建艺学院学生党建2006年度工作总结Word文件下载.doc
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截止2006年11月共有123名入党积极积极分子(不包括06级),2006级新生申请入党共有。
二、加强学生支部组织建设
学生党员教育和管理的基础在支部,只有支部工作做好了,党员的教育和管理才能落到实处。
学院成立后,本着学生党支部设立有利于学生党员的教育和管理,有利于学生党支部开展党内活动,有利于学生党支部作用发挥的原则,结合学生工作和学生党员的实际,设置5个学生党支部,其中2个学生党支部建在班上即建筑01班学生党支部和工设02班学生党支部。
同时,选好配强有责任心、有奉献精神的党员担任学生支部书记,选拔学习优秀、组织能力强的学生党员担任学生支部委员,协助学生支部书记工作。
三、完善支部各项工作制度
为了加强学生党支部建设,发挥学生党员的先锋模范作用,保证学生党支部各项工作顺利开展,我们结合实际制定规章制度:
一是组织活动制度。
支部每月至少组织两次学生党员活动,有计划,有考勤,有记录,并在提高学生党员的理论水平和政治觉悟上下功夫。
二是民主生活会制度。
支部每学期至少召开一次民主生活会,每个学生党员都认真总结自己一个学期的情况,查找差距与不足,提出整改措施,开展批评与自我批评。
三是党员向党组织汇报制度。
党员每学期至少以书面形式向党支部汇报一次思想、学习、工作及生活等方面情况。
支部及时了解、掌握每个党员的情况,发现问题,及时处理。
四是党员联系寝室制度。
要求学生党员联系自己熟悉的寝室,掌握学生的思想动态,处理学生在学习、生活上的难题和困惑,使党组织深入、延伸到学生寝室中。
五是党员一帮一制度。
支部为每名学生党员指定一名被帮带学生,要求学生党员采取人盯人的办法,了解掌握被帮带学生思想表现情况,及时与辅导员沟通。
六是党员公示制度。
要求学生党支部在发展新党员、讨论党员转正时,要及时把拟发展对象和转正党员名单、班级在全院张榜公布,接受广大同学的监督,听取广大同学的意见。
四、做好学生党员发展工作
1、做好新生入党启蒙教育。
本着“早选苗、选好苗”的原则,抓住新生入学教育这一有利时机,对新生进行入党启蒙教育,邀请组织部副部长金福尧为06级新生上党课,介绍党的基本知识及如何争取加入党组织;
选派学生党员担任班导生到新生班级中,在生活、学习、工作方面对新生进行指导;
辅导员、班主任通过班会以及个别指导谈话对新生进行入党启蒙教育;
从而使新生一入学就能受到党组织的关怀和教育,在一种积极进取的环境中,尽早地向党组织靠拢。
截止2006年11月,06级共有120人,约占新生人数的80%。
2、做好入党积极分子教育培养考察工作。
通过给入党积极分子派任务,压担子,特别是列入发展对象的入党积极分子,让他们在学生工作中逐渐成熟。
重视对入党积极分子教育,通过组织入党积极分子学习新党章,学习党刊,加强党的基本理论、路线、纲领的教育和理想信念教育,不断提高思想素质与思想觉悟。
根据入党积极分子的学习、工作、生活表现,各学生支部每学期及时对入党积极分子进行调整。
截止2006年11月共有123名入党积极积极分子(不包括06级)。
3、做好新党员发展工作。
学生党员发展严格按照“十六字”的工作方针,坚持学生党员发展公示制度和评议制度,认真履行发展程序和入党手续,保证学生党员发展质量。
对新发展学生党员,各支部都广泛听取广大同学的意见,将发展对象向全院学生、老师公示,接受党外群众监督,走群众路线,透明度要高,不徇私情。
支部每次召开党员纳新大会,都精心筹备,严格按党章逐一讨论每位发展对象的入党问题,每次纳新大会都邀请入党积极分子代表参加。
2006年共发展学生党员23名。
