英语演讲课程大纲Word文档格式.doc
- 文档编号:14479709
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:9
- 大小:99.50KB
英语演讲课程大纲Word文档格式.doc
《英语演讲课程大纲Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语演讲课程大纲Word文档格式.doc(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
掌握:
正式演讲和即兴演讲的基本要求。
2.能力要求:
简单运用:
进一步提高学生组织思想和口头表达能力。
熟练运用:
凭借个人现有的英语基础,通过本课程实践,提高进行得体的功能性即兴演讲的能力。
三、本课程与相关课程的联系
作为一门英语基础课程,学生在学习本课程前需具备一定的语言基础和较好的阅读理解能力。
因此,参加本课程学习的学生学习过《大学英语》相关课程,或学习过《基础英语》、《高级英语》、《英语语法学》《英语视听》和《英美文化》等课程,其后续课程主要有:
《英语辩论》、《英语演讲艺术》等。
四、学时分配
本课程学分为2学分,建议开设32学时。
教学内容
学时数
教学方式
课外作业与实践
演讲知识
2
课堂讲授
作业:
预习“IHaveaDream”
经典演讲鉴赏1
分组讨论
分析欣赏
录音模仿
背诵16-25段
预习:
ExtractfromChurchill’sSpeechonHitler’s
InvasionoftheUSSR
经典演讲鉴赏2
背诵
EulogyforaDog
经典演讲鉴赏3
朗读第2和第7段
PresidentBush’sAddresstoCongress
andtheAmericanPeople
说明性演讲
1
讲授分析
概括说明性演讲的语篇结构特征
GiveMeLibertyorGiveMeDeath
说服性演讲
概括说服性演讲的语篇结构特征
演讲稿撰写
准备演讲稿
演讲实践1
分组演讲实践
修改演讲稿
演讲实践2
全体演讲比赛
演讲稿定稿
即兴演讲知识
口头作业:
3个不同类型的即兴演讲练习话题
说明性即兴演讲
课堂分析
课堂实践
依据说明性即兴演讲的思维模式,
准备文本模版
即兴演讲实践
分组实践
全班演讲
10个说明性即兴演讲练习话题
论辩性演讲
依据论辩性即兴演讲的思维模式,
10个论辩性即兴演讲练习话题
假设性演讲
5个假设性即兴演讲练习话题
礼仪性演讲
准备毕业典礼演讲
求职面试演讲
准备面试常见话题
全班综合实践
合计
32
五、教材与参考书
使用教材:
《EssentialsofPublicSpeaking》.主编CherylHamilton.北京:
北京大学出版社,2004年.
主要参考书:
《HowtoWriteEffectiveSpeeches》.主编JudithMcManus.上海:
上海译文出版社,2005年.
《TheArtofPublicSpeaking》.主编StephenLucas.北京:
外语教学与研究出版社,2004年.
《英语演讲策略与技巧》.主编贺海涛.长沙:
湖南文艺出版社,2000年.
《演讲学》.主编李元授.南京:
华中科技出版社,2003年.
《英语演讲艺术》.主编祁寿华.上海:
上海外语教育出版社,2005年.
《名人演说一百篇》.主编石幼珊.北京:
中国对外翻译出版公司,1987年.
《美国总统致世界名校大学生》.主编王建华.南昌:
江西人民出版社,2003年.
《我是英语演讲冠军》.主编南京大学英语系.南京:
南京大学出版社,2008年.
