。
1、知道敬爱父母、长辈和尊师的故事。
2、知道父母、祖辈是长辈,养育后代很辛苦,应当敬爱他们。
3、能举例说明听从父母教导、不任性的益处。
4、知道老师爱学生,学生也应爱老师,尊敬老师。
5、能举例说明听从老师教导有利于个人进步。
行为:
1、对父母、长辈说话有礼貌,会问候,外出和回家要打招呼,吃东西先想到他们。
2、听父母的话,不任性,不发脾气;
不惹父母生气,为他们增添欢乐。
3、对老师有礼貌,上下课起立,进校时见老师主动行礼、问好,离校时说再见。
4、听从老师的教导,按老师提出的要求去做。
三、团结友爱(6课时)
爱班集体、喜欢过集体生活。
同学之间团结友爱,互相谦让。
1、知道自己生活在集体中,应当爱集体。
2、知道讲谦让的传统故事和同学之间友爱互助的故事。
3、能举例说明团结起来力量大。
4、能分辨在集体中只顾自己和想着别人的不同行为。
1、喜欢过集体生活。
2、和同学在一起能想到别人,不只顾自己。
3、同学间互相谦让,不争吵,不打架。
4、见同学、伙伴有困难能关心、帮助。
四、文明礼貌(7课时)
对人有礼貌,正确使用礼貌用语。
待客、做客懂礼节。
不打扰别人。
坐立走姿势正确。
爱清洁、讲卫生。
1、知道日常生活中常用的礼貌用语。
2、知道待客、做客的基本礼节。
3、比较正反事例,说明对人应该使用礼貌用语。
4、列举事例说明不该打扰他人的工作、学习、休息和生活。
5、知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌。
6、知道爱清洁、讲卫生是文明行为。
1、对人说话和气,正确使用日常生活中的礼貌用语。
2、待客做到:
问好,让座,递水,客走送出。
3、做客做到:
叫门,问候,不乱翻主人的东西,临走道别。
4、不打扰别人。
在别人工作、学习、休息时,说话、举动要轻,不得已打扰时要道歉。
5、注意坐、立、走姿势正确。
6、穿戴整洁,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。
五、遵守纪律(4课时)
遵守学校一日生活常规。
遵守课堂纪律。
1、知道学校一日生活常规和课堂纪律的基本要求。
2、能用正反事例说明,上课要守纪律,课间活动要守秩序。
1、遵守学校一日生活常规。
做到(1)按时上学,有事有病请假;
(2)排队快、静、齐;
(3)课间活动守秩序,遵守游戏规则;
(4)放学排队离校。
2、遵守课堂纪律。
做到:
(1)听到上课铃声立即进教室;
(2)做好课前准备;
(3)上课不随便说话,要发言先举手,不做小动作,不影响别人学习。
六、好好学习(8课时)
学习是小学生的主要任务。
上课专心听讲,开动脑筋,积极发言。
按时、认真、独立完成作业。
1、知道小学生的主要任务是学习,要爱学习。
2、知道名人、伟人童年努力学习的故事。
3、结合事例说明,上课专心听讲;
按时、认真、独立完成作业,有利于学知识。
1、学习时高高兴兴地学,游戏时痛痛快快地玩。
2、上课专心听讲,眼看、耳听、心想,注意力集中,积极发言。
3、作业书写工整,不拖拉、不马虎、不依赖大人。
七、勤劳节俭(7课时)
从小爱劳动。
自己的事自己做。
学做简单的家务活。
当好值日生。
爱惜生活、学习用品,爱惜粮食,爱护庄稼,节约水电。
1、知道应当从小养成爱劳动和生活节俭的好习惯。
2、知道自己的事情应该自己做,要学着做简单的家务活。
3、知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
4、知道生活、学习用品和粮食都来之不易,应当爱惜。
5、列举水电、粮食作用大和我国目前供应不足的事例,说明节约水电和粮食的重要性。
1、自己的事,会做的自己做,不会做的逐步学着做。
2、学做简单的家务活。
3、认真做值日。
4、爱惜生活、学习用品,东西摆放整齐有序,不乱扔,不故意损坏。
5、爱惜食物,不浪费;
爱护庄稼,不践踏。
6、节约水电,随手关灯,关紧水龙头,不浪费。
八、遵守公德(3课时)
爱护学校的物品。
爱护花草树木。
保持环境卫生。
1、知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的,应当爱护。
2、知道花草树木对人们有好处,必须爱护。