4、做好预备党员转正工作。
预备党员转正严格按有关规定对预备党员进行教育、考察和培养,转正时严格把关。
预备党员能否按期转正,主要看他是否按党员标准去做,是否具备党员条件,是否改正了支部提出的缺点和不足,是否真正在学习、工作和生活上发挥模范作用。
对表现不突出、条件不成熟的,暂缓转正或取消预备期。
2006年讨论转正学生党员10名。
五、开展学生党员教育活动
各党支部按照党委学习计划组织学生党员学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。
组织学生党员召开纪念建党85周年暨新党员入党宣誓党员大会,组织党员和入党积极分子收看《牢固树立社会主义荣辱观专题讲座》,组织学生党员、学生干部到鞍山儿童福利院慰问上课,等等。
为加强对毕业生党员文明离校教育,在毕业生中开展“做榜样、守纪律、展风采”主题教育活动,为迎接新生入校,做好新生接待工作,各支部都组织学生党员进行义务劳动。
召开学生党员、学生干部大会,布置传达学校做文明科大人学生工作,做好创建安全文明校园活动的思想发动工作。
六、发挥学生党员骨干作用
对学生党员,无论是否是学生干部,党支部都要给任务、压担子,让学生党员在学生管理工作中锻炼自己、示范他人、服务同学,使学生党员成为学生中的骨干与核心,成为学生的一面镜子、一面旗帜,每个学生党员都要通过自己的模范行为带动周围的学生,影响身边的同学。
组成以学生党员为核心的自我教育、自我管理、自我服务龙源公寓纪律检查小组,检查公寓学生就寝秩序,纠正学生公寓中不文明现象,督促公寓大学生遵守学校公寓管理规定,反馈学生思想动态。
选拔学习优良、责任心强、敢于负责的学生党员,担任一年级班导生,配合辅导员抓好晚自习管理工作。
实行“一帮一”制度,为学生党员指定一名帮带对象,结成帮带对子,学生党员在学习、生活、工作中通过示范行为带动、影响被帮带对象。
各支部将学生党员所在的寝室设为样板寝室,开展向党员看齐、争创优秀寝室活动,发挥学生党员的模范带头作用,来影响、带动身边的学生,不断扩大党组织的覆盖面、渗透力。
七、建立大学生党员责任区
为更好发挥学生党员、入党积极分子在学风建设、日常管理、公寓管理、信息反馈等方面的管理、监督、带动、示范作用,明确学生党员在公寓管理中的责任,我们结合实际,以公寓楼层为单位成立党小组,以寝室为单位划分学生党员责任区,根据需要将学生党员、入党积极分子分派到不同的学生党员责任区中承担工作责任,从我做起,向我看齐,对我监督。
学生党员责任区是学生党总支加强学风建设、公寓管理等工作的主要阵地,是学生党员完成临时党支部分配的任务的最主要的工作阵地。
责任区学生党员对党小组负责,党小组对公寓临时党支部负责。
并建立党员责任追究制度,凡是有学生党员的地方出了问题,首先要追究学生党员的责任,即学生党员是否参与了,是否阻止了,是否及时向党组织汇报了。
责任区学生党员主要工作职责:
①以身作则发挥模范带头作用②及时准确反馈学生思想动态③做好积极分子培养教育工作④协助辅导员做公寓管理工作⑤公正认真做好监督检查工作。
八、学生党员管理教育存在问题
目前,我院学生党员总体上看是好的,能够严格要求自己,注意发挥先锋模范作用,成为学生中的骨干与核心。
但是,学生党员中也存在一些不容忽视的问题:
有的入党后思想松懈,进取心不强;
有的学习不努力,学习成绩下滑;
有的缺乏责任心,不认真完成党组织交给的任务,只忙于自己业务的提高;
有的乐于做“老好人”,对于看到的不良现象不制止,不向组织汇报,视而不见。
针对上述个别存在问题的学生党员教育效果不佳。
建筑与艺术设计学院党委
2006年12月1日
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