人教版语文五年级下册期末复习卷(课文基础知识)Word文档格式.doc
- 文档编号:14490790
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:26.50KB
人教版语文五年级下册期末复习卷(课文基础知识)Word文档格式.doc
《人教版语文五年级下册期末复习卷(课文基础知识)Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文五年级下册期末复习卷(课文基础知识)Word文档格式.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
被人们称为“天路”的(
)是西部大开发的标志性工程。
4. 中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称诗歌史上的南宋(
)
5.《冬阳•童年•骆驼队》作者是(
),我们曾学过她关于读书方面的文章《
》,她的代表作是《
》。
6.《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家(
)的《
7.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《
》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层(
)的小说。
8.剧本是一种文学形式,它主要通过(
)刻画人物,推动情节。
9.相声是一种雅俗共赏的(
)艺术,也是幽默的艺术,运用()()()()的技巧,组织包袱逗观众哈哈一笑,并有针砭世俗、寓教于乐的功能。
可分为三种:
单口相声,(
)相声,群口相声。
10.《再见了,亲人》为叙事抒情散文,作者(
)描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民(比
比
)的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
11.《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军(
)途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、(
)的崇高品质。
课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻。
“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
12.《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的(
)的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。
本文多用简短的句、段,来(
)。
13.《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩•希里杰克为了实现“
”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
作者按照(
)顺序和事情的发展顺序,叙述了事情的经过。
瑞恩•希里杰克被人称为“
”。
14.《将相和》是根据司马迁《
》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。
它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“
”“
”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇(
)的精神。
战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为“
”。
15.《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一,作者(
)主要讲了(
、
、)三国的故事。
它有许多故事如“
”“
”等其中“草船借箭”以“
”为主线,按(
)顺序进行叙述。
16.《水浒传》是我国古代长篇小说,作者( )主要写的是北宋末年以(
)为首的(
)人在水泊梁山(
)的故事。
其中有“
”等故事,其中“景阳冈”全文按( )的顺序,表现了武松豪放、倔强的性格、身手敏捷和无所畏惧的英雄气概。
17.《猴王出世》选自我国古典神话小说《
》第一回。
作者(
),课文按(
)的顺序写的。
《西游记》中还有“
”等故事
18.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》徐光耀的中篇小说《
》,《临死前的严监生》选自(
)的《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自(
)的《红楼梦》。
19.《刷子李》本文选自冯骥才的《
我还读过《
》《
》等反映俗世奇人的文章。
20.《金钱的魔力》选自美国著名作家(
)写的短篇小说《
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民(
)的丑态。
21.《自己的花是让别人看的》的作者是(
文中抒发了自己的感慨:
“
”联系生活实际谈一谈自己的理解(
)
22.威尼斯是意大利的一座古城有“
”之称。
它的三绝是(
)。
23“入木三分”是讲的晋代书法家(
)的故事,原是形容书法笔力强劲的,后来也比喻(
24对联,雅称“楹联”,俗称对子。
它言简意深,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。
我收集的对联(
25体会观察细致和表达生动:
我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:
那样(
)、那样(
),那样(
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
我看呆了,自己的牙齿也动起来。
──《冬阳•童年•骆驼队》
26体会用词的准确:
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
“横”可换成(
),这里的“六七里”和“三四声”是准确地六、七、三、四数吗?
(
──《牧童》
27体会借物喻人的写法:
白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到(
),不管遇到(
),它总是那么(
),那么(
),不(
),也不(
──《白杨》
28体会怎样把内容写具体:
船夫的驾驶技术特别好,行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不(
不管怎么拥挤,他总能(
)地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能(
),而且速度非常快,还能作(
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
──《威尼斯的小艇》
29寄情于物的方法:
)愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
)愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没人问它。
)愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
──《祖父的花园》
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 语文 年级 下册 期末 复习 课文 基础知识