苏教版六年级上册语文补充习题答案文档格式.doc
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万里长城的雄伟壮观,
北京故宫的金碧辉煌,
秦兵马俑的惟妙惟肖,
中山陵的庄严肃穆。
黄果树瀑布的气势宏大,
四川九寨沟的风景如画,
黄海、东海的宽广无垠,
泰山、华山的巍峨宽大。
五、诵读与欣赏。
1.花,家,话,华,伐,家,发,话,华
2.热爱祖国
2郑成功补充习题答案
残酷、奴役、战旗招展
融洽、野兽、军容整肃
二、用“——”画出下面词语中的错别字,并改正。
(给出正确的答案供参考)
操练
驻军
风帆蔽空
滔滔海浪
街头巷尾
绵延千里
三、在横线上填写合适的成语。
慷慨激昂
横行霸道
负隅顽抗
喜出望外载歌载舞
四、阅读课文片段,完成练习。
1.特指从高处或远处监视敌情
2.郑成功在眺望宝岛台湾,瞭望是在监视敌情,他想一定要收复台湾,解救于水深火热之中的台湾同胞。
六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹。
林则徐
虎门销烟
岳飞
精忠报国
抗击金兵
3把我的心脏带回祖国补充习题答案
咏唱
忧虑
与世长辞
蜡烛
巴黎
悲愤欲绝
二、在括号里填上合适的关联词语。
1、无论都
2、即使
也
3、因为
所以
三、根据课文内容填空,并回答问题。
1.这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!
希望肖邦即使远在他乡,也不要忘记自己的祖国。
2.激动的泪水溢满眼眶
接过盛满泥土的银杯
回首望了望远处的华沙城
登上马车
疾驰而去恋恋不舍,对祖国深沉的爱。
1.肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2.至死也要回归祖国的强烈爱国之情。
3.说明肖邦去世的时候还很年轻,很让人惋惜。
五、读一读,悟一悟
表达了肖邦强烈的爱国之情。
4古诗两首补充习题答案
一、给下面加点字选择正确的读音。
1.A.chuá
n
A.jì
2.A.tì
3.A.zǐ
4.A.hǎo
A.huá
n
5.A.kōnɡ
二、先解释带点的词,再说说诗句的意思。
1.妻子和孩子
随意
2.本来
只是
3.大晴天
指美好的时光
明丽的春天、春光
1.宋
陆游
没有看见祖国统一而悲伤
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
2.愁何在
喜欲狂
放歌
纵酒
朝廷军队收复蓟北
3.诗人对祖国的热爱之情。
四、想象杜甫听到官军收复河南河北后欣喜若狂的情景,用几句话写下来。
(1)听到这个消息的时候杜甫正在看书,他激动得把书一下子抛在一边,情不自禁地大叫“胜利喽”,并一把揽过妻子和儿子,和他们紧紧地拥抱在一起,但他们的眼里却是闪闪的泪花……
(2)那是一个明媚的早晨,枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱,杜甫抑制不了心中的快乐,坐在大树底下边饮酒边放声大唱,高兴得像发了狂一般在院子里又蹦又跳。
五、根据《示儿》所表现的内容,想象陆游临终前与儿子交谈的情景,写一段对话。
陆游:
儿子啊,爹死前没有见到祖国统一,真是遗憾!
儿子:
爹,我会帮你实现的!
你以后一定要报效祖国!
嗯,我一定做到!
六、读一读,背一背。
请同学们认真读、背。
七、爱国诗句集锦。
略。
5负荆请罪补充习题答案
一、比一比,再组词。
惧怕
饶恕
清廉
唇齿
俱佳
怒火
平庸
早晨
1.因为
所以
2.不是
而是
3.不管
都
4.如果
就
三、阅读词典中关于“负荆请罪”的解释,然后完成练习。
1.背负
荆木条,古代刑具
2.《史记·
廉颇蔺相如列传》
廉颇和蔺相如
3.表示诚恳赔礼道歉
4.小明欺负小红后被教训了,小明认识到自己的错误就向小红负荆请罪了!
1.B.bù
B.bù
A.bú
2.不满地
不解地
若有所悟
3.辩论会上双方辩友唇枪舌剑,针锋相对,互相之间寸步不让,真是精彩非凡!
4.秦王不敢侵犯赵国,是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。
蔺相如之所以处处忍让廉颇是为了顾全大局,以国家利益为重。
5.廉颇:
知错就改
蔺相如:
深明大义,宽容大度
五、下面内容选自《史记》中的《廉颇蔺相如列传》,请对照课文,自己尝试理解下列句子。
1、蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫马夫把车往回赶。
2、强大的秦国不敢对赵国发动战争的原因只是因为有我们两人在。
3、廉颇听到了这些话,便解衣赤背,背上荆条,由宾客引着到蔺相如府上谢罪,说:
“我这鄙贱的人,不晓得将军宽厚到这个地步啊!