3、比较环境是否卫生的不同感受,说明应当保持环境卫生。
1、爱护学校的课桌椅和其他物品,不损坏,损坏了要赔偿。
2、不摘花,不踏草坪,不折树枝,不摇小树。
3、保持环境卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑和其他废弃物,不在墙上涂抹乱画。
九、诚实勇敢(5课时)
不说谎话,有错认错,不随便拿别人的东西。
在日常生活中要勇敢,不胆小。
1、知道有关诚实、勇敢的故事,愿意做诚实、勇敢的孩子。
2、举例说明说谎话的害处。
3、知道有了错误应该承认和改正。
4、用事例说明随便拿别人东西的不良后果。
1、说实话,不说谎话。
2、有了错误能承认,做了错事及时改正。
3、未经主人允许,不随便动用他人的东西;
借东西及时归还。
4、在日常生活中不胆小,不骄气。
敢当众大胆发言,不怕吃药打针,敢在家里独睡,跌倒受小伤不哭,冬天锻炼不怕冷等。
十、热爱生命(3课时)
从小学习自我保护,注意安全,防止受到伤害。
1、知道生活中有时会遇到危险,应该有自我保护意识,防止受到伤害。
2、知道社会上坏人欺骗儿童的惯用手段和小学生提防坏人、不上当受骗的一些方法。
3、知道“110”、“119”报警电话的作用。
4、知道有关的交通标志和交通规则。
5、用不遵守交通规则造成事故的事例,感受遵守交通规则、注意交通安全的重要。
1、不玩火,防触电。
2、遵守交通规则。
行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁道口注意来往火车,不抢行。
3、提防坏人,不轻信陌生人的话,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。
一人在家不给陌生人开门。
小学三至五年级
(五三学制小学三至四年级)
通过典型事例或故事,以图文并茂的形式对学生进行道德品质教育。
使学生在基本的道德问题上知道是与非,知道应选择正确的行为。
一、热爱祖国(7-10课时)
热爱家乡
祖国社会主义建设取得了伟大成就。
毛泽东等老一辈无产阶级革命家为祖国的发展做出重大贡献。
中国人民解放军是祖国的保卫者,要热爱解放军。
维护祖国尊严。
1、知道要热爱家乡。
了解为家乡做贡献的人物事迹,并愿意向他们学习。
2、知道老一辈革命家创建新中国的一些事迹,缅怀和崇敬他们。
3、知道爱国人物的事迹,愿意学习他们的爱国精神。
4、了解在社会主义建设中全心全意为人民服务的共产党员的事迹。
5、了解祖国社会主义建设取得的一些伟大成就,知道一些中国共产党领导全国人民艰苦奋斗建设社会主义的事例,为社会主义祖国逐渐强大自豪。
6、知道解放军保卫祖国、热爱人民的故事。
7、知道尊敬国家标志是维护祖国尊严的表现。
1、经常读报,听广播,看电话新闻,了解国家大事。
2、为家乡建设做一些力所能及的事,立志建设家乡。
3、积极参加学习和慰问解放军的活动。
4、尊敬国家标志,不做有损祖国尊严的事。
二、孝亲敬长(3-4课时)
孝敬父母,关心体贴父母。
尊敬老师,尊重老师的劳动。
尊敬老人,帮助照顾老人。
1、知道几则孝亲、尊师的故事。
2、知道自己的成长离不开父母的养育,作为子女应感激父母的养育之恩。
3、知道教师为学生的成长付出辛勤劳动,懂得要尊重老师的劳动。
4、知道敬老助老的一些事例,懂得要尊敬老人。
1、关心体贴父母。
以自己的良好表现给父母带来欢乐,少让父母为自己操心,能够分担家务,父母伤病时尽力照顾。
2、尊重老师的劳动,接受老师的教导。
3、对老人、长辈有礼貌,当他们有困难时,主动帮助和照顾,不嫌弃老人。
三、团结友爱(3-5课时)
同学之间友爱互助,不欺负弱小。
团结合作。
诚恳待人,不忌妒。
1、懂得同学之间应互助友爱,欺负弱小是不道德的行为。
2、懂得同学要遇到困难与不幸时,应该给予同情和帮助。
3、懂得完成各项任务需要团结合作。
4、举例说明嫉妒的危害性。
懂得待人应当诚恳,为别人的进步而高兴。
1、主动帮助同学解决困难。
2、同情同学的不幸,能关心、安慰他们。
3、不给同学起绰号,不讥笑和戏弄人。
4、关心、帮助小同学,不欺负弱小。
5、乐于与人合作,
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