六、教学方法与手段建议
教学方法:
交际法、合作学习法、课堂讨论、案例分析及教师课堂授课和学生课堂演讲实践相结合。
本课程主要运用实践教学法,注重模仿,注重语块,旨在通过演讲、课堂讨论、即席演讲辩论等形式的实践练习,培养学生用英文连贯表达,逻辑思维,推理,分析,概括等口语表达能力,最终达到能够用英语流利地即席演讲、辩论和讨论。
为增加学习的乐趣和课堂教学的生动性,必要时可使用多媒体教室,激发生生互动,师生互动,以加强学习效果。
教师也可以根据实际情况布置学生撰写演讲稿,培养学生自主学习能力和科研意识。
教学手段:
建议采用多媒体教学
七、课程考核方式与成绩评定方法
本课程考核方式为百分制口语考试,时间安排在学期期末。
成绩评定方案及标准:
学生考试成绩由两部分组成,即平时成绩和期末考试成绩。
平时成绩占总成绩的30%,根据学生的出勤率、听课态度、课堂提问、回答问题、作业完成数量和质量而定;
期末考试成绩占总成绩的70%。
主要以口语考试的形式,重点考核学生的英语语应用能力。
在英语演讲课程的后期阶段,可以根据学生的演讲水平,将考试形式由简单的英语对话转变为有准备的英语演讲,最后以即兴演讲的方式考核。
主要考查学生运用语言和逻辑对所阐述观点进行分析、归纳、总结的灵活程度。
八、其它
本教学大纲适用同课程、同教材、同课时、同层次教学对象的不同班级。
第二部分课程内容大纲
Unit1
演讲基本知识介绍(2学时)
一、本章的教学目的和要求:
了解---西方演讲的历史传统和现代发展
熟悉---演讲八要素
掌握---演讲八要素
重点---演讲八要素
难点---经典演讲录音欣赏Kennedy’sInauguralAddress
二、教学内容及要求:
1.
西方演讲的历史传统和现代发展
2.
演讲八要素
3.
Exercises
Unit2经典演讲词鉴赏I(2学时)
了解---Ihaveadream
理解---Ihaveadream
掌握---结构修辞手段的运用
重点---结构修辞手段的运用
难点---结构修辞手段的运用
TheTextStudy
结构修辞手段的运用
Unit
3
经典演讲词鉴赏II(2学时)
了解---ExtractfromChurchill’sSpeechonHitler’sInvasionoftheUSSR
熟悉---ExtractfromChurchill’sSpeechonHitler’sInvasionoftheUSSR
掌握---逻辑、措辞与语义修辞手段
重点---逻辑、措辞与语义修辞手段
难点---逻辑、措辞与语义修辞手段
1.TheTextStudy
2.逻辑、措辞与语义修辞手段
3. Exercises
4
经典演讲词鉴赏III(2学时)
了解---EulogyforaDog
熟悉---EulogyforaDog
掌握---OralDeliverySkills
重点---Togetageneralideaaboutoraldeliveryskills
难点---Toapplyoraldeliveryskills
1.
TheTextStudy
2.
OralDeliverySkills
3.
Exercises
5
说明性演讲(1学时)
了解---PresidentBush’sAddresstoCongressandtheAmericanPeople
熟悉---Togeneralizethedetailsofthespeech
掌握---思维模式与说明性演讲的篇章结构
重点---思维模式与说明性演讲的篇章结构
难点---思维模式与说明性演讲的篇章结构
思维模式与说明性演讲的篇章结构
Exercises
Unit6
说服性演讲(1学时)
了解---GiveMeLibertyorGiveMeDeath
熟悉---Togeneralizethedetailsofthespeech
掌握---思维模式与说服性演讲的篇章结构
重点---思维模式与说服性演讲的篇章结构
难点---思维模式与说服性演讲的篇章结构
思维模式与说服性演讲的篇章结构
Exercises
Unit7讲演稿准备与演讲实践(5学时)
了解---如何准备演讲稿
熟悉---演讲实践与评价
掌握---如何准备演讲稿
重点---如何准备演讲稿
难点---演讲实践
2.
如何准备演讲稿;
演讲实践与评价
3. Exercises
Unit8
即兴演讲(1学时)
了解---即兴演讲的特点
熟悉---构思技巧
掌握---即兴演讲的特点和构思技巧
重点---构思技巧
难点---构思技巧
即兴演讲的特点和构思技巧
9
说明性即兴演讲(2学时)
了解---思维模式与说明性即兴演讲;
说明性即兴演讲实践
熟悉---思维模式与说明性即兴演讲
掌握---说明性即兴演讲实践
重点---说明性即兴演讲实践
难点---说明性即兴演讲实践
2.思维模式与说明性即兴演讲;
10
说服性即兴演讲(2学时)
了解---思维模式与说服性即兴演讲;
说服性即兴演讲实践
熟悉---思维模式与说服性即兴演讲
掌握---说服性即
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语演讲 课程 大纲