”
6最后的姿势补充习题答案
一.看拼音,写词语。
废墟
洗漱
震撼
凹凸
诠释
摇晃
短暂
姿势
坍塌
二.查字典,先理解带点字的意思,再联系上下文写出词语的意思,然后按要求写词语。
1.所
指生死存亡的关键时刻。
生死不渝
生死与共
生死相依
生死永别
2.描绘
形容叙述、描写生动逼真。
毕恭毕敬
笨手笨脚
彻头彻尾
呆头呆脑
三.读一读,试着加上合适的标点。
加的标点符号:
!
,,:
“!
……”
1.!
当时情况的十分危急。
四.阅读课文片段,完成练习。
1.拉、撑、护
眼含热泪
永生难忘
2.正面
侧面
五.按要求摘录有关的句子,并谈谈自己的阅读感受。
1.我们发现他的时候,他双臂张开,趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!
地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。
如果要快速逃离现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开。
但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。
2.大爱无私、
师德高尚、
舍己救人、恪尽职守
7船长补充习题答案
秩序
薄雾
哭泣
巍然屹立
阴森可怖
二.按要求写词语。
1.霎那间
一刹那
一瞬间
少顷
2.春意盎然
巍然屹立
秩序井然
三.根据课文内容填空。
1.一个手势也没有做
一句话也没有说
阴森可怖的薄雾
这尊黑色的雕像徐徐沉入大海
2.忠于职守
履行做人之道
死亡
成为一名英雄的权利
3.雨果
法兰西的莎士比亚
巴黎圣母院
悲惨世界
1.在生死存亡之际,哈尔威船长把救援妇女和儿童摆在首位,不顾自身安危,这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和服从之感,“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。
2.秩序井然
人们为船长高尚品德所折服
3.看到了一位忠于职守,舍己救人、临危不惧的好船长。
五.读一读,悟一悟。
对法国和英国侵掠行径的批判,对圆明园的宝物被抢夺的现象的叹息,对文物的珍视,对东方人民的智慧的赞叹……
8爱之链补充习题答案
颠簸
矮小
安慰
车胎
餐馆
袜子
油污
亲吻
二.给下面的句子加上标点符号。
1:
“,。
2
,:
。
”。
三.先在括号里填上合适的词语,再回答问题。
1.课文主要写了下岗的乔依无偿帮助老妇人修车,老妇人在他的感染下留钱资助女店主,女店主默默关心乔依,他们之间形成了一条爱的连接的故事。
2.真情互动,人人都需要别人的帮助,人人都应该给别人帮助。
正因为乔依帮助了老妇人,老妇人帮助了女店主,女店主默默关心乔依,这爱心连接在一起了,正是用“爱之链”作课题的道理。
今天有个老妇人,很好心,留下了一些钱,说要帮助我们。
我们一起来祝福这位老妇人吧!
我相信我们的生活一定会好起来的,你也会找到工作,我相信有爱的地方就会有奇迹。
五.阅读短文,完成练习。
1.例如:
一杯牛奶,爱心无价
2.病人就是那位曾帮助过他的恩人。
3.女子曾经一杯爱心牛奶让处于困境的小男孩重新获得生活的勇气,小男孩长大了为女子代付医药费来回报女子,一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。
4.物品有价,爱心无价,只要我们有一颗爱心就能温暖身边的人,并把温暖传递下去,最终也能温暖我们自己。
六、读读下列格言警句。
9小草和大树补充习题答案
一.看拼音,写字词。
堪称
逆境
权衡
前辈
狭窄
圣殿
铅笔
钢铁
二.把下列词语补充完整,并解释所填的字词。
哺
喂食
缩
节约
胜
取胜,成功
颖
东西末端的尖锐部分
惴惴
形容又发愁又害怕的样子
寥寥
数量少
鼎鼎
盛大的样子
孜孜
勤勉,不懈怠
三.在括号里填上合适的词语。
惴惴不安
大名鼎鼎
指点提携
悲观退缩
孜孜不倦
脱颖而出
四.读下列句子,写出自己的体会。
1.夏洛蒂不畏生活的艰辛与环境的险恶,坚强不屈的精神。
2.诗歌创作不是妇女的事业
坚强勇敢,与世俗偏见作斗争的执着的精神。
3.她们付出的艰辛的努力,顽强的奋斗精神。
她们不是真正的“小草”和“大树”,小草也可以通过努力变为大树,就像夏洛蒂姐妹一样。
五.读了夏洛蒂三姐妹的故事,了解了逆境中成才的许多事例,你想用什么样的名言警句来勉励自己坚持不懈、奋发向上?
莫为失败找理由,只为成功找方法。
伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
六、《简爱》经典语录。
10轮椅上的霍金补充习题答案
撰写
折服
悲悯
顶礼膜拜
震撼
由衷
打扰
神秘莫测
二.根据提示完成课文第三自然段的阅读批注。
1.霍金病得非常严重以及命运的残酷
2.倒数第二句
3.疾病对他的摧残很深
乐观顽强
三.改错。
(用修改符号在原文上修改)
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。
他撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,因此被人成为“宇宙之王”。
四
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